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《臺灣大學(xué)共同與通識教育改革研究計劃-國立臺灣大學(xué)教務(wù)處》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、臺灣大學(xué)共同與通識教育改革之研究計畫報告書計畫主持人：黃俊傑（歷史學(xué)系教授兼共同教育委員會主任委員）協(xié)同主持人：羅竹芳（動物學(xué)研究所教授兼共同教育委員會通識教育組主任）蘇以文（語言學(xué)研究所教授兼共同教育委員會共同教育組主任）江宜樺（政治學(xué)系教授兼社會科學(xué)院副院長兼代共同教育組主任）臺灣大學(xué)共同教育委員會94年7月7日【計畫名稱】臺灣大學(xué)共同與通識教育改革之研究【計畫主持人】黃俊傑（歷史學(xué)系教授兼共同教育委員會主任委員）【協(xié)同主持人】（依姓名筆劃為序）羅竹芳（動物學(xué)研究所教授兼共同教育委員會通識教育組主任）
2、蘇以文（語言學(xué)研究所教授兼共同教育委員會共同教育組主任）江宜樺（政治學(xué)系教授兼社會科學(xué)院副院長兼代共同教育組主任）【諮詢委員】（依姓名筆劃為序）吳展良（歷史學(xué)系教授）高涌泉（物理學(xué)系教授兼共同教育委員會委員）陳竹亭（化學(xué)系教授兼共同教育委員會委員）陳宜良（數(shù)學(xué)系教授）陳泰然（大氣科學(xué)系教授兼教務(wù)長兼共同教育委員會委員）葉國良（中國文學(xué)系教授兼主任）鄭毓瑜（中國文學(xué)系教授兼共同教育委員會委員）羅漢強(qiáng)（森林環(huán)境暨資源學(xué)系教授兼共同教育委員會委員）劉金源（國立中山大學(xué)通識教育中心主任；中華民國通識教育學(xué)會秘書長
3、）【計畫助理】于明華【執(zhí)行期間】93年8月1日至94年7月31日目 錄 iii目 錄概 要 1第一章 導(dǎo) 言1:1計劃緣起31:2研究時程61:3報告章節(jié)7第二章 國內(nèi)外大學(xué)通識教育模式檢討2:1前 言9一、美國各大學(xué)通識教育概況9二、日本各大學(xué)通識教育概況10三、臺灣各大學(xué)通識教育概況10四、華人地區(qū)各大學(xué)通識教育概況11五、四種通識課程模式概說132:2通識均衡選修模式152:2:1國內(nèi)各大學(xué)15一、清華大學(xué)15二、交通大學(xué)17三、中央大學(xué)20四、陽明大學(xué)222
4、:2:2國外各大學(xué)24一、史丹佛大學(xué) 24二、加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)26目 錄 iii三、朱尼亞塔學(xué)院27四、京都大學(xué)29五、東北大學(xué)29六、九州大學(xué)29七、北海道大學(xué)29八、北京大學(xué)（非元培班）31九、南京大學(xué)35十、香港中文大學(xué)372:3共同與通識課程均衡選修模式43一、臺灣大學(xué)43二、中山大學(xué) 55三、成功大學(xué)61四、政治大學(xué)65五、紐澤西州立羅徹斯大學(xué) 80六、廣島大學(xué)852:4核心課程模式87一、哈佛大學(xué)87
5、二、哥倫比亞大學(xué) 91三、芝加哥大學(xué) 93四、清華大學(xué)（改革計畫）99五、淡江大學(xué)113六、香港嶺南大學(xué)1202:5大一大二分院不分系模式123一、東京大學(xué)123二、北京大學(xué)（元培計畫）125三、普林斯頓大學(xué) 129目 錄 iii第三章 本校共同與通識課程改革建議方案3:1方案一：核心課程（CoreCurriculum）模式133一、內(nèi)容二、本案的優(yōu)點(diǎn)三、本案可能遭遇的困難四、本案
6、配套措施3:2方案二：均衡選修（EqualDistribution）模式145一、內(nèi)容二、本案的優(yōu)點(diǎn)三、本案可能遭遇的困難四、本案配套措施3:3方案三：學(xué)院核心課程模式151一、內(nèi)容二、本案的優(yōu)點(diǎn)三、本案可能遭遇的困難四、本案配套措施第四章 結(jié) 論4:1建議採行方案一：核心課程模式1584:2方案二之困難與侷限1594:3方案三列入下一階段改革案1594:4結(jié) 語160目 錄 iii附 錄1.哈佛大學(xué)核心領(lǐng)域課程詳表1632.哥倫比亞大學(xué)核心課程大綱1713.清華大學(xué)核心通識課程五大向度及核心課程表177
7、4.淡江大學(xué)九十三學(xué)年度核心課程表1795.日本各大學(xué)教養(yǎng)課程表1836.美國重要大學(xué)通識教育網(wǎng)址1977.國立中山大學(xué)通識教育架構(gòu)2018.高屏地區(qū)大學(xué)校院通識教育策略聯(lián)盟組織章程2039.大陸「國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地」名單 20510.北京大學(xué)元培計畫考察報告 20711.從博雅到通識：大學(xué)教育理念的發(fā)展與現(xiàn)況 21312.「大學(xué)通識教育評鑑先導(dǎo)計畫」評鑑本校報告 231概 要 2概 要壹、計畫執(zhí)行說明本計畫名稱為「臺灣大
8、學(xué)共同與通識教育改革之研究」，計畫主持人為共同教育委員會黃俊傑主任委員，協(xié)同主持人為本會通識教育組羅竹芳主任、共同教育組蘇以文主任、兼代共同教育組主任江宜樺委員，以及中國文學(xué)系主任葉國良教授等九位諮詢委員。計畫執(zhí)行期間為民國93年8月1日至94年7月31日，其間舉行過二次委員會議及三次主持人會議，研討改革方案，並以專案進(jìn)行計畫報告書之撰稿與修訂工作。貳、改革建議方案2:1本計畫經(jīng)過詳細(xì)研究後，提出三種改革方案：方案一為「核心課
