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《【強(qiáng)烈推薦】初三語文復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、5陽光家教網(wǎng)www.ygjj.com初三語文學(xué)習(xí)資料初三語文復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間:XX小組:姓名評價(jià)編制:xxxx審核:xxxx分管行政:xxxx課題課內(nèi)古詩詞閱讀復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)課內(nèi)的四篇古詩內(nèi)容2、能做初步的賞析重點(diǎn)、難點(diǎn)賞析古詩詞中的關(guān)鍵字詞句。詩詞賞析方法提示一、古詩詞的外在:①表達(dá)方式:記敘、描寫(正面、側(cè)面、反面)、抒情(直接、間接)、議論②記敘、描寫順序:遠(yuǎn)—近大—小高—低俯—仰虛—實(shí)動—靜人—國③描寫角度:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、實(shí)寫、虛寫④修辭手法:比喻、擬人、借代、對偶(常見于律詩的中間兩聯(lián))夸張、反復(fù)、復(fù)沓、頂真、互文、設(shè)問⑤語言風(fēng)格:樸素、綺麗、
2、清新、沉郁、豪放、活潑、直白、含蓄、婉約⑥詩詞體裁:古體詩(不講究平仄、對仗,用韻自由,句式句數(shù)不拘)近體詩(格律體:律、絕、詞、曲)字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻都有嚴(yán)格規(guī)定楚辭體:楚國屈原所創(chuàng),運(yùn)用楚地方言、聲韻,具有濃厚的楚地色彩。代表作《離騷》,后人又稱為“騷體”。(初中六冊中無)樂府體:漢魏到唐五代樂府機(jī)關(guān)搜集保存而傳下來的可配樂的歌辭。歌行體:樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩,題名為“歌”、“行”的頗多。(陳子昂的《登幽州臺歌》)⑦詩詞類別:邊塞詩、送別詩、懷人詩、愛情詩、山水田園詩、詠物詩(寫景詩、抒情詩、敘事詩、說理詩)⑧寫作手法:賦比興、用典、線索、烘托、移情、以樂
3、寫哀(以哀寫樂)二、古詩詞的內(nèi)涵:挖掘關(guān)鍵字詞所表達(dá)的含義,整句表達(dá)的意象含義,體會整首詩的意思、所抒發(fā)的感情。使用說明1、認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)案,自主完成預(yù)習(xí)內(nèi)容。2、標(biāo)好疑點(diǎn)、難點(diǎn),準(zhǔn)備討論、展示。教學(xué)流程直接導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)、組內(nèi)幫扶成果展示、組間交流反饋練習(xí)、展示點(diǎn)評總結(jié)課堂、教學(xué)反思教學(xué)過程問題設(shè)計(jì)、知識要點(diǎn)(含分工)教師提示及知識點(diǎn)記錄一、直接導(dǎo)入二、分工自主學(xué)習(xí)、成果展示展示一:復(fù)習(xí)五言古詩《飲酒》(第1組)1、文學(xué)常識我來說2、解說古詩大意和主旨3、模擬中考題目我來出1、說??嫉?,重要的點(diǎn),不求系統(tǒng),記住要脫稿。2、不是逐字逐句翻譯哦,是理解性、描述性的講解。55陽光家教網(wǎng)w
4、ww.ygjj.com初三語文學(xué)習(xí)資料參考題庫:①寫詩人悠閑自得的一句是?②既生活在人來人往的環(huán)境中,為何“而無車馬喧”呢?③“采菊東籬下,悠然見南山?!痹趺蠢斫??寫出了作者怎樣的心情?如果把“見”改成“望”好不好?為什么?④“山氣日夕佳,飛鳥相與還”這兩句有何深刻意義?跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系?⑤陶淵明的人生觀和藝術(shù)追求可用《飲酒》中的詩句概括,這兩句詩是?在《歸園田居(其三)》中道出以歸隱而自豪的詩句是??4、小組精華創(chuàng)作秀或思維導(dǎo)圖創(chuàng)作秀展示二:復(fù)習(xí)樂府詩《行路難》(第2組)1、文學(xué)常識我來說2、解說古詩大意和主旨3、模擬中考題目我來出參考題庫:①第一句詩寫出了什么,聯(lián)系
5、寫作背景想一想?②“停”“投”“拔”“顧”四個連續(xù)的動作,形象地表現(xiàn)出詩人內(nèi)心什么樣的情感?③請賞析第三、四句詩。④你覺得第五句詩特殊嗎,有什么表達(dá)作用?⑤作者唱出的對未來充滿信心和展望的兩句詩是?1、小組精華創(chuàng)作秀或思維導(dǎo)圖創(chuàng)作秀展示三、四:復(fù)習(xí)七言古體詩《白雪歌送武判官歸京》(第3、4組)1、文學(xué)常識我來說2、解說古詩大意和主旨3、模擬中考題目我來出參考題庫:①“折”字寫出了什么,“即”表達(dá)了作者什么情感?②請賞析寫雪景的千古名句。③用互文寫出邊塞奇寒的詩句是?3、認(rèn)真閱讀方法提示,可從這些角度去嘗試出題,也可找相關(guān)練習(xí)模仿、摘抄,也可用參考題庫的內(nèi)容。講解時(shí)要有思路、理由,
6、不可只追求統(tǒng)一答案。4、每人寫一篇,字?jǐn)?shù)200字左右,有感而發(fā)即可。以下要求同上1、4題兩組可以合作展示,2題分任務(wù)展示:第三組展示寫景部分,第四組展示敘事部分。3題進(jìn)行PK賽,互相提問,每組準(zhǔn)備5題中考模擬題,看那組答得又快又多。55陽光家教網(wǎng)www.ygjj.com初三語文學(xué)習(xí)資料④承上啟下,醞釀送別氣氛的句子是?⑤“雪上空留馬行處”,是說所見惟有馬蹄痕跡而已,意境深遠(yuǎn),書寫悠悠情思,其中最傳神的是一個“空”字,你覺得呢?4、小組精華創(chuàng)作秀或思維導(dǎo)圖創(chuàng)作秀展示五:復(fù)習(xí)七言律詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》(第5組)1、文學(xué)常識我來說2、解說古詩大意和主旨3、模擬中考題目我來出參考
7、題庫:①首聯(lián)中“凄涼”一詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情?②詩的頷聯(lián)中借用兩個典故,表達(dá)了詩人怎樣的思想情感:“聞笛賦”、“爛柯人”?③敘述自己被貶時(shí)間之長,慨嘆世事的變化而產(chǎn)生的生疏、悵惆之情的詩句是?④“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!睔v來受到人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩?⑤點(diǎn)明酬贈題意,既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神的句子是?1、小組精華創(chuàng)作秀或思維導(dǎo)圖創(chuàng)作秀展示六:點(diǎn)評各組展示情況,當(dāng)堂反饋重點(diǎn)句子的默寫。1、機(jī)械性默寫題目:共5題