機(jī)床夾具設(shè)計(jì)教案

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1、教案2017―2018學(xué)年第一學(xué)期所屬學(xué)院_機(jī)電與汽車工程學(xué)院教研室數(shù)控機(jī)電教研室課程名稱_機(jī)床夾具設(shè)計(jì)適用班級(jí)15機(jī)制_主講教師___呼昊__職稱__高級(jí)工程師____2017年9月5日廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制首頁課程名稱機(jī)床夾具設(shè)計(jì)授課對(duì)象（班級(jí)）15機(jī)制課程編號(hào)111B217課程類型必修課公共基礎(chǔ)課（）；專業(yè)基礎(chǔ)課（）；專業(yè)課（√）選修課專業(yè)選修課（）；公共選修課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（）考核方式考試（√）；課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)60學(xué)分?jǐn)?shù)3學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)：56學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）：4學(xué)時(shí)選用的教材及主要參

2、考資料序號(hào)教材名稱作者出版社出版時(shí)間1機(jī)床夾具設(shè)計(jì)陳建剛北京郵電出版社第一版23授課教師呼昊職稱高級(jí)工程師授課時(shí)間2017—2018學(xué)年第一學(xué)期—10周注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”。課程教案授課時(shí)間第周第1-2節(jié)課2017年9月18日課次1授課方式（請(qǐng)打√）理論課（√）討論課（）實(shí)踐課（）習(xí)題課（）其他（）課時(shí)安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：目的：了解夾具的作用、分類、組成及本課程的性質(zhì)和任務(wù)要求：了解夾具的作用、分類、組成及本課程的性質(zhì)和任務(wù)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：機(jī)床夾

3、具的分類、組成難點(diǎn)：機(jī)床夾具的分類、組成教具多媒體、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)思考題課后小結(jié)教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段緒論機(jī)械制造過程包括機(jī)床切削加工、焊接、裝配、檢驗(yàn)等工藝過程。夾具是在機(jī)械制造過程中，用來固定加工對(duì)象，使之占有正確加工位置的工藝裝備，分為機(jī)床夾具、焊接夾具、裝配夾具及檢驗(yàn)夾具等。機(jī)床夾具是在機(jī)床上用來固定加工對(duì)象，使之占有正確加工位置的工藝裝備，稱機(jī)床夾具，以后簡(jiǎn)稱夾具。機(jī)床夾具的主要功能是使工件在夾具中定位和夾緊。一、機(jī)床夾具在機(jī)械加工中的作用1、裝夾是工件加工前，在機(jī)床或夾具中占據(jù)某一正確加工位置，然后再予以夾緊工件的過程。

4、2、工件的裝夾方法：找正裝夾法和夾具裝夾法。3、機(jī)床夾具的作用(1)能穩(wěn)定地保證工件加工精度；(2)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；(3)能擴(kuò)大機(jī)床的使用范圍；(4)能降低成本；(5)降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)工人的技術(shù)水平要求也相對(duì)較低。二、機(jī)床夾具的分類1．按夾具的使用特點(diǎn)分類(1)通用夾具：指結(jié)構(gòu)、尺寸已標(biāo)準(zhǔn)化，且具有一定通用性的夾具。如三爪自定心卡盤、機(jī)床用平口虎鉗、萬能分度頭、磁力工作臺(tái)等。(2)專用夾具：專為某一工件的某道工序設(shè)計(jì)和制造的夾具。(3)可調(diào)夾具：是針對(duì)通用夾具和專用夾具的缺陷而發(fā)展起來的一類新型夾具。(4)組合夾具：夾具

5、的某些元件可調(diào)整或或更換，以適應(yīng)多種工件加工的夾具。它可分為通用可調(diào)夾具和成組可調(diào)夾具。(5)拼裝夾具：用專門的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的拼裝夾具零部件拼裝而成的夾具。2．按使用機(jī)床分類：車床、銑床、刨床、鉆床、鏜床、磨床、數(shù)控機(jī)床、自動(dòng)機(jī)床、自動(dòng)線隨行夾具以及其它夾具等。講授與討論教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段3．按夾緊動(dòng)力源分類：手動(dòng)、氣動(dòng)、液動(dòng)、電動(dòng)、氣液增力、電磁夾具以及真空夾具等。三、機(jī)床夾具的組成如圖1所示，鉆后蓋上的孔，其鉆夾具如圖2所示。1、基本組成如下：圖1后蓋零件鉆徑向孔的工序圖(1)定位元件：與工件定位基準(zhǔn)接觸的元件，用來

6、確定工件在夾具中的位置；(2)夾緊裝置：壓緊工件的裝置，是由多個(gè)元件組合而成；(3)夾具體：基本骨架，連接所有夾具元件。講授與討論教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段圖2后蓋鉆夾具1—鉆套2—鉆模板3—夾具體4—支承板5—圓柱銷6—開口墊圈7—螺母8—螺桿9—菱形銷2．其它組成(1)連接元件：連接機(jī)床與夾具的元件，用來確定夾具在機(jī)床中的位置；(2)對(duì)刀、導(dǎo)引元件：用來確定夾具與刀具相對(duì)位置的元件；(3)其它元件：夾具中因特殊需要而設(shè)置的元件。四、本課程的性質(zhì)和任務(wù)1、本課程的性質(zhì)：機(jī)床夾具設(shè)計(jì)是機(jī)械類專業(yè)的一門重要專業(yè)課程。2、本課程的任務(wù)

7、：通過講課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、習(xí)題和課程設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生掌握自由度的分析方法、定位誤差的計(jì)算方法、夾具的對(duì)刀及夾具在機(jī)床上進(jìn)行位置找正等的計(jì)算方法；掌握車床、鉆床、銑床、鏜床等，常見機(jī)床的設(shè)計(jì)要領(lǐng)；掌握機(jī)床夾具的設(shè)計(jì)方法和步驟。講授與討論課程教案授課時(shí)間第周第3-4節(jié)課2017年9月21日課次1授課方式（請(qǐng)打√）理論課（√）討論課（）實(shí)踐課（）習(xí)題課（）其他（）課時(shí)安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：工件定位的基本原理教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：目的：了解定位、基準(zhǔn)概念，掌握定位基本原理要求：了解定位、基準(zhǔn)概

8、念，掌握定位基本原理教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：六點(diǎn)定則難點(diǎn)：六點(diǎn)定則教具多媒體、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)思考題課后小結(jié)教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段第一章工件的裝夾工件的裝夾是指工件的定位和夾緊，定位的任務(wù)是使工件在夾具中占據(jù)一正確的位置，而夾緊是使工件保持定位后的正確位置。第一節(jié)工件定位的基本原理