當(dāng)代影視文化對大學(xué)生思想行為的影響研究

當(dāng)代影視文化對大學(xué)生思想行為的影響研究

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1、當(dāng)代影視文化對大學(xué)生思想行為的影響研究師生思想建設(shè)OhinaEducation—Innovatio—nHePeld當(dāng)代影視文化對大學(xué)生思想行為的影響研究①李童彤(E京科技大學(xué)文法學(xué)院北京100083)摘要:影視文化給大學(xué)生的思想行為教育既帶來了機遇,也帶來了挑戰(zhàn),在給大學(xué)生帝來健康積極影響的同時,又不可避免地帶未了負(fù)面影響.通過分析,可以對大學(xué)生的思想行為教育起到重要的借鑒作用.關(guān)鍵詞:影視文化大學(xué)生思想行為中圖分類號:G64I文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:I673—9795(20I1)05(b)--O249--01影視文化作為大眾傳播的重要媒

2、體,是文化意識形態(tài)的重要組成部分.當(dāng)今時代,影視文化已進(jìn)入了1什界的每一個角落,無論你走列哪里,你部會被影視文化所包圍著,它深刻地影響人們的精神生活.1影視文化與大學(xué)生思想行為的關(guān)系影視文化與大學(xué)生的生活成長息息相關(guān),是大學(xué)生娛樂活動中很重要的一部分,大學(xué)生主要是通過大眾傳媒所表現(xiàn)的內(nèi)容來了解生活,了解社會,是大學(xué)生的重要的信息獲取途徑和娛樂手段,因此大學(xué)生群體成為影視文化的重要的,不可缺少的受眾群體.2當(dāng)代影視文化對大學(xué)生思想行為的正面影響2.1為大學(xué)生提供了一條宣泄情緒的途徑和方式,成為重要的釋放壓力的娛樂手段影視文化以圖像和聲音進(jìn)行

3、傳播,比調(diào)性的文字傳播方式能夠更生動,更形象,更有效,更具有直觀性,更可以吸引大學(xué)生的注意力.21世紀(jì)的社會競爭壓力比以往更甚,大學(xué)生時刻面臨著學(xué)業(yè)重和就業(yè)難的巨大心理壓力.大學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)工作的壓力下,接觸輕松的影視文化的同時可以產(chǎn)生一種賞心悅目,放松心情的效果,能使廣大的大學(xué)生在緊張而充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中,閫接使緊張,壓抑和恐懼的心理得到轉(zhuǎn)移,心情得到放松,使大學(xué)生更好的認(rèn)識生活中美好輕松的一面,緩解心理壓力,減少心理抑郁的發(fā)生.2.2有利于愛國主義.集體主義.社會主義教育和社會主義公共道德的培養(yǎng)影視文化具有寓教于樂的特點和弘揚時代

4、』二旋律的功能,它在滿足大學(xué)生消遣娛樂心理的同時,可以向大學(xué)生在無形中滲透社會主流的思想意識和精神追求,也就是影視文化在給大學(xué)生提供豐富精神食糧的同時,還能達(dá)到對大學(xué)生進(jìn)行的思想道德教育,影響和重塑他們精神世界的目的,這種教育方式相比較于學(xué)校老師的口耳相傳更易被學(xué)生認(rèn)可和接受,而且效果更突出,更易觸動學(xué)生的心靈.2.3優(yōu)秀的影視文化對培養(yǎng)大學(xué)生健康向上道德行為產(chǎn)生積極正面的影響一些優(yōu)秀的勵志電視電影具有很強的感染力,能帶領(lǐng)大學(xué)生不怕困菩和艱難,努力走向成功,培養(yǎng)了大學(xué)生樂觀上進(jìn)的堅強品格;還有一些影視文化為大學(xué)生提供視聽直觀的現(xiàn)實生活場景

5、,通過情節(jié)和人物"講述"倫理道德"故事",抑惡揚善,為大學(xué)生提供社會規(guī)范或規(guī)則,使他們從中觀察,感受和學(xué)習(xí)到共同的道德觀念,道德規(guī)范和道德品質(zhì),形成相應(yīng)的道德價值取向,從而逐步明確應(yīng)遵循的社會道德規(guī)范,并影響他們形成良好的道德行為.3當(dāng)代影視文化對大學(xué)生思想行為的負(fù)面影響影視作品從誕生到現(xiàn)在,已經(jīng)步入了商業(yè)化的時代,在市場經(jīng)濟激烈的競爭下,在利益的誘惑下,影視作品良莠不齊,大批低級趣味,暴力,極端的影視文化充斥在我們的生活中.由于大學(xué)生正處于心理和生理趨干成熟的時期,但實際他們在心理上并未完全成熟,對影視作品中所體現(xiàn)的是非缺乏一定的判斷力

6、,不良的影視文化對大學(xué)生的思想行為能產(chǎn)生負(fù)面的消極影響,甚至可能使他們i吳入歧途.影視文化對大學(xué)生思想行為的負(fù)面影響i要表現(xiàn)在以下三個方而.3.1導(dǎo)致道德觀念喪失,思想傾向的功利化,物質(zhì)化在社會轉(zhuǎn)型時期,影視作品呈現(xiàn)出世俗化,膚淺化的特點,功利主義,實用主義,拜金主義在社會上流行,使大學(xué)生被影片中顛倒是非的觀念所影響,以前被主流確認(rèn)的美德在今天遭到了諷刺,大學(xué)生在思想上也不可避免的出現(xiàn)精神價值的失落,信仰的缺失,精神支柱的傾斜的現(xiàn)象,只管追求自身的物質(zhì)利益和個人成功,把個人收入,社會地位當(dāng)作人生成功的標(biāo)志,盲目相信金錢和權(quán)力的威力.例如,

7、一些影視劇中宣揚渲染頹廢的生活方式,生活習(xí)慣,消費思想,過度宣揚私人欲塑,使倫理道德觀喪失,容易大學(xué)生的思想傾向趨于功利化和物質(zhì)化.3.2導(dǎo)致人生觀.價值觀的個人主義傾向改革開放以來,中國的文化出現(xiàn)了多元的趨勢,境外影視文化的精華和糟粕同時傳入我國,我們在如饑似渴的吸收不同影視文化的精髓的同時,要知道影視作品所折射出來的世界觀,價值觀千差萬別.例如西方影視作品中所反映出的個人利己主義在大學(xué)生中得到廣泛的傳播,使得大學(xué)生的思維方式以"自我"為中心,反映在現(xiàn)實社會生活中就是大學(xué)生越來越現(xiàn)實,以自私自利為人生目的,唯利是圖,唯錢是求,甚至不惜損

8、害國家,集體的整體利益,對大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀很不利.3.3導(dǎo)致大學(xué)生的政治觀念模糊,婚戀觀念扭曲,求知觀念弱化由于大學(xué)生的世界觀,人生觀,價值觀還沒有完全成熟,容易受到西方

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