制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)

制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)

ID:8834256

大?。?.17 MB

頁數(shù):26頁

時(shí)間:2018-04-09

制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)_第1頁
制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)_第2頁
制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)_第3頁
制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)_第4頁
制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)_第5頁
資源描述:

《制藥技術(shù)技能-2015年全國職業(yè)院校技能大賽比賽項(xiàng)目方案(中職組)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、2015年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項(xiàng)目方案申報(bào)書賽項(xiàng)名稱:制藥技術(shù)技能大賽賽項(xiàng)類別:□規(guī)劃賽項(xiàng)□已有賽項(xiàng)√新增賽項(xiàng)賽項(xiàng)組別:(中職組□高職組)申報(bào)單位(蓋章):全國食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)方案申報(bào)負(fù)責(zé)人:吳少禎電話:010-62278402手機(jī):13611112771郵件:anyizhao@126.com通訊地址:北京海淀區(qū)文慧園北路甲22號(hào)中國醫(yī)藥科技出版社郵政編碼:100082申報(bào)時(shí)間:2014年8月28日2015年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項(xiàng)目方案一、賽項(xiàng)名稱(一)賽項(xiàng)名稱制藥技術(shù)技能大賽(二)壓片彩照(三)

2、賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)類型醫(yī)藥行業(yè)與制藥產(chǎn)業(yè)(四)賽項(xiàng)歸屬專業(yè)大類專業(yè)大類:食醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)名稱與代碼:藥劑(101100)、中藥(101800)、中藥制藥(101900)、制藥技術(shù)(102000)、生物技術(shù)制藥(102100)二、賽項(xiàng)申報(bào)專家組姓名單位年齡職稱負(fù)責(zé)工作手機(jī)姚文兵中國藥科大學(xué)51副校長方案總體規(guī)劃13805169787嚴(yán)振廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院47院長方案總體規(guī)劃13822262328黃庶亮漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院52院長方案總體規(guī)劃13821803873沈其君浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校50校長方案總體策劃13606745150

3、朱照靜重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校49副校長方案總體規(guī)劃13983816226繆立德湖北省醫(yī)藥學(xué)校54校長方案總體規(guī)劃13886070302鄔瑞斌中國藥科大學(xué)46教授方案設(shè)計(jì)13605180657鄒玉繁廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院37教師方案設(shè)計(jì)13710150425牛正乾九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司39副總經(jīng)理方案設(shè)計(jì)13911391936羅興洪先聲藥業(yè)有限公司42總經(jīng)理方案設(shè)計(jì)13770625058侯再金四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校50校長方案設(shè)計(jì)?13398498666李愛玲山東藥品食品職業(yè)學(xué)院53院長方案內(nèi)部審定13508940579

4、王曉清國家食品藥品監(jiān)督管理總局46人事司處長方案內(nèi)部審定13621288065王吉東徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校50校長方案內(nèi)部審定13952188098趙燕宜食品藥品行指委員會(huì)秘書處38辦公室主任人員協(xié)調(diào),組織13611112771黃家利中國藥科大學(xué)44副教授文件起草13615281175張健泓廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院50教授文件起草13332810009三、賽項(xiàng)目的(一)賽項(xiàng)考核的核心技能與核心知識(shí)按照《醫(yī)藥行業(yè)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(國藥人字〔1995〕第551號(hào))中級(jí)工(職業(yè)資格四級(jí))的要求,主要包括《藥物制劑技術(shù)》、《藥品生

5、產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》(2010年修訂)、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范實(shí)施指南》(2010年版)、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范驗(yàn)證指南》、《藥品質(zhì)量檢測技術(shù)》、壓片技術(shù)(ZP-35沖壓片機(jī))實(shí)訓(xùn)仿真與考核平臺(tái)系統(tǒng)(擬)等涵蓋的理論知識(shí)和技能要求。技能要求主要包括制藥車間的人員衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生管理、物料管理、壓片機(jī)的使用與維護(hù)、在線質(zhì)量檢驗(yàn)與控制、生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、生產(chǎn)記錄的規(guī)范填寫等等。(二)充分展示各參賽院校選手的高超技能、綜合職業(yè)能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。以優(yōu)秀選手的表現(xiàn)作為制藥技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)的標(biāo)桿。(三)檢驗(yàn)相關(guān)中職學(xué)校制藥類專業(yè)在辦學(xué)

6、過程中專業(yè)教學(xué)與行業(yè)人才需求對(duì)接程度;在職業(yè)能力教學(xué)需求設(shè)計(jì)中對(duì)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中制藥類中級(jí)工的要求掌握準(zhǔn)確程度;實(shí)踐教學(xué)的水平與制藥產(chǎn)業(yè)一線崗位要求對(duì)接程度以及專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革情況。(四)促進(jìn)相關(guān)中職學(xué)校制藥類專業(yè)在辦學(xué)過程中加強(qiáng)教學(xué)改革,加快專業(yè)建設(shè),特別是實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè),提升人才培養(yǎng)為行業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)的意識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐教學(xué)的融合,突出從事一線技能崗位工作的能力培養(yǎng)。(五)積極推動(dòng)各職業(yè)院校間的合作與發(fā)展,激發(fā)行業(yè)企業(yè)關(guān)注和參與制藥類專業(yè)教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性,推進(jìn)校企深度合作,達(dá)到“教育主動(dòng)服務(wù)于行業(yè)需求、校企

7、合作雙贏,產(chǎn)學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利,培養(yǎng)制藥技術(shù)高端技能型人才”的目的,提升中職制藥類專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平。四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則(一)本著“共同參與,公平競爭,交流技藝,共同提高”的原則,體現(xiàn)“交流技藝,共同提高”的主題。(二)制藥技術(shù)賽項(xiàng)技能點(diǎn)的選擇是藥物制劑壓片技術(shù),是以《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》2010年版(簡稱GMP)為核心、以片劑生產(chǎn)過程為載體、以生產(chǎn)現(xiàn)場管理與壓片機(jī)操作維護(hù)和在線質(zhì)量控制為關(guān)鍵環(huán)節(jié)的現(xiàn)代藥品生產(chǎn)過程,是所有制藥企業(yè)的一線生產(chǎn)流程的代表形式,掌握了壓片技術(shù)生產(chǎn)流程就基本掌握了藥品的生產(chǎn)一般流程,

8、雖因劑型不同、設(shè)備不同、在線質(zhì)量控制方法不同以及管理的特殊性等具體環(huán)節(jié)可能不同外,總體流程是一樣的,因此此賽項(xiàng)可以關(guān)聯(lián)到所有的制劑生產(chǎn)崗位。我國制藥行業(yè)一線在職人員(包括一線操作工和管理人員)的人數(shù)在100萬左右,人才需求巨大,賽項(xiàng)設(shè)計(jì)與職業(yè)教學(xué)改革相結(jié)合,與我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)我國中職100余所制藥技術(shù)類專業(yè)和藥學(xué)專業(yè)辦

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。