(表12)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫

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1、﹙表12﹚彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫臺(tái)北縣新埔國民中學(xué)98學(xué)年度第1學(xué)期八年級(jí)班現(xiàn)代公民彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫設(shè)計(jì)者：江寶貴、王藝憙、劉玉玲、黃于芳、郭美慧老師一、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：(紫羅蘭色字體表示符合學(xué)校教育目標(biāo)與學(xué)校願(yuàn)景；藍(lán)色字體表示教育局本年度重要教育工作；深紅色字體表示重大議題。)1.透過課程教學(xué)，讓學(xué)生在面對(duì)家庭暴力、性騷擾及性侵害時(shí)，懂得如何尋求自我保護(hù)及權(quán)利救濟(jì)。2.經(jīng)由參訪，讓學(xué)生能了解現(xiàn)代國家與民主政治實(shí)際運(yùn)作，陶冶民主素養(yǎng)。3.藉由課程教學(xué)，讓學(xué)生更有深度地使用圖書館，進(jìn)而培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。二、本學(xué)期課程架構(gòu)項(xiàng)目全校

2、性活動(dòng)全年級(jí)活動(dòng)學(xué)校特色課程延伸教學(xué)合計(jì)內(nèi)容1.全校英語會(huì)考(1節(jié))2.教師節(jié)慶祝大會(huì)(1節(jié))3.元旦放假(1節(jié))4.段考(2節(jié))5.校慶預(yù)演(1節(jié))1.班週會(huì)(18節(jié))2.社團(tuán)活動(dòng)(16節(jié))3.複習(xí)考(1節(jié))4.大隊(duì)接力預(yù)賽(1節(jié))◎共讀計(jì)畫-晨光閱讀與寫作(週四早自習(xí))1.文學(xué)鑑賞2.現(xiàn)代公民1.趣味生活2.生活美語節(jié)數(shù)共6節(jié)共36節(jié)每週各一節(jié)(42節(jié))每週一節(jié)(42節(jié))126節(jié)三、本學(xué)期課程內(nèi)涵：(紫羅蘭色字體表示符合學(xué)校教育目標(biāo)與學(xué)校願(yuàn)景；藍(lán)色字體表示教育局本年度重要教育工作；深紅色字體表示重大議題。)教學(xué)期程能力指標(biāo)主題

3、或單元活動(dòng)內(nèi)容節(jié)數(shù)使用教材評(píng)量方式備註第1-2週08.30-09.122-4-9善用各種資源與方法，維護(hù)自己的身體自主權(quán)。4-4-2在面對(duì)爭議性問題時(shí),能從多元的觀點(diǎn)與他人進(jìn)行理性辯證,並為自己的選擇與判斷提出好理由。5-4-3分析個(gè)體所扮演的角色,會(huì)受到人格特質(zhì)、社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣與價(jià)值觀等影響。單元一、勇敢說「NO」！-迷思篇◎引起動(dòng)機(jī)1.性侵害迷思大檢驗(yàn)：(1).教師指導(dǎo)學(xué)生填寫「性侵害迷思測(cè)驗(yàn)」，並要求學(xué)生寫下自己的看法?！虬l(fā)展活動(dòng)1.填寫完畢，帶領(lǐng)學(xué)生逐題討論，就學(xué)生所發(fā)表之意見作觀念的釐清及補(bǔ)充說明?！蚓C合活動(dòng)1.教師

4、以性侵害新聞剪報(bào)分析性侵害的「5W」：(1)What：什麼是性侵害？(2)Why：為何會(huì)發(fā)生性侵害？(3)When：易發(fā)生的時(shí)段(4)Where：易發(fā)生的地點(diǎn)(5)How：若不幸發(fā)生時(shí)該怎麼辦？21.「性侵害迷思測(cè)驗(yàn)題」2.自編教材3.性侵害新聞剪報(bào)1.口頭問答2.學(xué)習(xí)單：「性侵害迷思知多少？」◎性侵害防治教育◎性平教育第3週09.13-09.192-4-9善用各種資源與方法，維護(hù)自己的身體自主權(quán)。4-4-2在面對(duì)爭議性問題時(shí),能從多元的觀點(diǎn)與他人進(jìn)行理性辯證,並為自己的選擇與判斷提出好理由。5-4-3分析個(gè)體所扮演的角色,會(huì)受到

5、人格特質(zhì)、社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣與價(jià)值觀等影響。單元一、勇敢說「NO」！-安全篇(1)◎引起動(dòng)機(jī)1.教師以「突發(fā)狀況大考驗(yàn)」活動(dòng)，讓學(xué)生思考各種可能潛藏在日常生活中之性侵害、性騷擾危機(jī)，並思考該如何化解？◎發(fā)展活動(dòng)1.學(xué)生分組，各組擬二題與性侵害或性騷擾有關(guān)之情境題。2.擬好後每組分配二題，商討因應(yīng)對(duì)策?！蚓C合活動(dòng)1.教師至各組指導(dǎo)並說明下節(jié)課以戲劇等方式呈現(xiàn)小組討論結(jié)果。11.自編教材1.分組討論◎性侵害防治教育◎性平教育第4-5週09.20-10.032-4-9善用各種資源與方法，維護(hù)自己的身體自主權(quán)。4-4-2在面對(duì)爭議性問題時(shí)

6、,能從多元的觀點(diǎn)與他人進(jìn)行理性辯證,並為自己的選擇與判斷提出好理由。5-4-5分析人際、群己、群體相處可能產(chǎn)生的衝突及解決策略,並能運(yùn)用理性溝通,相互尊重與適當(dāng)妥協(xié)等基本原則。單元一、勇敢說「NO」！-安全篇(2)◎引起動(dòng)機(jī)1.教師簡述日常生活環(huán)境中預(yù)防性侵害應(yīng)注意事項(xiàng)：(1)居家生活安全(2)就學(xué)途中安全(3)校園生活安全(4)校外生活安全◎發(fā)展活動(dòng)-對(duì)策亮招1.各組依照討論主題及課前排練，呈現(xiàn)成果與全班分享。2.教師就各組所表演之因應(yīng)對(duì)策作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明?！蚓C合活動(dòng)-防狼祕(mì)笈?教師解說碰到性騷擾或性侵害時(shí)該如何應(yīng)對(duì)？1.平時(shí)

7、：護(hù)衛(wèi)「身體自主權(quán)」(1)遇騷擾，拒絕、抗議(2)被恐嚇，勇敢說出2.面對(duì)性侵害(1).冷靜：評(píng)估打擊及脫逃機(jī)會(huì)(2).無法脫逃時(shí)，尋找機(jī)會(huì)A:低姿態(tài)-降低對(duì)方警戒B:心理戰(zhàn)術(shù)-如：生理期、自己有傳染病…等。C:拖延戰(zhàn)術(shù)-有誠意先做朋友、希望換地方…等。(3).若決定攻擊（不如智取）A:挑歹徒脆弱部位B:全力一擊，立刻逃離C:逃時(shí)喊「救命」、「失火」(4).最後絕招：吐指壓咽喉催吐，弄髒自己，讓對(duì)方失去興趣。(5).無法避免時(shí)：死魚一條保命第一，事後指認(rèn)，繩之以法。21.自編教材1.小組演出學(xué)習(xí)單：「小紅帽歷險(xiǎn)記」◎性侵害防治教育

8、◎性平教育第6-7週10.04-10.174-4-2在面對(duì)爭議性問題時(shí),能從多元的觀點(diǎn)與他人進(jìn)行理性辯證,並為自己的選擇與判斷提出好理由。5-4-2從生活中推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織(如家庭、班級(jí)、社區(qū)等),建立終生學(xué)習(xí)理念。單元一、勇敢說「NO」！-網(wǎng)路篇◎