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《新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)探究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)探究新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)探究新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)探究 我國(guó)新課程當(dāng)中規(guī)定要以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨實(shí)施教學(xué)。這說(shuō)明了在現(xiàn)代教育當(dāng)中教師不僅要重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)性傳授和技能訓(xùn)練,同時(shí)也要重視對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。在初中的物理教學(xué)當(dāng)中,教師需要重視設(shè)計(jì)的科學(xué)性,要讓學(xué)生真正投入其中,從而提升教學(xué)有效性。下面將對(duì)新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)討論和分析。? 一、新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)? 重視基礎(chǔ)性? 在初中的物理教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中,教師需要從
2、實(shí)際生活出發(fā),然后逐漸融入物理教學(xué)當(dāng)中去,然后再?gòu)恼n堂走向?qū)嶋H問(wèn)問(wèn)題。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中也要看重學(xué)生對(duì)于物理概念的理解和知識(shí)核心體系的建立。初中階段的學(xué)生好奇心和創(chuàng)新能力比較強(qiáng),這個(gè)階段中教師一定要注意保護(hù)他們的探索興趣和求知欲望,在強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣,從而促使學(xué)生能得到科學(xué)探究能力的提升。? 體現(xiàn)時(shí)代性? 在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展背景下,物理的教學(xué)應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展觀念的融入,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的前沿性。同時(shí)要適當(dāng)融入一些國(guó)家的科技發(fā)展內(nèi)容,重視物理知識(shí)教學(xué)與現(xiàn)代物理之間的發(fā)展
3、結(jié)合,從而為學(xué)生的日后發(fā)展和能力素質(zhì)培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。? 反映選擇性? 在初中物理的教學(xué)中教師需要充分考慮到學(xué)生的不同認(rèn)知特點(diǎn)和生活環(huán)境等影響因素,要精心為他們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)方案,促使方案更加豐富,能凸顯出教學(xué)特點(diǎn),盡量讓學(xué)生接觸到更多他們沒(méi)有接觸過(guò)的內(nèi)容,從而促使學(xué)生能得到更加充足的發(fā)展空間。? 二、新課程理念下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)? 明確教學(xué)目標(biāo)? 在初中物理的教學(xué)當(dāng)中,主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)、技能以及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)。首先,教師在教學(xué)目標(biāo)制定過(guò)程中應(yīng)當(dāng)明確教學(xué)的任務(wù)和知識(shí)體系,不能完全按照課本要求來(lái)進(jìn)行教學(xué)
4、設(shè)計(jì),而是要更多突出教學(xué)特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。全面采取因材施教的策略,引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)與生活緊密地聯(lián)系在一起,從而促使學(xué)生感受到物理在生活中的運(yùn)用及其產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值。其次,教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察能力。教師對(duì)此可以根據(jù)不同的學(xué)生層次和認(rèn)知水平來(lái)進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的制定,要讓每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且具有創(chuàng)新精神。在教學(xué)的過(guò)程中還要體現(xiàn)出辯證唯物主義和思想品德教育內(nèi)容,從而為學(xué)生價(jià)值觀念的建立提供可靠的保障。此外,教師在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出因地制宜的原則。要分析學(xué)生主體的區(qū)域特點(diǎn),積
5、極利用好當(dāng)?shù)氐馁Y源來(lái)進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充和教學(xué)開(kāi)展,從而實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。? 激發(fā)學(xué)生興趣? 對(duì)于初中階段的教學(xué)來(lái)說(shuō)興趣是十分重要的,只有學(xué)生對(duì)物理知識(shí)產(chǎn)生了足夠的興趣,他們才能在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)進(jìn)行研究和分析,從而達(dá)到知識(shí)和能力上的全面提升。對(duì)此,在教學(xué)的過(guò)程中一定要積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而促使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。尤其是在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中教師一定要注意設(shè)置出適當(dāng)?shù)奶骄啃灶}目?jī)?nèi)容,并在課堂中留有一定的空白時(shí)間,讓學(xué)生能進(jìn)行知識(shí)交流和學(xué)習(xí),同時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的建議和想法,并給予適當(dāng)評(píng)價(jià)。要將當(dāng)
6、中具有代表性的內(nèi)容全面記錄下來(lái),以便于為學(xué)生制定接下來(lái)的教學(xué)計(jì)劃。作為教師,在課堂上要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,要了解學(xué)生的看法和思想,盡量為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而促使教學(xué)能達(dá)到良好的效果。此外,教師要利用物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)引起學(xué)生的好奇心,要培養(yǎng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,從而達(dá)到物理教學(xué)質(zhì)量的全面提升。? 科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)活動(dòng)? 學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是多方面的,當(dāng)中既要體現(xiàn)出教師對(duì)教學(xué)主體活動(dòng)的指導(dǎo),同時(shí)也要體現(xiàn)出教學(xué)活動(dòng)主體在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與度,促使學(xué)生更好地參與到其中。教師針對(duì)教學(xué)主體的活動(dòng)開(kāi)展,當(dāng)前應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)當(dāng)中的針對(duì)性,并且
7、要保證學(xué)生都能平等地參與其中。在教學(xué)設(shè)計(jì)中則應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的基礎(chǔ)能力和生活經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ),以實(shí)踐案例的方法來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的說(shuō)教手段,要求教師掌握多種不同的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)課堂的多樣化發(fā)展。同時(shí),作為教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同班級(jí)的不同情況來(lái)設(shè)計(jì)出可見(jiàn)性比較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,要對(duì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),彌補(bǔ)教學(xué)當(dāng)中的錯(cuò)誤問(wèn)題,促使教學(xué)設(shè)計(jì)能夠得到適當(dāng)?shù)难诱?。在教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中教師還要注意學(xué)生的態(tài)度調(diào)動(dòng),只有學(xué)生保持積極樂(lè)觀的心態(tài),才能更好地配合教學(xué)實(shí)施。對(duì)此,教師可以使用現(xiàn)代多媒體進(jìn)行教學(xué),也可以使用其他的方法,
8、總之要保證教學(xué)設(shè)計(jì)的靈活性和多樣性,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性,從而更多的學(xué)生愿意投入中。? 引導(dǎo)學(xué)生探究和感受? 現(xiàn)代社會(huì)中市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的知識(shí),同時(shí)也要有良好的創(chuàng)新能力。因此,作為教師在進(jìn)行日常教學(xué)的過(guò)程中,還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同之處,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。當(dāng)然學(xué)習(xí)當(dāng)中的基礎(chǔ)部分也是很重要的,對(duì)于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)只有通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)的方式才能讓學(xué)生更
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