江北區(qū)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第三單元評(píng)估題

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1、江北區(qū)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第三單元評(píng)估題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)（卷面整潔2分）一、下面哪組詞語(yǔ)的注音全部正確?請(qǐng)打“v／”(4分)1．覆蓋(fùgài)融化(rónghuà)拆除(chèchú)()2．魔杖(mózhàng)臉頰(1iǎnxiá)義務(wù)(yìwù)()3．喧鬧(xuānnào)樹(shù)杈(shùchà)砍伐(kǎnfá)()4．剩下(chéngxià)鐵鍬(tiěqiāo)仍然(réngrán)()二、根據(jù)拼音填字成詞(8分)yì：洋()容()利()()術(shù)méi：楊()燒()()日()趣shèng：豐()取()()余()開(kāi)fù：反()財(cái)()()近()作用三、選

2、詞填空。(5分)眺望凝視掃視仰望盯1．?huà)寢?)著我，眼神里充滿了無(wú)限的溫柔。2．我抬頭()星空，滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。3．老師走進(jìn)教窄，()了一下全班，然后開(kāi)始講課。4．他奇怪地()著我，仿佛我是來(lái)自外星球的怪物。5．站在山頂向遠(yuǎn)處()，一切景物盡收眼底。四、給下面句中的“臨”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)蛱?hào)標(biāo)在括號(hào)里(4分)臨：①到，來(lái)；②靠近，面對(duì)；⑧將要，快要；④對(duì)著字畫(huà)模仿。1．隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。()2．小蘭正在臨摹柳公權(quán)的書(shū)法。()3．臨別時(shí)，好友緊緊地握住我的手。()4．由村里的房子臨溪而建，形成了一道亮麗的風(fēng)景。()五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)

3、充完整。(9分)草()化()綠樹(shù)()()雪花()()狂風(fēng)()()瓜果()()鮮花()()1．我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)2．我還能寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)、。六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使意思表達(dá)更具體(7分)()的天空像一位()的媽媽?zhuān)o她的孩子們建造了一間()的家。白云住在()的房間里，露出了()的肚皮，風(fēng)婆婆看了以后跑過(guò)來(lái)，和白云做起()的游戲。瞧，她們玩得多()啊!七、把下列句子補(bǔ)充完整。(10分)1．笑是很重要的，因?yàn)椤?．，因此覺(jué)得自己是快樂(lè)的。3．我最喜歡讀的童話故事是，因?yàn)椤?．在童話王國(guó)里，我仿佛看到，聽(tīng)到。5．下雨了，雨中的樹(shù)林可熱鬧了，，。八、想一想，你在

4、課外閱讀了哪些童話故事?哪篇童話給你留下最深刻的印象?用一段話簡(jiǎn)要介紹一下這篇童話。(8分)閱讀過(guò)的童話：印象最深的童話：故事的大概內(nèi)容：九、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)小青蟲(chóng)的夢(mèng)夏天的夜晚，草叢里，音樂(lè)響起來(lái)了，它和月光一樣，仿佛會(huì)流淌似的?！凹崃帷蹦鞘求霸陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，他的琴?gòu)椀锰貏e好，油亮亮的樣子也特別神氣?！班?，偉大的音樂(lè)家!”到草叢里來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的昆蟲(chóng)們都這么說(shuō)。躲在一片草底下的小青蟲(chóng)，動(dòng)也不敢動(dòng)，她在偷偷地聽(tīng)著。小青蟲(chóng)雖然長(zhǎng)得難看，但她愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)得那么厲害?！鞍Α泵慨?dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲(chóng)都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息，“太美了……”音樂(lè)，總會(huì)把小青蟲(chóng)

5、帶進(jìn)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里?？墒?，蟋蟀不喜歡小青蟲(chóng)，常常把她趕走。他揮舞著觸須，不一耐煩地說(shuō)：“我的音樂(lè)這么美，你這么丑，去去去!”小青蟲(chóng)只好傷心地爬開(kāi)去，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方流眼淚。眼淚里，映著滿天冷冷的小星星。“吉玲玲……”音樂(lè)聲又傳來(lái)了。小青蟲(chóng)抬起頭來(lái)，聽(tīng)得出神了，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草叢，朦朦朧朧，那里顯得更加迷人了。她輕輕地向前爬去，后腳小心地踩著前腳的腳印。她爬到一棵小樹(shù)上。誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她。月亮是那么圓，星星是那么亮。蟋蟀就在這棵樹(shù)下彈琴?！斑@里就像是那個(gè)夢(mèng)境?！毙∏嘞x(chóng)心里說(shuō)。小青蟲(chóng)躲在一片樹(shù)葉底下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽(tīng)，蟋蟀就看不見(jiàn)我了。一個(gè)淡灰色的繭

6、，在風(fēng)里輕輕搖晃著。細(xì)絲織成的繭，把別的聲音全擋在外面，只有音樂(lè)能傳進(jìn)來(lái)，在繭里面輕輕回蕩。聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，小青蟲(chóng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)可以跳舞的翅膀。音樂(lè)一直陪伴著這個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。當(dāng)小青蟲(chóng)醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗得讓她自己也吃驚。蝴蝶從繭里飛出來(lái)。蟋蟀仰起頭來(lái)，看著她?！鞍?，像個(gè)仙女!仙女……”蟋蟀說(shuō)。蟋蟀大概還不知道，這美麗的蝴蝶就是那丑小青蟲(chóng)變的；蝴蝶大概也不知道，如果沒(méi)有音樂(lè)，她會(huì)是什么樣子。琴聲又響了，在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶和著音樂(lè)，翩翩起舞。昆蟲(chóng)們都在想：是蟋蟀的音樂(lè)使蝴蝶變得更美呢，還是蝴蝶的舞蹈讓音樂(lè)變

7、得更美?1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)朦朦朧朧翩翩起舞2．讀短文，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)()的月光()的夢(mèng)境()的音樂(lè)()地聽(tīng)著()地爬()地做繭3．請(qǐng)從文中找出小青蟲(chóng)喜愛(ài)音樂(lè)的句子，用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)4．每當(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲(chóng)都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息，“太美了……”小青蟲(chóng)還會(huì)說(shuō)什么呢？請(qǐng)寫(xiě)出“……”的具體內(nèi)容。5．你認(rèn)為是“蟋蟀的音樂(lè)使蝴蝶變得更美”，還是“蝴蝶的舞蹈讓音樂(lè)變得更美”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看法。(3分)6.讀完短文，你有什么話想對(duì)蟋蟀或小青蟲(chóng)說(shuō)呢？（2分）十、習(xí)作。(25分)請(qǐng)你從下面提供的事物中選擇幾個(gè)，試著編一個(gè)童話故事，盡量編得美一點(diǎn)

8、兒。溪水小鳥(niǎo)老樹(shù)蝸牛蟋蟀牽?；?/p>