基于web籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合多媒體cai課件研制及教學(xué)應(yīng)用的研究

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1、北京體育大學(xué)高校教師碩士學(xué)位論文中文摘要基于Web的籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合多媒體CAI課件的研制及教學(xué)應(yīng)用研究指導(dǎo)教師:趙延武副教授研究生:董德平摘要:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)ComputerAssistedInstruction(簡(jiǎn)稱CAI),作為一種新型的教育方法是利用現(xiàn)代媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。多媒體技術(shù)集圖、文、聲于一體,信息量大,內(nèi)容豐富,具有良好的人機(jī)交互方式,信息反饋及時(shí),能有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)列的學(xué)習(xí)欲望,從而培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思想。作為高校體育教師,應(yīng)盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的改變,將傳統(tǒng)的體育教學(xué)手段和多媒體計(jì)

2、算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,有效地進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)?;@球是大學(xué)體育競(jìng)技類教學(xué)的主修項(xiàng)目之一,也是大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。長(zhǎng)期以來(lái)籃球的教學(xué)都是通過(guò)教師的講授和示范來(lái)進(jìn)行,而這在籃球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)涵的無(wú)窮魅力面前卻顯得有些枯燥和乏力。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,CAI課件必將給傳統(tǒng)的籃球教學(xué)注入新的生機(jī)和活力。為了將這一手段有機(jī)地和籃球教學(xué)相結(jié)合,本研究根據(jù)籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的特點(diǎn)和計(jì)算機(jī)多媒體課件制作的發(fā)展現(xiàn)狀,研制了一套基于網(wǎng)絡(luò)的籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的CAI課件,并將其引入大學(xué)普通院系二年級(jí)學(xué)生的籃球課,進(jìn)行了八周的教學(xué)實(shí)驗(yàn),探討CAI課件在籃球教學(xué)中應(yīng)用的

3、可行性,為體育教師自行研制教學(xué)課件和在籃球教學(xué)中適時(shí)應(yīng)用提供可行性參考。研究結(jié)果:1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的復(fù)雜程度,可選用不同的多媒體制作工具,課件制作要遵循科學(xué)性、自學(xué)性、主動(dòng)性、因材施教等原則。由于Flash具有交互程序設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)化方面簡(jiǎn)單易行、可生成單獨(dú)的可執(zhí)行文件等特點(diǎn),更適合制作網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奈募?,因此在本研究的?shí)例中采用FlashMX2004完成了籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的多媒體課件,整個(gè)課件易于嵌入網(wǎng)頁(yè)中,適合在網(wǎng)上傳輸。2.教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,理論考核、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用測(cè)試,實(shí)施CAI教學(xué)的實(shí)驗(yàn)組成績(jī)都優(yōu)于未實(shí)施CAI教學(xué)的對(duì)照組,教學(xué)效果顯示出顯著差異。對(duì)實(shí)驗(yàn)

4、組與對(duì)照組學(xué)生進(jìn)行教學(xué)滿意程度的調(diào)查,以及實(shí)驗(yàn)組學(xué)生對(duì)籃球戰(zhàn)術(shù)課件運(yùn)用與教學(xué)效果的評(píng)價(jià)調(diào)查,結(jié)果進(jìn)一步說(shuō)明了利用CAI輔助教學(xué)的可行性和必要性。CAI應(yīng)用到籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容教學(xué)中,對(duì)于學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地掌握籃球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合的名稱、戰(zhàn)術(shù)的陣勢(shì)、配合的位置、移動(dòng)的路線、動(dòng)作的時(shí)機(jī)和行動(dòng)的順序有較強(qiáng)的輔助功能,同時(shí),也提高了學(xué)生分析、判斷問(wèn)題和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,達(dá)到了戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的目的。關(guān)鍵詞:籃球教學(xué);計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI);課件;戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合-3-北京體育大學(xué)高校教師碩士學(xué)位論文英文摘要Web_BasedResearchofBasketballTacticsF

5、oundationCooperationMulti-mediaCAICoursewareandtheApplicationofTeachingAcademicAdvisor:ZhaoYanwuGraduateStudent:DongDepingAbstract:ComputerAssistedInstruction(abbreviationCAI)isonekindofnewtypeoftheeducationalmethod.Itmakesuseofthemodernmediatorealizetheoptimizationofteachingstru

6、cture.Multi-mediatechnologynotonlycollectpictures,letters,sounds,butalsoprovidewithgreatinformation,richcontent,wellman-machineinteractionway,andtimelyinformationfeedbacksothatitcaneffectivelyarouseinterest,attractattention,giverisetostrongdesireofstudying,cultivatepositivelyiniti

7、ativethought.Asaphysicaleducationalteacherintheuniversity,shouldsuitthechangeofmodernteachingmeansasquicklyaspossible,combinethetraditionalphysicaleducationalteachingmeanswiththemulti-mediacomputernetworkeachother,thenputthemeffectivelyintheteachingactivity.Thebasketballisoneofthe

8、majorcoursesofphysicaleducational

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