創(chuàng)新驅(qū)動的技術(shù)與管理

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1、創(chuàng)新驅(qū)動的技術(shù)與管理目錄一、課程介紹（Course）2二、講師介紹（Trainer）3三、提交需求（Needs）4四、聯(lián)系我們（Contact）6附、淘課介紹（Taoke）8附1淘課商城8附2培訓(xùn)寶工具9附3培訓(xùn)人社區(qū)9附4淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院10http://www.taoke.comPage17/17版權(quán)所有，侵權(quán)必究一、課程介紹（Course）2.1概要信息課程時長:18小時授課講師：課程價格：課程編號：3045692.2培訓(xùn)受眾項目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級程序員、資深開發(fā)人員。2.3課程收益1、

2、掌握現(xiàn)代創(chuàng)新環(huán)境下的思考方式，并能夠在設(shè)計實踐中靈活應(yīng)用。2、理解創(chuàng)新環(huán)境下的技術(shù)思維的特點、邏輯與實踐，并形成正確的應(yīng)對策略。3、能夠發(fā)揮創(chuàng)造性思維去改進已有的管理方法，從而達到高質(zhì)量與低成本的目的。2.4課程大綱創(chuàng)新是推動一個國家和民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發(fā)展的重要力量。當(dāng)前，國家發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)移，從而迎接全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)的發(fā)展只有和國家戰(zhàn)略一致才有空間，而思維活躍、技術(shù)先進、管理現(xiàn)代的高級技術(shù)及管理人員，是目前軟件企業(yè)急需的高層次人才。為

3、提升軟件企業(yè)資深人員的創(chuàng)新能力，培訓(xùn)中心特舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動的技術(shù)與管理”培訓(xùn)班，具體事宜通知如下：一、培訓(xùn)對象項目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、高級程序員、資深開發(fā)人員。二、學(xué)員基礎(chǔ)1、具有任何一種平臺或嵌入式的項目設(shè)計、開發(fā)與組織的工作經(jīng)驗。2、要求熟悉軟件工程相關(guān)知識并有一定實踐經(jīng)驗。http://www.taoke.comPage17/17版權(quán)所有，侵權(quán)必究三、師資由業(yè)界知名軟件架構(gòu)師親自授課：謝老師培訓(xùn)中心副校長、教授，大型電子對抗項目首席系統(tǒng)架構(gòu)師四、培訓(xùn)要點目前中國產(chǎn)業(yè)政策正在由需求側(cè)向供給側(cè)轉(zhuǎn)移，其

4、特點是用產(chǎn)品創(chuàng)新來驅(qū)動需求，這對有創(chuàng)新精神的企業(yè)是個機會，但轉(zhuǎn)型沒那么簡單，其關(guān)鍵之處并不是技術(shù)上的，而是文化上的，或者說是觀念上的。企業(yè)如果沒有文化上的改變，僅僅是空喊“要創(chuàng)新！要創(chuàng)新！”，結(jié)果創(chuàng)新還是會冷笑著從身邊呼嘯而過的。目前企業(yè)面對的問題是：創(chuàng)新是市場競爭倒逼的，沒有創(chuàng)新就很難在劇烈的市場競爭中取勝。產(chǎn)品研發(fā)資深人員如何引領(lǐng)整個團隊，把創(chuàng)新文化融進團隊，培養(yǎng)員工強烈的超前意識，通過不斷自我否定，形成一種思想的變革，逐步使團隊達到思維活躍、敢想敢為、大膽創(chuàng)意、精雕細刻的更高境界，從而在劇烈的市場競爭中取

5、勝？這對于企業(yè)來說具有相當(dāng)大的價值的。創(chuàng)新不是天上掉下來的，它代表著整個技術(shù)和管理思維的深刻轉(zhuǎn)變，也代表著對傳統(tǒng)技術(shù)與管理方法的深刻反思，本課程將全面探討有關(guān)問題。希望學(xué)員通過學(xué)習(xí)深刻理解思想方法而不是照搬照套，并能根據(jù)組織所處領(lǐng)域的不同，形成具有本組織領(lǐng)域特色的創(chuàng)新設(shè)計和管理方法。為了達到這個目標(biāo)，在課程講解過程中，既討論相關(guān)的思想與方法，以及方法論之間的邏輯；又通過一些案例場景，說明這些思想方法是如何在實踐中應(yīng)用的。通過這些基于場景的案例分析，也為我們解決實際問題提供了有益的參考，從而為提升創(chuàng)新驅(qū)動下的技術(shù)

6、與管理方法提供一條思考脈絡(luò)。五、培訓(xùn)內(nèi)容http://www.taoke.comPage17/17版權(quán)所有，侵權(quán)必究第一講創(chuàng)新環(huán)境下的思考方式1，改善我們的創(chuàng)新思維能力為什么思維的束縛很難解開？要知道自己的弱點創(chuàng)新需要藝術(shù)思維支持開發(fā)創(chuàng)造性思維能力2，兩種思維方式的碰撞與融合逆向思維正向思維3，經(jīng)歷、經(jīng)驗、理論與規(guī)律從實踐中提升學(xué)習(xí)能力互聯(lián)網(wǎng)思維：顛覆就是生命力4，站在用戶的角度思考產(chǎn)品研發(fā)新產(chǎn)品構(gòu)思與創(chuàng)新方法從原型開始進入研發(fā)流程以用戶體驗為核心思考創(chuàng)新5，用數(shù)據(jù)幫助我們決策數(shù)據(jù)對創(chuàng)新為什么重要？對任務(wù)時間度

7、量分析對任務(wù)成功率度量分析對易學(xué)性度量分析米勒-多依爾差值分析方法http://www.taoke.comPage17/17版權(quán)所有，侵權(quán)必究分析數(shù)據(jù)形成產(chǎn)品研發(fā)的重點6，創(chuàng)新人才的養(yǎng)成與提升形成新的創(chuàng)新人才價值觀履行承諾與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)承諾與學(xué)習(xí)的文化第二講創(chuàng)新環(huán)境下的技術(shù)思維1，設(shè)計思維正在發(fā)生轉(zhuǎn)變2，團隊設(shè)計：一個現(xiàn)代的標(biāo)準為什么設(shè)計要從個人轉(zhuǎn)向團隊？問題：團隊協(xié)作的成本迎接挑戰(zhàn)：概念的一致性團隊協(xié)作：溝通的藝術(shù)3，創(chuàng)新方法：通過約束激發(fā)靈感為什么約束能夠引發(fā)創(chuàng)新？商業(yè)智能與大數(shù)據(jù)有什么約束？分布式計算帶給

8、我們的啟示Hadoop讓我們學(xué)到了什么？OpenStack開發(fā)模式的啟示4，變化是創(chuàng)新的朋友而非敵人為什么需求變更是不可避免的？擁抱著變化而設(shè)計共性與可變性分析http://www.taoke.comPage17/17版權(quán)所有，侵權(quán)必究與客戶一起討論變化在行為分析中發(fā)現(xiàn)共性和變化性軟件復(fù)用與框架技術(shù)對變化建模變化環(huán)境中的結(jié)構(gòu)優(yōu)化原則5，總結(jié)歸納：創(chuàng)新的智力之源從過程的角度歸納總結(jié)從模式