《梅花魂》教學(xué)設(shè)計_

《《梅花魂》教學(xué)設(shè)計_》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、★精品文檔★《梅花魂》教學(xué)設(shè)計　　　　《梅花魂》教學(xué)設(shè)計之六漢中師范附屬小學(xué)　溫俠　　　[教學(xué)要求]　　　1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情?！　　?、懂得梅花的高尚品格，學(xué)習(xí)這種品格?！　　?、了解課文“前后照應(yīng)、首尾連貫”的特點?！　　?、有感情地朗讀課文?！　教學(xué)重點]　　　1、理解外祖父愛梅花，并在愛梅花沖寄托了愛祖國的思想感情?！　　?、了解課文是怎樣做到“前后照應(yīng)、首尾連貫”的。　　[教學(xué)難點]　　　理解外祖父對梅花品格的闡述。　　[教學(xué)方法]　　　朗讀法，情景教學(xué)法，扶放結(jié)合法?！　學(xué)法]　　　讀文悟情，讀句悟

2、理；抓重點詞句，一點帶面的學(xué)習(xí)方法。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★　　[教學(xué)準(zhǔn)備]　　　梅花掛圖，《紅梅贊》歌曲VCD碟?！　教學(xué)時間]　兩課時?！　　　　　　　　　　　　　　　〉谝徽n時　　重點：自學(xué)字、詞，了解內(nèi)容，理清層次。　　一、激情引趣，導(dǎo)入新課?！　　?、出示梅花掛圖?！　　?、談話導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們看見過梅花嗎？你喜歡它嗎？你喜歡它的什么？今天我們要學(xué)的就是一個有關(guān)梅花的故事?！　　?、板書課題。理解“魂”的意思，那么“梅花魂”指的是什么？設(shè)疑激趣。　　二、初讀課文，完成自學(xué)要求

3、：　　　1、利用工具書或聯(lián)系上下文自學(xué)生字詞。　　　2、說說課文的主要內(nèi)容，想一想，作者通過寫梅花表達(dá)了怎樣的思想感情？　　　3、畫出最使你感動的語句，體會其中的情感?！　　?、準(zhǔn)確地有感情地朗讀課文。　　三、再讀課文，理清敘述的順序。　　　1、根據(jù)回憶內(nèi)容、非回憶內(nèi)容給課文分段。　　　　2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★　　　2、根據(jù)課后思考題1前半題的提示：“課文圍繞梅花寫了哪幾件事？”給第二段分層?！　　　　》譃槲鍖樱骸！　　　　〉谝粚樱和庾娓赋３＝绦⊥鈱O女讀唐詩宋詞，而且讀著讀著就流出眼淚。　

4、　　　　第二層：外祖父對一幅墨梅圖分外愛惜?！　　　　〉谌龑樱和庾娓敢虿荒芑貒y過得哭起來?！　　　　〉谒膶樱和庾娓冈陔x別前把最寶貴的墨梅圖送給外孫女?！　　　　〉谖鍖樱捍扉_時，外祖父又遞給外孫女繡著梅花的手絹?！　　?、自己體會文章開頭與結(jié)尾之間有什么聯(lián)系？　　四、有感情地朗讀全文?！　　　　　　　　　　　　　　　〉诙n時　　重點：理解全文　　一、復(fù)習(xí)回顧，揭示任務(wù)?！　?、說說課文圍繞梅花說了哪幾件事？　　讀詩落淚；　　珍愛梅圖；　　不能回國；　　贈墨梅臥；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★　

5、　送梅花仇；　　2、從題目入手：梅花是一種名花，但為什么說梅花魂呢？課題“梅花魂”與本文所記敘的五件事有什么聯(lián)系？　　這就是我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)?！　《摹皭勖贰比胧郑北贾攸c段“品梅”。學(xué)習(xí)第二、第四件事，體現(xiàn)“教”學(xué)。　　1、文中哪件事最能表現(xiàn)外祖父對梅花的喜愛？　　　　2、指名讀。思考：從哪些地方可以看出外祖父對梅花情有獨鐘？　　“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚留意。唯獨書房罩那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得”。從中體會作者用對比的手法來表現(xiàn)老人對梅花圖的珍愛?！　　拔也恍⌒脑诿穲D上留下臟手印，外祖父頓時拉下臉來

6、。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：‘孩子要管教好，這清白的梅花，是沾污得的嗎？’訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?！蓖ㄟ^老人的語言，行動來體會他對梅圖的珍愛?！　、體會“輕輕、慢慢”在句子中所起到的表達(dá)效果?！　、“清白”是什么意思？“沾污”又是什么意思？　　c、爺爺是讓媽媽管教好我的行為、還是思想？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★　　從何而知？　　3、“這清白的梅花為什么不能沾污？”一向?qū)捜荽葠鄣耐庾娓笧槭裁催@次會大動干戈呢？導(dǎo)入第四件事的學(xué)習(xí)。　　4、教師范讀“臨別贈梅圖

7、”一事。　　老人深情地說的那段話，其中哪幾句話點明了梅花的品格？　　　　由此可見老人愛梅其實愛的是梅花的什么？　　電視播放歌曲《紅梅贊》：冰天雪地，傲然怒放的紅梅，優(yōu)美動聽的旋律，深情贊美的歌詞。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們對梅花有了更新、更高的認(rèn)識。　　說說此時，你對梅花有了什么更新的認(rèn)識？　　指名讀“幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣?！薄　∮懻摚骸　、梅花的秉性像什么？　　b、此時作者用了什么手法？　　c、由此可見，老人贊梅花，實則贊美的是什么

8、？　　2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)9/9★精品文檔★　　再次播放《紅梅贊》，同時指出：這首歌是電影《江姐》的主題曲，影片中江姐為了追求