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1、材料作文構(gòu)思演練 [文題] 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！ ′摻?、水泥是建高樓、橋梁的重要材料，而建高樓、建橋梁又不能只用鋼筋、水泥，普普通通的沙子也必不可少?！ 〔剂稀⒚藁ㄊ亲雒抟?、棉被的重要材料，而做棉衣、棉被又不能只用布料、棉花，穿來穿去的線必不可少?！ 〗?、銀、銅、鐵，材料不同，各有千秋?！ °@、玉、石、土，材料有別，各有作用?！ 〔牧鲜乔疤幔扒蓩D難為無米之炊”嘛。 材料體現(xiàn)出信心，“天生我材必有用”嘛?！ ∫筮x擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！ 題解]
2、首先找出文段中出現(xiàn)頻率最高的詞，這個(gè)詞是“材料”。通常出現(xiàn)頻率最高的詞即中心詞，審題時(shí)應(yīng)先想到這一點(diǎn)。 下面看文段的層次： 1，“鋼筋、水泥”與“布料、棉花”是主料，“沙子”與“線”也極其重要，根據(jù)遷移原理，由此及彼，想到人——各級領(lǐng)導(dǎo)重要，普通員工也重要；臺前的演員重要，幕后工作者也重要。 2，“金、銀、銅、鐵”和“鉆、玉、石、土”都是由貴重到低廉的東西，貴重的有存在的必要，低廉的也有存在的必要，亦如人?！ ?，歸納材料中心，確定作文立意。這是極其關(guān)鍵的一步，有些學(xué)生寫跑題了，大多是因?yàn)椴蛔⒅剡@一步驟。請看，“米”是“炊”的前提，“鋼筋”“水泥”“沙子”是建筑的前提，
3、“布料”“棉花”“線”是做針線活的前提。由此及彼，可想到寫議論文，沒材料就寫不成；可想到開店，沒房子沒流動資金就開不起來；可想到開發(fā)研究軟件，沒電腦沒技術(shù)就做不出來…… “天生我材必有用”是李白的詩句，意思是上天造就我這塊材料，生活中一定有我施展才華的地方。恰如上述1、2層分析的，任何材料都重要，人也是，你一定有一樣比別人強(qiáng)?！ ∵€可另起爐灶，“材料是……”旨在開拓學(xué)生思維，一些喜歡求異思維的學(xué)生，或文筆特好的學(xué)生，自選角度，可能會寫出新穎別致的文章。???[構(gòu)思導(dǎo)引] 針對第一個(gè)主題，若寫“沒材料就寫不好文章”，易落入俗套，但易于把握。寫作時(shí)，需要加入新的元素?！ ?gòu)思
4、角度一：敘事類，采用先抑后揚(yáng)的寫法，寫一個(gè)特別不起眼的人，后來終于有所作為?！ ?gòu)思角度二：散文類，贊美沙子、土、釘子等等，它們雖然普通、平凡、卑微，但常常扮演著重要角色?！ ?gòu)思角度三：采取議論文框架，散文語言，因?yàn)樽魑陌l(fā)展等級中要求“深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新”，議論式散文容易做到有文采，比較受青睞?！ ?gòu)思角度四：材料與領(lǐng)導(dǎo)者的用人之術(shù)有關(guān)。拿鐵當(dāng)鋼用，如諸葛亮，明知馬謖“言過其實(shí)”仍然重用他。梧桐，本是做琴的材料，卻做了普通桌子，不免大材小用。所以在用人上，要知人善任，知材善用?！ ?gòu)思角度五：材料與做人有關(guān)。踏踏實(shí)實(shí)做人，是土，就不要做著鉆石的美夢，是草就不要和大樹
5、爭陽光?！ ?gòu)思角度六：打磨自己，使自己成精品。世界巨富、旅館大王希爾頓說過，生鐵成精品后價(jià)值大增，人也如此。張藝謀便是好的例子。 構(gòu)思角度七：做人，須揚(yáng)長避短。不同材料有不同的長處和短處，應(yīng)充分利用自己的長處。常香玉的長處是豫劇表演，姚明的長處是打籃球。???[素材拉練] 1，玉不琢，不成器 ——《三字經(jīng)》 2，作為觀眾，即使不在臺上表演，照樣可以活著；作為演員，如果沒有觀眾，表演就必定不能達(dá)成。對于這個(gè)世界來說，觀眾也許遠(yuǎn)比演員重要。因而上帝只揀選了少數(shù)人做演員，而安排大多數(shù)人做觀眾。 ——華姿《我被選中做微小的事》 3，人能盡其才則百事興?！ 獙O中山
6、4，常識告訴我們，不管市面上流行什么，辣椒就是辣椒，要它們長成大蒜，這有違辣椒的本性?！ 铋_周《當(dāng)辣椒長成大蒜》 5，法國的貝楚齊亞尼是一名侏儒。他擁有音樂夢想，但由于先天不足，坐在鋼琴前甚至夠不到踏板。經(jīng)過夜以繼目的勤奮練習(xí)，想辦法克服各種困難，他終于成為世界鋼琴史上著名的大師。他說：“如果我真的高大，那是矮小成全的?！薄 ∧阋欢ㄓ幸粯邮潜人麄儚?qiáng)的 瀾濤 他16歲那年，升入了高中二年級，他雖然更加刻苦地學(xué)習(xí)，但因?yàn)橹巧唐?，成績和同學(xué)們越拉越大。校方婉轉(zhuǎn)地示意他退學(xué)。那是一個(gè)連太陽都暗淡的日子，他輟學(xué)了。因?yàn)闆]有文憑，又沒有經(jīng)驗(yàn)，一直沒有什么地方肯用他這個(gè)“傻子
7、”。父母開始無奈地嘆息。他覺得自己是父母的累贅，陷入了痛苦的深淵中?！ ∵@天，他來到附近的公園，坐在角落里凄涼地想著心事。不知道過了多久，一位老人走過來和他搭話。他注意到老人裝著一條假腿。少了一只胳膊，并且瞎了一只眼睛，一種同病相憐的感覺讓他將自己的所有痛苦和愁緒都說給了對方，他問老人：“我什么都做不了，我是一個(gè)傻子，一個(gè)累贅，我該怎么辦?”老人看了看他，笑了，沒有說什么，開始吹起了口哨。隨著老人的口哨聲，他注意到，開始不斷有鳥兒飛來，落在他和老人附近的樹上，歡快地鳴叫著……良久，老人停了下來，對他說道
