讀教師博覽心得體會(huì)

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1、讀教師博覽心得體會(huì)　　篇一：讀《教師博覽》心得體會(huì)　　讀《教師博覽》心得體會(huì)　　崇仁縣相山中學(xué)謝紹林　　《教師博覽》使我認(rèn)識(shí)到普通教師可以讀出人生道理，教育的智慧。教育是神圣的，但更是平凡的。把教育看的過分神圣，會(huì)忽視它的平凡，遠(yuǎn)離它的真實(shí)。把教育看的過分平凡，又會(huì)忘記它的神圣，丟棄它的使命。作為教師，我們每一天都在神圣與平凡中行走，應(yīng)該認(rèn)識(shí)教育的這種特性。我們在感受教育的普通和平凡的同時(shí)，也領(lǐng)略了教育的偉大與神圣?！　】戳恕督處煵┯[》——清淡為師，我深有同感！文章說得好：人生的累，少半源于生計(jì)，多半源于攀比。滾滾紅塵，有許多炫目的東西，人非草木，孰能無動(dòng)于

2、衷？特別是，身邊的人一個(gè)個(gè)走向新的人生之路，得到許多教師得不到的東西，在社會(huì)上很風(fēng)光，處處讓人高看一眼。而選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就得甘于平淡，與大富大貴無緣，與大紅大紫無關(guān)。尤其是鄉(xiāng)村教師，比其他行業(yè)、比城里教師付出更多。面對這個(gè)無法改變的事實(shí)，與其發(fā)牢騷，心存不切實(shí)際的幻想，倒不如心平氣和地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，讓自己保持一顆平靜平和的心。　　很多人把教師看作是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，我不是圣人，我也要這份工資來養(yǎng)家糊口，看到身邊的教師一個(gè)個(gè)飛向了城市學(xué)校，我羨慕過。我始終對自己說，你拿了這份工資，就要對得起這份工作，教師是良心活，如果是混日子，說老實(shí)話，好混得很，無非就是

3、備課、上課、批作業(yè)，即使你教的學(xué)生考得太差了，也影　　響不了你什么，大不了別人背后說幾句而已，你還是你，書還是照教，日子還是照混不誤。但是，一位位古今中外的平凡教育者告訴我，充滿愛心的教育是全身心地為學(xué)生考慮。這山望著那山高，始終不能靜下心來認(rèn)真工作、踏實(shí)做事，說到底就是心浮氣躁，不切實(shí)際的想法太多。把教學(xué)工作當(dāng)事業(yè)，當(dāng)做一種畢生的追求，就能在繁忙中尋找快樂，體驗(yàn)快樂，就不會(huì)在待遇上比來比去，不會(huì)計(jì)較自己不會(huì)被世人所重視?！督處煵┯[》，讓我懂得了應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任、細(xì)心、永不放棄的教師。想來也是，老是抱怨、不滿，只能讓自己的心情變得更糟，讓自己的思緒變得更亂，

4、讓自己的人生更加暗淡，讓自己的生存處境更加艱難。那既然這樣，我們何不創(chuàng)設(shè)一種平和的心態(tài)？要知道我們的教育需要一份美好的心情，需要一片自由的心靈天空，需要一份真誠的情感，需要一份執(zhí)著的專注，就像您說的，我們的教育原本也不是什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，教育只是一些小事，教育只是一些微不足道、平平淡淡、不成體系的片段或細(xì)節(jié)?？墒亲约浩綍r(shí)只知道教書，從未真正閱讀與理解學(xué)生，是您讓我知道教育應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的生活，去了解他們，關(guān)心他們，和他們交朋友。因此，我現(xiàn)在會(huì)每天微笑著對待學(xué)生，每天都摸一摸學(xué)生的腦袋，每天都和學(xué)生親密地接觸一下，每天都準(zhǔn)備好了去上課，每天都想一想教得怎樣，每天

5、都記下點(diǎn)教育的軌跡，每天都做著這些事，并把它們做好。我想，或許這些不經(jīng)意間的事，　　能傳遞出師生間短距離心靈交流的火花。經(jīng)由這些事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響人的一生?！　　督處煵┯[》讓我們能夠深入教師的情感世界與智慧世界，看到了教育的一種境界、一種風(fēng)景，也激勵(lì)更多的教師能夠象這些普通的老師作者一樣，真實(shí)地記錄自己的教育生活。讀書是幸福的事，讀書人是幸福的人！　　快樂的遨游在《教師博覽》這片智慧的海洋中，深情的翱翔在《教師博覽》這個(gè)蔚藍(lán)而深邃的天空。感謝《教師博覽》眾多編輯的辛勤勞動(dòng)，?！督處煵┯[》越辦越好！祝全體編輯們工作愉快！祝所有關(guān)心和支持《教師博覽》

6、的朋友們幸福健康！　　篇二：讀教師博覽心得體會(huì)　　崇仁縣相山中學(xué)謝紹林很多人把教師看作是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，我不是圣人，我也要這份工資來養(yǎng)家糊口，看到　　身邊的教師一個(gè)個(gè)飛向了城市學(xué)校，我羨慕過。我始終對自己說，你拿了這份工資，就要對　　得起這份工作，教師是良心活，如果是混日子，說老實(shí)話，好混得很，無非就是備課、上課、　　批作業(yè)，即使你教的學(xué)生考得太差了，也影能傳遞出師生間短距離心靈交流的火花。經(jīng)由這些事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響人　　的一生?！　≈饕蛟谟谧x書。要使教師對教育永遠(yuǎn)充滿激情充滿興趣，最好的辦法就是讀書。讀書會(huì)　　讓我們教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮

7、躁；讀書會(huì)讓我們教師更加富有教育的智慧，領(lǐng)略教　　育的真諦；讀書會(huì)讓我們的教育更加美麗。教師，歷來被人稱為知識(shí)分子和文化人。讀書，在教師身上體現(xiàn)出來的，不僅是知識(shí)數(shù)量的增加，更是文化內(nèi)涵、素養(yǎng)品質(zhì)的提升。教師讀書的根本目　　的在于發(fā)現(xiàn)自己、充實(shí)自己、發(fā)展自己，教師只有通過讀書才能讓自己豐富起來、深刻起來、　　精神起來?！　≡催^這樣一幅圖，腦袋空空的人才會(huì)對著別人吼叫，腦袋里裝滿知識(shí)的人只會(huì)一笑而　　過。細(xì)看，這有點(diǎn)像我們有些教師，遇到不容易開竅的學(xué)生就呈現(xiàn)腦袋空空的人。每個(gè)學(xué)生　　有差異，起點(diǎn)不同，有些學(xué)生更需要我們耐心，用方法去引導(dǎo)，如每一學(xué)生無任何差異

8、，智　　商、接受能力都一樣，這樣雖是舒服，但沒有任何