讀教師博覽心得體會(huì)

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1、讀教師博覽心得體會(huì)讀教師博覽心得體會(huì)篇一：讀《教師博覽》心得體會(huì)讀《教師博覽》心得體會(huì)崇仁縣相山中學(xué)謝紹林《教師博覽》使我認(rèn)識(shí)到普通教師可以讀出人生道理，教育的智慧。教育是神圣的，但更是平凡的。把教育看的過(guò)分神圣，會(huì)忽視它的平凡，遠(yuǎn)離它的真實(shí)。把教育看的過(guò)分平凡，又會(huì)忘記它的神圣，丟棄它的使命。作為教師，我們每一天都在神圣與平凡中行走，應(yīng)該認(rèn)識(shí)教育的這種特性。我們?cè)诟惺芙逃钠胀ê推椒驳耐瑫r(shí)，也領(lǐng)略了教育的偉大與神圣?？戳恕督處煵┯[》——清淡為師，我深有同感！文章說(shuō)得好：人生的累，少半源于生計(jì)，多半源于攀比。滾滾紅塵，有許多炫目的東西，人非草木，孰

2、能無(wú)動(dòng)于衷？特別是，身邊的人一個(gè)個(gè)走向新的人生之路，得到許多教師得不到的東西，在社會(huì)上很風(fēng)光，處處讓人高看一眼。而選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就得甘于平淡，與大富大貴無(wú)緣，與大紅大紫無(wú)關(guān)。尤其是鄉(xiāng)村教師，比其他行業(yè)、比城里教師付出更多。面對(duì)這個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，與其發(fā)牢騷，心存不切實(shí)際的幻想，倒不如心平氣和地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，讓自己保持一顆平靜平和的心。很多人把教師看作是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，我不是圣人，我也要這份工資來(lái)養(yǎng)家糊口，看到身邊的教師一個(gè)個(gè)飛向了城市學(xué)校，我羨慕過(guò)。我始終對(duì)自己說(shuō)，你拿了這份工資，就要對(duì)得起這份工作，教師是良心活，如果是混日子，說(shuō)老實(shí)話，好混

3、得很，無(wú)非就是備課、上課、批作業(yè)，即使你教的學(xué)生考得太差了，也影響不了你什么，大不了別人背后說(shuō)幾句而已，你還是你，書(shū)還是照教，日子還是照混不誤。但是，一位位古今中外的平凡教育者告訴我，充滿愛(ài)心的教育是全身心地為學(xué)生考慮。這山望著那山高，始終不能靜下心來(lái)認(rèn)真工作、踏實(shí)做事，說(shuō)到底就是心浮氣躁，不切實(shí)際的想法太多。把教學(xué)工作當(dāng)事業(yè)，當(dāng)做一種畢生的追求，就能在繁忙中尋找快樂(lè)，體驗(yàn)快樂(lè)，就不會(huì)在待遇上比來(lái)比去，不會(huì)計(jì)較自己不會(huì)被世人所重視?！督處煵┯[》，讓我懂得了應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任、細(xì)心、永不放棄的教師。想來(lái)也是，老是抱怨、不滿，只能讓自己的心情變得更糟，讓

4、自己的思緒變得更亂，讓自己的人生更加暗淡，讓自己的生存處境更加艱難。那既然這樣，我們何不創(chuàng)設(shè)一種平和的心態(tài)？要知道我們的教育需要一份美好的心情，需要一片自由的心靈天空，需要一份真誠(chéng)的情感，需要一份執(zhí)著的專注，就像您說(shuō)的，我們的教育原本也不是什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，教育只是一些小事，教育只是一些微不足道、平平淡淡、不成體系的片段或細(xì)節(jié)。可是自己平時(shí)只知道教書(shū)，從未真正閱讀與理解學(xué)生，是您讓我知道教育應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的生活，去了解他們，關(guān)心他們，和他們交朋友。因此，我現(xiàn)在會(huì)每天微笑著對(duì)待學(xué)生，每天都摸一摸學(xué)生的腦袋，每天都和學(xué)生親密地接觸一下，每天都準(zhǔn)備好了去上

5、課，每天都想一想教得怎樣，每天都記下點(diǎn)教育的軌跡，每天都做著這些事，并把它們做好。我想，或許這些不經(jīng)意間的事，能傳遞出師生間短距離心靈交流的火花。經(jīng)由這些事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響人的一生?！督處煵┯[》讓我們能夠深入教師的情感世界與智慧世界，看到了教育的一種境界、一種風(fēng)景，也激勵(lì)更多的教師能夠象這些普通的老師作者一樣，真實(shí)地記錄自己的教育生活。讀書(shū)是幸福的事，讀書(shū)人是幸福的人！快樂(lè)的遨游在《教師博覽》這片智慧的海洋中，深情的翱翔在《教師博覽》這個(gè)蔚藍(lán)而深邃的天空。感謝《教師博覽》眾多編輯的辛勤勞動(dòng)，?！督處煵┯[》越辦越好！祝全體編輯們工作愉快！

6、祝所有關(guān)心和支持《教師博覽》的朋友們幸福健康！篇二：讀教師博覽心得讀《教師博覽》心得龍楠最初聽(tīng)到《教師博覽》這本書(shū)的名字，以為又是一本滿篇都是理論知識(shí)和各種大道理的刊物，不曾想，一看便愛(ài)上了這本書(shū)。我非常喜歡《教師博覽》這本雜志，每次拿到《教師博覽》，就讓我感到一種親切，“立足教育，面向社會(huì)，博采中外，薈萃精華”是《教師博覽》的宗旨。我迫不及待地翻開(kāi)目錄，如饑似渴地閱讀各欄目?jī)?nèi)容：里面的文章大都非常感人，充滿了實(shí)實(shí)在在的感悟和經(jīng)驗(yàn)，常給我以許多的啟迪。并使我更深地認(rèn)識(shí)到教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響力。有的教師做久了，在工作中已經(jīng)找不到興趣，找不到意義

7、了。面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的孩子，他們顯得那樣無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁，他們敷衍塞責(zé)，只為養(yǎng)家糊口。在他們看來(lái)，教書(shū)育人的工作是一種苦役，只有退休才能脫離苦海。他們以聊天、上網(wǎng)和打牌等方式來(lái)消磨閑暇時(shí)光，日子，就這么一天天地捱過(guò)來(lái)、混過(guò)去。為什么處在同樣的環(huán)境中，有的人能從教育中感到快樂(lè)，成為名師，而有的人卻只能淪為教書(shū)的機(jī)器？主因在于讀書(shū)。要使教師對(duì)教育永遠(yuǎn)充滿激情充滿興趣，最好的辦法就是讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)讓我們教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁；讀書(shū)會(huì)讓我們教師更加富有教育的智慧，領(lǐng)略教育的真諦；讀書(shū)會(huì)讓我們的教育更加美麗。教師，歷來(lái)被人稱為知識(shí)分子和文化人。讀書(shū)，

8、在教師身上體現(xiàn)出來(lái)的，不僅是知識(shí)數(shù)量的增加，更是文化內(nèi)涵、素養(yǎng)品質(zhì)的提升。教師讀書(shū)的根本目的在于發(fā)現(xiàn)自己、充實(shí)自己、發(fā)展自