1.1自尊是人人都需要的教學(xué)設(shè)計

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1、第一課珍惜無價的自尊第一框自尊是人人都需要的說課稿主創(chuàng)人：梁秀麗改編：春江2014.1.22一、教學(xué)設(shè)計理念：學(xué)生的自我尊重水平是有差異的,教師在組織教學(xué)時,要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景,啟發(fā)學(xué)生思考分析,使學(xué)生初步理解自尊的含義,強化學(xué)生對自尊的體驗,感受自尊帶來的快樂。???二、教學(xué)目標：???知識目標：了解自尊的含義和表現(xiàn)，懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。能力目標：初步學(xué)會全面分析自己、評價自己。???情感態(tài)度價值觀目標：不斷嘗試、體驗自尊帶給自己及他人的快樂。???三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：正確理解自尊的含義,認識到自尊是人人都需要的。???教學(xué)難點：對自尊含義的理解

2、，如何建立正確的自尊。???四、教材分析：初一學(xué)生正處于從兒童向青少年過渡的階段,他們在心理上開始尋找自己的位置,關(guān)注自己的形象,自尊的需要非常強烈,但他們對自己的看法并不成熟,容易把自尊與虛榮、面子混為一談,有礙于獲得真正的自尊。因此學(xué)習(xí)如何樹立自尊,對于學(xué)生的品德與學(xué)業(yè)的提高有重大意義。???五、教學(xué)方法：情景探究法、角色扮演法、討論法???六、教學(xué)手段：多媒體???七、教學(xué)過程導(dǎo)入：師：有人說：一個人可以沒有榮譽和鮮花，但卻不能沒有自尊的掌聲(點題：無價)。（若沒有自尊，會------）它提供給生命的不僅是一種依托，還是永遠的充實和永遠的能量。今天我們就來學(xué)

3、習(xí)第一課珍惜無價的自尊。那么到底什么是自尊呢？就讓我們一起來感受和尋找那股潛藏的自尊吧。一、感受自尊的快樂活動一：師生互動：小小采訪----設(shè)置情境，請同學(xué)談感受當(dāng)我的建議被老師或同學(xué)采納后，我會認為自己(很重要，會感到格外高興，產(chǎn)生一種榮譽感.)??????????????????????????????當(dāng)我向一位殘疾人伸出援助之手時，我會看到（周圍贊許的目光，覺得自己品德高尚。）當(dāng)我在考試中取得滿意的成績時，我會感到（自己有能力很不錯。）??以上行為都屬于哪方面的體驗？生答：自尊體驗結(jié)合P5頁幾種經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺堋Ｄ阌羞^最難忘的被人尊重的經(jīng)歷么？現(xiàn)在先請小組

4、內(nèi)部進行一下交流吧，先把你的感受和經(jīng)歷和別人分享下，時間3分鐘，盡量寫到紙上。（到小組內(nèi)部引導(dǎo)，給小孩子足夠的討論時間，這樣方便全班交流）師：大家說出了自己的自尊體驗，真是太棒了，其實這些都是自我尊重和期待別人尊重自己的表現(xiàn)。那么，到底什么才是自尊呢？生答：自尊即自我尊重，(1)指既不向別人卑躬屈膝（自己對自己的尊重）;(2)也不允許別人歧視、侮辱（期待他人對自己的尊重）。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。師：通過以上同學(xué)們的感受我們發(fā)現(xiàn)，擁有自尊和被人尊重是一件多么快樂的事。（P5頁，無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

5、）同學(xué)們，自尊的內(nèi)容是很廣泛，它不僅體現(xiàn)在需要得到他人的肯定和贊揚上，還表現(xiàn)在方方面面。請同學(xué)們議一議，下面同學(xué)的行為是自尊的表現(xiàn)嗎？1、瞧瞧，我這一身的名牌，知道有多貴嗎？這就是身份的象征，多有尊嚴。2、?我每次成績都是全班第一，這次是小明第一，哼，如果不作弊會有這么好才怪。3、我的成績是全班最差的，我爸爸也經(jīng)常說我笨，看來我真的很笨?？偨Y(jié)：自尊表現(xiàn)在能注意自己的形象，懂得尊重他人，自尊還表現(xiàn)在有上進心和進取心，并能正確地看待他人的批評和議論，有則改之，無則加勉，自尊也是豁達和開朗，是品格高尚的體現(xiàn)。生活中，人人都可能有不如別人的地方，只要我們不氣餒，不灰心，不

6、放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。這就是我們獲得自尊的方法。過渡：同學(xué)們，我們體驗到自尊對我們每個人來說是非常珍貴的，因為她會給我們帶來快樂和尊嚴，可是，在社會中還存在著不知恥辱和自尊為何物的人與事，如下邊的例子。二、知恥與自尊1、閱讀教材上“恥辱戒指”和“格林尼亞”兩個小故事，談?wù)勛约旱母邢?。知恥：就是在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標準，是自尊的重要表現(xiàn)。如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊，唯有知恥，才有自尊。它可

7、以使我們改正自己不恰當(dāng)?shù)男袨?，完善自己，并幫助我們?nèi)〉贸晒??！敖馃o足赤，人無完人”，一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。在成長的過程中正確認識自己，正確對待自尊。2、如何對待羞恥感？A.錯誤的方法：試圖掩飾錯誤，逃避現(xiàn)實，或是采取不正當(dāng)?shù)姆椒▉肀Ｈ孀樱鶗o自己帶來更大的恥辱和痛苦?；蛘呤剐邜u成為自己的包袱，自卑自棄。B.正確的方法：“知恥”“記恥”，奮發(fā)---進步總結(jié)：面對羞恥，如果不知恥——不會有自尊。知恥——兩種態(tài)度，即消極和積極的態(tài)度。最后總結(jié)出知恥與自尊的關(guān)系——知恥是自尊的表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。3、制訂改造方案

8、（教材P7