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《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐摘要:本文以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo),探討了新形勢下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程改革的思路,提出了“邊學(xué)邊干”的教學(xué)理念,闡述了在課程設(shè)置與教材建設(shè)、多元化教學(xué)手段、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的探索與實(shí)踐。
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本文來自:計(jì)算機(jī)畢業(yè)網(wǎng):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn);教學(xué)改革
近十年來,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來越普及,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的需要,各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備隨時(shí)可能用到。因此,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的教學(xué)就需要理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合最新技術(shù)發(fā)展及各種常用產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)需求來講解,
2、以此加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的效果。以目前常用的一些網(wǎng)絡(luò)仿真軟件、協(xié)議分析工具、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室中各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、調(diào)試已經(jīng)成為大學(xué)生尤其是研究型大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的首選。這為大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)提供了更好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),但也提出了更高的要求。本文將主要討論浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐。
1課程的培養(yǎng)目標(biāo)
圍繞著浙江大學(xué)以“知識(shí)、能力、素質(zhì)”(KAQ模式)為目標(biāo)的辦學(xué)理念,浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的
3、定位與課程目標(biāo)是:
(1)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力為宗旨,走“邊學(xué)邊干”的教學(xué)路線;
(2)針對本學(xué)院學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、英文功底強(qiáng)的優(yōu)勢,采用國外優(yōu)秀的原版教材,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議及技術(shù);
(3)培養(yǎng)學(xué)生的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”興趣與能力,在要求學(xué)生完成基本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)、吸引學(xué)生積極參與與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的科研項(xiàng)目,激發(fā)他們的研究創(chuàng)新能力。
2課程內(nèi)容與教材建設(shè)
2.1課程內(nèi)容
在確定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程授課內(nèi)
4、容時(shí),我們積極跟蹤國外最新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)教材,摒棄了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程中那些過時(shí)的知識(shí),取而代之的是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中越來越廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與實(shí)現(xiàn)技術(shù)。譬如,我們摒棄了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程中的IEEE802.4,IEEE802.5和ATM等內(nèi)容,加強(qiáng)了IEEE802.11系列協(xié)議、MPLS、IPv6、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容的介紹。這樣,一方面可以充分利用有限的授課課時(shí),向?qū)W生介紹最新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù),另一方面可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的積極性和主動(dòng)性,從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。
為了充分貫徹“邊學(xué)邊干”的教學(xué)
5、理念,我們圍繞網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程中的重要概念、協(xié)議與相關(guān)技術(shù),在基礎(chǔ)課程中,設(shè)計(jì)了基于仿真環(huán)境為主的9個(gè)主題實(shí)驗(yàn),內(nèi)容基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)主要涵蓋:Windows和Linux環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)命令的使用和分析、基于協(xié)議分析軟件Ethereal進(jìn)行數(shù)據(jù)幀(Ethernet)的獲取與分析、路由器/交換機(jī)各種網(wǎng)絡(luò)接口的配置、交換機(jī)和VLAN的設(shè)置、靜態(tài)路由設(shè)置、動(dòng)態(tài)路由協(xié)議RIP設(shè)置、動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPF設(shè)置、使用SOCKET編程實(shí)現(xiàn)miniFTPclient/Server或聊天程序等的網(wǎng)絡(luò)編程、使用協(xié)議分析軟件Ethereal分析網(wǎng)絡(luò)高
6、層協(xié)議等實(shí)驗(yàn)。要求學(xué)生至少選擇其中5個(gè)實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生可以完成,也可以分小組進(jìn)行,每個(gè)小組人數(shù)一般不超過3人,實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生安組提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告及相應(yīng)的代碼。如果時(shí)間允許,還可以有選擇性地安排部分小組在課堂上進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。
這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程中的主要知識(shí)點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn),一方面激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣和主動(dòng)性,另一方面又訓(xùn)練了學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力,起到了非常好的效果。
為了達(dá)到最佳的教學(xué)效果,我們在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程中將實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在基于Wind
7、ows、Linux和各種網(wǎng)絡(luò)仿真軟件上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在學(xué)生們熟悉了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本原理和各種使用方法后,另外又開設(shè)了兩門網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選修課:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì),分別為2.5學(xué)分和2學(xué)分?!熬W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程”課程注重學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備(交換機(jī)、路由器、防火墻、無線設(shè)備等)上的動(dòng)手能力培養(yǎng),學(xué)院網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室配置了8組Cisco設(shè)備、8組華為3Com(現(xiàn)H3C)設(shè)備,每組實(shí)驗(yàn)配置4臺(tái)路由器,2臺(tái)交換機(jī)(其中1臺(tái)3層交換機(jī))、1臺(tái)防火墻、1個(gè)無線AP及2塊無線網(wǎng)卡。要求學(xué)生能掌握2種主流品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置及組網(wǎng)技
8、術(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要涵蓋了CiscoCCNA和CCNP相關(guān)內(nèi)容?!熬W(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)”注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編程的能力。課程主要講解了網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)和技術(shù),重點(diǎn)介紹套接字接口,包括TCP、UDP和其他有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)例使學(xué)生知道如何建立健壯的、高性能的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)和技術(shù),能夠使用套接字接口獨(dú)立編寫完成網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。
為了讓學(xué)生真正能“邊學(xué)邊干”,在課