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《我國助學貸款中的風險成因和對策研究》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、國家助學貸款風險成因及其規(guī)避研究國家助學貸款風險成因及其規(guī)避研究張妮妮1楊樂興2(1,青島農(nóng)業(yè)大學教務(wù)處,266109;2,青島農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院,266109)【摘要】本文分析了國家助學貸款風險的成因。通過分析政府、銀行、學校、學生四個參與主體的關(guān)系,提出完善國家助學貸款政策,建立健全法律法規(guī)體系、完善銀行貸款相關(guān)政策,建立大學生信用評估體系等措施,來規(guī)避國家助學貸款風險?!娟P(guān)鍵詞】國家助學貸款個人信用信用評估為了保障教育機會的平等,彌補市場在教育資源配置上的不足,實現(xiàn)教育的社會效益,國家助學貸款政策頒布于1999年。隨著助學貸款政策的實施,其對保障教育權(quán)利,提高社會文明,實現(xiàn)
2、社會公平起到了一定積極作用。然而,面對大學生助學貸款還款違約率的不斷攀升,國家助學貸款如何有效持續(xù)下去,成為人們關(guān)注的焦點。一、國家助學貸款的現(xiàn)狀國家助學貸款是指由國家指定的商業(yè)銀行面向在校的全日制高等學校(包括民辦高校)中經(jīng)濟困難的本??茖W生、第二學位學生、研究生發(fā)放的無需抵押的,在校期間政府給予全額貼息的個人信用貸款,目的是幫助普通高等學校的經(jīng)濟困難學生,以保障其順利完成學業(yè)。根據(jù)國家助學貸款管理中心的統(tǒng)計資料,2005年12月底,全國累計已審批國家助學貸款學生206.8萬人,累計已審批合同金額172.7億元。2006年12月底,全國累計已審批國家助學貸款學生292萬人,累計已審批合同金
3、額253億元。但是當前由于部分學生畢業(yè)后就業(yè)困難、流動性大、收入不高、各項消費支出較大,加之少數(shù)學生信用意識較差,已經(jīng)出現(xiàn)有的學生拖欠還款的現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查,有近20%的貸款畢業(yè)學生不同程度地存在還款違約情況,國家助學貸款風險開始顯現(xiàn)出來。因此,加強貸后管理,采取切實措施降低風險,已成為推動國家助學貸款工作中必須著力解決的一個重要問題。二、國家助學貸款的風險成因(一)國家助學貸款還款期限存在缺陷政府在制定還款期限時,沒有充分考慮學生的實際負擔能力。從實際情況看,很多大學生異地求學與工作,畢業(yè)后還需負擔房租等等。況且剛剛參加工作,工作經(jīng)驗不足,收入水平不可能很高,還款能力有限。很難想象短時
4、間他們還清這些貸款。政府在制定政策時關(guān)于還款期限設(shè)定的不合理性,一定程度上也影響了國家助學貸款政策的效果。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)行國家助學貸款政策的實施中,學生的還款負擔率在13%-24%之間,對于國際上多數(shù)國家將收入的大約10%用于償還貸款,并一次作為還款負擔率的標準相比,還存在一定的差距。特別是貸款學生第一次的還款負擔率仍然偏高,超出標準約14個百分點。美國學者的研究曾發(fā)現(xiàn):多數(shù)拖欠發(fā)生在還款開始后的第一、二年。學生在還貸的最初階段所承受的還款負擔過重,是造成還款違約和拖欠的主要原因之一。(二)信用法制環(huán)境及信用制度不健全目前我國的市場經(jīng)濟還很不完善,市場經(jīng)濟調(diào)控和監(jiān)督相對弱化,社會信用體系不健全,
5、相關(guān)法律法規(guī)不完善,政府的有關(guān)管理措施相對滯后。既然國家助學貸款屬于個人信用貸款,就需要一個適合于個人的信用制度和信用法制環(huán)境來個人的信用情況進行管理和約束。迄今為止,我國基本上尚未建立個人信用記錄、信用賬號之類的信用制度,個人客戶在信用卡、個人儲蓄和個人住房方面的資信記錄彼此獨立。同時,各家銀行之間的相互獨立與各自封閉,導(dǎo)致各銀行之間的信息不能共享。由于沒有完備的信用制度,在日常的社會生活中,人們可以不依賴銀行信用,因而銀行無法通過信用制裁來保障貸款安全。一旦發(fā)生個人失信行為,銀行若要啟動法律程序?qū)で蠓杀Wo,卻往往由于我國助學貸款方面法律條款不健全或有關(guān)民事訴訟程序的冗長低效等而使銀行望
6、“法”興嘆,即使勉強打起官司,經(jīng)濟上也往往是得不償失。(三)大學生信用意識淡薄誠信是誠實和信用的概括,誠實表現(xiàn)在人的品行、品德之中,信用則表現(xiàn)為個人的責任、義務(wù)、契約、承諾兌現(xiàn)的可靠程度。部分學生信用意識淡薄,貸款心態(tài)不正,在助學貸款問題上抱著“不貸白不貸”,“先貸了再說”的態(tài)度,很少考慮自己今后是否具備償還能力。由于這些學生社會責任感不強,信用素質(zhì)低下,因此很容易產(chǎn)生信用問題,這將嚴重影響助學貸款的順利開展。欠款不還涉及的是一個信用問題,而有意去“騙醛意在扶貧的助學貸款則完全背離了做人起碼的誠實。(四)銀行面臨的風險大由于助學貸款數(shù)目多,金額小,銀行辦理成本高,學生在校期間又不支付利息,
7、收益不大,加之無擔保的國家助學貸款收回率不確定,銀行可能面對高昂得貸款本息損失,實際操作中銀行仍面臨很多難題。總體上說,國家助學貸款的風險大于收益,國家助學貸款放貸后管理難、追貸成本高。國家助學貸款執(zhí)行標準利息,而其他消費貸款一般上浮10%—20%;收息滯后50%的利息財政按季貼,50%利息利隨本清,收息滯后幾年。[4]利息低,收息滯后。三、規(guī)避國家助學貸款風險的措施國外早在20世紀50年代就已開展了助學貸款