《新建網(wǎng)頁──豐富網(wǎng)站的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計

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1、《新建網(wǎng)頁──豐富網(wǎng)站的內(nèi)容》教學(xué)設(shè)計　　【教材使用】寧教廳審定?山東教育出版社出版　軟件FrontPage2000?　　【適用年級】8年級上冊?　　【適用單元】網(wǎng)頁制作第2大節(jié)?　　【教材分析】?　　本節(jié)的內(nèi)容分為三部分：一是新建網(wǎng)頁；二是添加圖片；三是添加背景音樂。第一部分新建網(wǎng)頁是本章節(jié)的重點部分，使用導(dǎo)航欄建立網(wǎng)頁也是本章節(jié)中的難點；第二部分網(wǎng)頁建立好要添加文字和圖片信息將其做為一節(jié)課內(nèi)容；第三部分背景音樂和下一節(jié)的網(wǎng)頁的背景合成一節(jié)課內(nèi)容，這樣便于學(xué)生的理解和掌握。?　　第一部分新建網(wǎng)頁，也是這一節(jié)課的內(nèi)容，它是在創(chuàng)建站點和主頁之后的內(nèi)容，教材中詳細地介紹了使

2、用導(dǎo)航欄創(chuàng)建網(wǎng)頁的過程，先設(shè)計站點結(jié)構(gòu)，然后再編輯網(wǎng)頁的內(nèi)容。一筆帶過的是在網(wǎng)頁視圖下創(chuàng)建網(wǎng)頁的方法，是編輯一個個網(wǎng)頁，再將網(wǎng)頁組成站點。?　　本章節(jié)的一個難點是使用導(dǎo)航欄建立網(wǎng)頁，學(xué)生接受起來不易，但使用這種方法組織的網(wǎng)站有頭緒，有點像網(wǎng)站的“結(jié)構(gòu)地圖”，也易于后續(xù)鏈接知識的學(xué)習(xí)，同時也與前一節(jié)課中的網(wǎng)站準備工作中的網(wǎng)站組織結(jié)構(gòu)圖是相呼應(yīng)的，它是網(wǎng)站宏觀布局的具體實施的關(guān)鍵一步。?　　使用網(wǎng)頁視圖方式建立網(wǎng)頁，在課本中一筆帶過，但是從知識的呈上啟下來看，學(xué)生更易接受這個方案，缺點是網(wǎng)站中建立許多個網(wǎng)頁時，若無網(wǎng)站的組織結(jié)構(gòu)圖，建立工作將陷入迷茫中，同時也對后續(xù)的超鏈接

3、的學(xué)習(xí)就造成一定的困難，因此課本中不采納這種方法建立網(wǎng)頁。?　　本節(jié)課采用先簡單介紹網(wǎng)頁視圖方式添加網(wǎng)頁，后過渡到導(dǎo)航欄中新建網(wǎng)頁，這種方法：一是將知識合理順延和過渡，從學(xué)生已知入手過渡到學(xué)生的新知；二是可以將難點分散進行學(xué)習(xí)，便于學(xué)生的理解與吸收。?　　在創(chuàng)建網(wǎng)頁時導(dǎo)航欄與網(wǎng)頁的重命名必須保持一致，這是本節(jié)課一個難點也是一個重點。?　　【學(xué)情分析】?　　學(xué)生在學(xué)習(xí)“創(chuàng)建站點”后，對軟件中的導(dǎo)航欄的作用沒有一個直觀的理解，但是對于創(chuàng)建站點已經(jīng)有了一定的了解，而創(chuàng)建網(wǎng)頁的命令與創(chuàng)建網(wǎng)站的命令是一組，可以借助學(xué)生從已有知識過渡到難理解的導(dǎo)航欄中，因此可以從網(wǎng)頁視圖下添加網(wǎng)頁

4、的方法中過渡到導(dǎo)航欄中添加，這樣學(xué)生能很平順地接受在導(dǎo)航中添加網(wǎng)頁以及理解它的優(yōu)勢。?　　【教學(xué)目標】?　　1．知識目標?　?。?）掌握打開站點的基本方法；?　?。?）掌握新建網(wǎng)頁的基本方法。?　　2．技能目標?　　通過學(xué)生探究學(xué)習(xí)過程中，掌握新建網(wǎng)頁的不同方法。?　　3．情感目標：?　　（1）通過新建網(wǎng)頁的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的對比學(xué)習(xí)能力；?　?。?）利用導(dǎo)航欄知識，培養(yǎng)學(xué)生的整體布局網(wǎng)站的綜合信息素養(yǎng)能力。?　　【教學(xué)重、難點】?　　1．在使用導(dǎo)航欄建立網(wǎng)頁時，導(dǎo)航欄中的命名與網(wǎng)頁的命名一致是難點；?　　2．網(wǎng)頁名稱應(yīng)與網(wǎng)頁中的信息一致是重點。?　　【課時安排】2課時?

5、　　【教學(xué)方法】對比法、任務(wù)驅(qū)動法?　　【課前準備】軟件FrontPage2000?多媒體廣播系統(tǒng)?　　【教學(xué)設(shè)計】?第一課時?在網(wǎng)頁視圖下添加網(wǎng)頁教學(xué)過程教師活動教學(xué)意圖學(xué)生活動一、導(dǎo)入部分上節(jié)課我們建立了“我的家鄉(xiāng)”站點，大家能使用“我的電腦”或“資源管理器”找到他們嗎？找到后請大家打開站點并預(yù)覽自己所編輯的主頁信息。?問：大家看看自己編輯的主頁信息中有沒有錯誤？有錯了，該如何修改？?問：一個網(wǎng)站中一張網(wǎng)頁不能夠表達一個站點的所有信息，那就需要許多個網(wǎng)頁，我如何增加網(wǎng)頁呢？?我們這一節(jié)課就來解決這些問題。（板書課題：第2節(jié)新建網(wǎng)頁）（1）使學(xué)生確認自己站點所在的位置

6、，復(fù)習(xí)上節(jié)課預(yù)覽網(wǎng)頁的知識便于后面知識的學(xué)習(xí)。?（2）通過學(xué)生的觀察，發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣。???（3）留給學(xué)生思考的問題，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)新知。從計算機中查找自己的站點……?????學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)問題……???????學(xué)生思考……二、新課部分?1．打開站點???（任務(wù)一）大家看到頁面狀態(tài)是瀏覽狀態(tài)，在這個狀態(tài)下是不能修改網(wǎng)頁信息的，如果想修改只能在網(wǎng)頁的編輯狀態(tài)下才行，因此大家必須啟動網(wǎng)頁的制作軟件FrontPage2000。?（任務(wù)二）剛才大家也看到主頁是在站點文件夾之中，因此我們要打開站點才能看到主頁，并修改主頁?？纯窜浖小拔募弊寣W(xué)生了解在什么狀態(tài)

7、下可以修改網(wǎng)頁。???????????????????2．新建網(wǎng)頁?????????????菜單欄中有沒有“打開站點”這個命令，并動手嘗試的打開自己的站點。?教師輔導(dǎo)……?（任務(wù)三）大家已經(jīng)打開網(wǎng)站，看看“文件”菜單中有沒有添加網(wǎng)頁的命令，自己動手試試給自己的站點增加兩個網(wǎng)頁“寧夏風(fēng)景名勝”和“寧夏古詩文欣賞”。同時結(jié)合課本P67將相應(yīng)的網(wǎng)頁的文字內(nèi)容錄入到網(wǎng)頁中。大家可以互相交流。?教師進行輔導(dǎo)……?（任務(wù)四）大家剛才建立了網(wǎng)頁，并為網(wǎng)頁添加了文字，因此需要大家及時將自己的網(wǎng)頁保存在網(wǎng)站中。大家動手實踐……?教師進行輔導(dǎo)……?廣播展示命