小學(xué)生經(jīng)典誦讀串詞-經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞

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1、小學(xué)生經(jīng)典誦讀串詞-經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞小學(xué)經(jīng)典誦讀展演節(jié)目串詞祝陳小學(xué)經(jīng)典誦讀成果匯報(bào)展演節(jié)目串詞【總開幕詞】：男：在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著5千年來傳承不息的文明之火。女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的洪篇巨作。男：盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。女：與經(jīng)典同行，與圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里感受經(jīng)典。合：西崗鎮(zhèn)祝陳小學(xué)“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”小學(xué)生經(jīng)典誦讀串詞-經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞小學(xué)經(jīng)典誦讀展演節(jié)目串詞祝陳小學(xué)經(jīng)典誦讀成果匯報(bào)展演節(jié)目串詞【總開幕詞】：男：在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著5千年來傳承不息的

2、文明之火。女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的洪篇巨作。男：盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。女：與經(jīng)典同行，與圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里感受經(jīng)典。合：西崗鎮(zhèn)祝陳小學(xué)“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”小學(xué)生經(jīng)典誦讀串詞-經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞小學(xué)經(jīng)典誦讀展演節(jié)目串詞祝陳小學(xué)經(jīng)典誦讀成果匯報(bào)展演節(jié)目串詞【總開幕詞】：男：在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著5千年來傳承不息的文明之火。女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的洪篇巨作。男：盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。女：與經(jīng)典同行，與

3、圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里感受經(jīng)典。合：西崗鎮(zhèn)祝陳小學(xué)“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”小學(xué)生經(jīng)典誦讀串詞-經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞小學(xué)經(jīng)典誦讀展演節(jié)目串詞祝陳小學(xué)經(jīng)典誦讀成果匯報(bào)展演節(jié)目串詞【總開幕詞】：男：在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著5千年來傳承不息的文明之火。女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的洪篇巨作。男：盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。女：與經(jīng)典同行，與圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里感受經(jīng)典。合：西崗鎮(zhèn)祝陳小學(xué)“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”小學(xué)生經(jīng)典誦讀串詞-經(jīng)典誦讀節(jié)目串詞小學(xué)經(jīng)典誦讀展演節(jié)目串詞祝陳小學(xué)經(jīng)典誦讀成果匯報(bào)

4、展演節(jié)目串詞【總開幕詞】：男：在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著5千年來傳承不息的文明之火。女：泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的洪篇巨作。男：盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。女：與經(jīng)典同行，與圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里感受經(jīng)典。合：西崗鎮(zhèn)祝陳小學(xué)“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始！【1】女：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。男：唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩，女：在中華五千年的浩瀚歷史中，唐詩就是一顆最璀璨的明珠。齊：請欣賞五年級演唱的歌曲《讀唐詩》【2】女：作為中國人，我們都無

5、比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。男：這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到四年級同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。女：請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》?！?】女：現(xiàn)在的分別，只為更好的相聚。男：每一次的分別，都是為了更好的下一次相聚。女：古人的送別，有的留戀，有的灑脫。男：有的親情，有的悲壯。齊：下面請欣賞五年級帶來的節(jié)目《送別詩連讀》?！?】男：滿天云霞編織陽光的燦爛，馨香花朵綻開迷人的笑靨，女：颯爽英姿，巾幗不讓須眉，齊：接下來讓我們歡迎六年級的徐金銘同學(xué)下面為我們朗誦家喻戶曉的《木蘭辭》?！?】女：“上有天堂，下有蘇杭”男：江南，文人雅士流連的錦繡之

6、地，富饒豐足的魚米之鄉(xiāng)。齊：下面，就讓一年級同學(xué)帶我們一起品味美麗的江南美景。【6】女：童年就像一首詩,描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。男：下面請欣賞二年級小同學(xué)為我們帶來的古詩新唱《春曉》中華經(jīng)典古詩文誦讀匯報(bào)演出節(jié)目匯報(bào)串詞中華經(jīng)典古詩文誦讀匯報(bào)演出節(jié)目匯報(bào)串詞女：敬愛的老師，男：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：今天，蜀小校園里，高朋滿座；女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們有請*校長為我們致詞。大家掌聲歡迎。男：本學(xué)期，我們在老

7、師們的精心指導(dǎo)下，繼續(xù)開展了中華經(jīng)典誦讀活動。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德女：我國有一個(gè)節(jié)日叫與市聾啞學(xué)校聯(lián)合演出。對他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。合：現(xiàn)在，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。蜀小誦讀男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽?/p>