建筑裝飾技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組).

《建筑裝飾技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組).》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2015年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項(xiàng)目方案申報(bào)書賽項(xiàng)名稱：建筑裝飾技能賽項(xiàng)類別：□規(guī)劃賽項(xiàng)■已有賽項(xiàng)□新增賽項(xiàng)賽項(xiàng)組別：（■中職組□高職組）申報(bào)單位（蓋章）：全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會方案申報(bào)負(fù)責(zé)人：李欣電話：010-58934720手機(jī)：13701197164郵件：ccden@263.net通訊地址：北京市海淀區(qū)三里河路九號北配樓北樓412室郵政編碼：100835申報(bào)時(shí)間：2014年8月28日252015年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項(xiàng)目方案一、賽項(xiàng)名稱（一）賽項(xiàng)名稱建筑裝飾技能（二）壓題彩照

2、（三）賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)類型土木水利大類（四）賽項(xiàng)歸屬專業(yè)大類中職：土木水利大類“560102-建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)”二、賽項(xiàng)申報(bào)專家組25姓名單位職務(wù)職稱年齡手機(jī)郵箱陸惠民東南大學(xué)主任教授52李宏黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長教授黃東海福建工程學(xué)院副主任副教授43仇務(wù)東北京城市建設(shè)學(xué)校教師中級講師34楊志蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司總經(jīng)理高工董鍇廣州中望龍騰軟件股份有限公司技術(shù)總監(jiān)高工32姜坤北京姜坤裝飾有限公司35三、賽項(xiàng)目的促進(jìn)參賽選手更好地掌握建筑裝飾技能的基本知識；熟練掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本操作技能；熟悉

3、國家有關(guān)建筑裝飾制圖的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；熟悉建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、裝飾設(shè)備、建筑裝飾施工技術(shù)等工程技術(shù)方面的知識；培養(yǎng)學(xué)生具備一定的現(xiàn)場施工管理知識及建筑裝飾施工操作技能；進(jìn)一步提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過競賽引導(dǎo)中等職業(yè)院校的教學(xué)改革，促進(jìn)中職院校建筑裝飾工程技術(shù)人才技能的培養(yǎng)，加快專業(yè)人才培養(yǎng)步伐。引導(dǎo)中職院校重視實(shí)踐教學(xué)，突出能力本位，改變“重知識、輕能力”的傾向，使參賽選手做到學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，達(dá)到“以賽促教、以賽促學(xué)”的目的。25促進(jìn)企業(yè)和學(xué)校之間的交流，加強(qiáng)“校企合作”，推動職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)、

4、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)，提升參賽選手職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。促進(jìn)職業(yè)院校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高“雙師型”素質(zhì)。四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則（一）遵循“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的方針，以“展示、交流、學(xué)習(xí)、提高”為目的；堅(jiān)持“公開、公平、公正”；堅(jiān)持行業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)相結(jié)合；將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)要求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)對接，探索人才培養(yǎng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（二）競賽所涉及的專業(yè)具有在校生數(shù)量多、辦學(xué)點(diǎn)多、適應(yīng)崗位多、人才需求量大的特點(diǎn)。通過競賽，能夠使職業(yè)院校在今后的人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教

5、學(xué)以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多個(gè)方面，有的放矢的向行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)看齊，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范為課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建適合現(xiàn)代建筑裝飾企業(yè)需求的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。（三）堅(jiān)持競賽與教學(xué)資源建設(shè)相結(jié)合原則，以理實(shí)一體的方式體現(xiàn)建筑裝飾職業(yè)崗位對選手理論知識和操作技能的要求，以建筑裝飾工程企業(yè)實(shí)際工程為載體，以技能競賽為平臺，努力適應(yīng)建筑裝飾工程行業(yè)對高技能人才的需要，引導(dǎo)中職教育教學(xué)改革方向，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變；堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，在展示個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，突出職業(yè)道德與協(xié)作精神。（四）本賽項(xiàng)競賽平臺成熟，往屆賽項(xiàng)簡介：25“2013

6、年全國職業(yè)院校技能大賽中職組建筑裝飾技能賽項(xiàng)”共有來自全國各省市、自治區(qū)、直轄市27個(gè)代表隊(duì)，90名選手參賽，競賽包括繪制建筑裝飾方案施工圖、建筑裝飾施工技能操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。其中，繪制建筑裝飾方案施工圖競賽環(huán)節(jié)由參賽選手獨(dú)立完成規(guī)定任務(wù)，參賽選手根據(jù)給定比賽任務(wù)，按照國家制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，在大賽現(xiàn)場提供的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件中完成指定建筑裝飾方案施工圖繪制任務(wù)，成績占總成績的40%。建筑裝飾施工技能操作環(huán)節(jié)由三名參賽選手組成的代表隊(duì)共同完成規(guī)定任務(wù)，參賽選手按照建筑裝飾施工工藝要求及裝飾施工質(zhì)量驗(yàn)收基本規(guī)定，借助

7、輕型裝飾施工機(jī)具，團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成房屋室內(nèi)裱糊工程和地板鋪裝等工程實(shí)際操作任務(wù)。根據(jù)建筑裝飾技能賽項(xiàng)規(guī)程獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定原則，賽項(xiàng)設(shè)參賽選手個(gè)人獎(jiǎng)，本次競賽共評出一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)27名。五、賽項(xiàng)方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn)（一）本賽項(xiàng)的競賽內(nèi)容是建筑裝飾技能的集中體現(xiàn)，突出了與行業(yè)、企業(yè)設(shè)計(jì)崗位工作任務(wù)接軌的思路。在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)任務(wù)中，在原有抄繪任務(wù)的基礎(chǔ)上，增加了通過領(lǐng)會工位效果圖，完成工位施工圖的繪制任務(wù)。達(dá)到多個(gè)競賽任務(wù)互有關(guān)聯(lián)，使建筑裝飾技能比賽整體性更強(qiáng)，也使得參賽選手更加了解裝飾行業(yè)的崗位工作和專

8、業(yè)特點(diǎn)。25（二）競賽過程遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、流暢、安全的原則，確保國賽競賽的科學(xué)性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性；建立賽前裁判培訓(xùn)機(jī)制，確保競賽裁判執(zhí)裁的科學(xué)性、專業(yè)性；建立賽項(xiàng)的工作流程，完善競賽機(jī)制，有效地完成賽項(xiàng)的賽前、組賽中和賽后遇到的各項(xiàng)工作。（三）競賽結(jié)果采用過程評分、機(jī)評的評定方式。繪圖部分借助CAD圖紙?jiān)u分軟件完成圖紙繪制結(jié)果的快速、準(zhǔn)確評分，確保比賽公開、公平、公正；在備賽和競賽階段保證信息的對稱和公開，實(shí)現(xiàn)競賽組織、成績評