2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃

2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃

ID:12746419

大小:26.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-07-18

2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃_第1頁
2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃_第2頁
2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃_第3頁
資源描述:

《2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)

2、代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣

3、大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)

4、持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂2017年秋季幼兒園大班保教工作計(jì)劃  一、基本情況分析  1、我園于九月一號、二號開始注冊。  2、九月

5、三號正式上課?! ?、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園,新環(huán)境,小朋友也很多是新來的,但是因?yàn)榇蟛糠钟變憾际亲x過小班跟中班,經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ),各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步,生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,保護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:由于這學(xué)期學(xué)校是新園,小朋友們迎來了新同學(xué)新伙伴,大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼兒園的,但有個(gè)別幼兒就比較內(nèi)斂,不敢跟小朋友一起玩,有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體

6、面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,不能較好地利用家長資源等等。為此,今年秋季學(xué)期,我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面?! 《?、具體目標(biāo)  (一)健康領(lǐng)域  1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論

7、學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)支部組織的各類學(xué)習(xí)活動。尤其是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)過程中,能結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際,將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟向廣大學(xué)員傳遞,使鄧論的課堂成為向青年人灌輸完整系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的大課堂我能夠一如既往的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。