論文小學(xué)生課外活動意義和作用

論文小學(xué)生課外活動意義和作用

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1、附表1(論文封面)編號新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(二號宋體加黑居中)×××××××××××××××(論文題目,一號黑體居中)分院名稱園林科技學(xué)院專業(yè)班級學(xué)生姓名(3號宋體)指導(dǎo)教師(姓名、專業(yè)技術(shù)職稱)年月日目錄論小學(xué)課外活動的作用和意義摘要:小學(xué)課外活動是小學(xué)班主任工作的一項重要內(nèi)容,是班主任對學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。小學(xué)課外活動有著與課堂教學(xué)同等的作用和意義,它和課堂教學(xué)相互補充,相互調(diào)和。本文擬對小學(xué)課外活動的內(nèi)容、小學(xué)課外活動的作用和意義以及小學(xué)課外活動的管理策略三個方面進行粗略的探討。關(guān)鍵詞:

2、課外活動;科學(xué)性;知識性;趣味性?小學(xué)教育被稱為是基礎(chǔ)教育,它是我國教育的基石。在小學(xué)教育中,小學(xué)課外活動又是小學(xué)教育不可缺少的一部分,它有著小學(xué)課堂不可替代的作用和意義。在大力提倡素質(zhì)教育和給學(xué)生“減負”的今天,有相當一部分小學(xué)把課外活動當作一種形式。有的學(xué)校甚至禁止學(xué)生參加春游、秋游、野炊等課外活動。究其原因是多方面的,其一,目前,我國雖然實行九年義務(wù)教育,但對一個教師的評價仍然還沒有改變,即評價一個教師教得好與否,要看這位教師所教的班級或所教的科目的平均分的高低來評價。一方面,開展課外活動往往占用了教師和學(xué)生的時間。另一方面,如果課

3、外活動開展得不好,有可能會影響學(xué)生的成績。其二,課外活動的組織和管理有較大的難度,這無形中增加了教師的工作量?;谝陨现T多的因素,有相當一部分小學(xué)把課外活動當作一種形式也就不足為奇了。本文將從小學(xué)課外活動的內(nèi)容,小學(xué)課外活動的作用和意義以及小學(xué)課外活動的管理策略等方面作一些粗略的探討。一、課外活動的內(nèi)容??什么是課外活動?對于這個問題,大家說法不一。我國教育學(xué)者滕大春在其《課外活動的意義》一文中對課外活動所下的定義,即“在課堂教學(xué)以外,學(xué)校有目的、有計劃、有組織地指導(dǎo)兒童青年從事多種多樣的活動,以進行多方面的教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人,使能成

4、為德才兼?zhèn)洌w魄健全的社會主義社會建設(shè)者和保衛(wèi)者,這種富有教育意義的活動,就叫課外活動?!雹倌敲?,什么叫小學(xué)課外活動呢?所謂的小學(xué)課外活動指的就是學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對小學(xué)生進行的多種多樣的教育活動。由于不受教學(xué)計劃,教學(xué)大綱和教育形式的限制,小學(xué)課外活動的范圍十分廣泛,內(nèi)容也十分豐富。學(xué)校現(xiàn)行的課外活動的內(nèi)容,概括起來可以分為以下幾類:1、科技活動。在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”②思想的影響下,科學(xué)探索和科技發(fā)明活動在我國受到空前的重視,發(fā)展小學(xué)生對科技的興趣和科學(xué)的探索精神,成為小學(xué)課外活動的重要內(nèi)容之一。與課堂

5、上學(xué)習系統(tǒng)的學(xué)科知識相比,在課外活動中,學(xué)生從事科技活動時,更強調(diào)動手過程,讓學(xué)生在自己動手實踐的過程中綜合利用已有知識、全面地認識事物和解決問題。在實際操作中,增長學(xué)生對某一領(lǐng)域的知識經(jīng)驗和動手能力,是科技活動的主要特點。如,園藝小組、航模小組、無線電小組、計算機小組等,都具有很強的操作性。小學(xué)課外活動中,在開展計算機小組的科技活動時,指導(dǎo)教師不但要傳授一些計算機的基礎(chǔ)知識給學(xué)生,而且要讓學(xué)生親自到機房進行實踐操作。在他們與計算機的接觸過程中,既滿足他們的好奇心,又激發(fā)他們的求知欲。學(xué)生們就會在自己動手實踐的過程中利用已有的知識來解決問

6、題,從而提高他們對計算機的認識和操作。2、學(xué)科活動。由于小學(xué)課堂教學(xué)是有大綱為依據(jù)的,教學(xué)的目標、內(nèi)容、進度對全班所有學(xué)生都是一樣,這種情況不能滿足一些學(xué)生對某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習要求。而小學(xué)課外活動中的各種專門學(xué)習小組,則為學(xué)生提供了一種機會去進一步鉆研自己感興趣,也適合自己能力的學(xué)科知識。如:數(shù)學(xué)小組、外語小組、繪畫小組、聲樂小組等等。在這些小組中,不是對課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識的簡單重復(fù),而是對課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴大,并強調(diào)實際應(yīng)用,具有自己的側(cè)重點。如:外語小組以訓(xùn)練聽說能力的提高為重點,因此,作為指導(dǎo)教師,不但要學(xué)生識記

7、英語單詞,而且要注意對學(xué)生聽說能力的訓(xùn)練。在聽力方面,教師可以多放些錄音帶或者是組織學(xué)生看外國電影;在說話方面,要創(chuàng)設(shè)一個很好的語言環(huán)境,讓學(xué)生相互用英語對話或者開設(shè)英語角,如果有可能的話,還可以邀請外國人與他們進行面對面的對話交流,從而提高學(xué)生的英語聽說能力。3、文體活動。學(xué)校的課外文體活動包括文學(xué)、藝術(shù)、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競賽等內(nèi)容。文學(xué)藝術(shù)類的小學(xué)課外活動內(nèi)容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂、攝影和雕刻等展開。許多學(xué)校都有自己的樂隊和舞蹈隊,以此來豐富學(xué)生的精神生活。筆者在龍里二小實習期間,曾看過該校的樂隊和舞蹈隊的表演,據(jù)該校校長

8、介紹,他們學(xué)校的樂隊和舞蹈隊每逢一些重要節(jié)日和縣里開展活動,都要參加演出。通過參加各種演出活動,學(xué)生從中獲益非淺。組織文學(xué)藝術(shù)方面的小學(xué)課外活動,主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)的愛好與興趣,提高

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