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1、2015年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項目方案申報書賽項名稱：藝術專業(yè)技能大賽賽項類別：□規(guī)劃賽項□已有賽項t新增賽項賽項組別：（t中職組□高職組）申報單位（蓋章）：全國文化藝術行指委方案申報負責人：何亞文電話：010-59881675手機：13910854460郵件：kjsjyc@163.com通訊地址:北京市東城區(qū)朝陽門北大街10號科技司郵政編碼：100020申報時間：2014年8月31日2015年全國職業(yè)院校技能大賽競賽項目方案一、賽項名稱（一）賽項名稱藝術專業(yè)技能大賽（二）壓題彩照一張反映賽項特
2、點的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。（三）賽項歸屬產業(yè)類型第三產業(yè)——文化產業(yè)——演藝業(yè)（四）賽項歸屬專業(yè)大類專業(yè)類：文化藝術類專業(yè)代碼：141000專業(yè)名稱：戲曲表演二、賽項申報專家組姓名單位職務職稱年齡手機郵箱何華平徐超中國戲曲學院附中校長副教授4913501218862Xuchao45102@126.com王曉東侯永強支濤三、賽項目的賽項考核的核心技能與核心知識；賽項對專業(yè)建設和教學改革的促進作用等。落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》有關要求，充分發(fā)揮
3、全國職業(yè)院校技能大賽的宏觀指導和品牌作用，展示職業(yè)藝術院校戲曲表演專業(yè)的教育教學成果，通過考察學生的綜合專業(yè)能力和職業(yè)素質，進一步推動專業(yè)基礎教學及核心課程教學質量的提升，促進藝術職業(yè)教育的改革和發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀戲曲藝術人才提供廣闊平臺。四、賽項設計原則（一）賽項設計以公開、公平、公正為原則，遵循戲曲藝術人才培養(yǎng)規(guī)律，注重賽項設計的科學性、職業(yè)性、導向性。（二）賽項涉及全國近300個劇種，且兼顧傳承創(chuàng)新民族文化的需要，職業(yè)崗位面廣，人才需求量大，職業(yè)院校開設專業(yè)點多。（三）本賽項從基本技能、基本知識
4、入手，注重核心課程在人才培養(yǎng)中的重要作用，突出戲曲藝術職業(yè)教育的規(guī)范性、技藝性和綜合性。（四）本賽項涉及劇種歷史悠久，民族地域特色鮮明，在民族藝術百花園中競相開放，姹紫嫣紅。通過本賽項能夠促進各劇種、院校相互間的學習與交流，更好的探索戲曲人才培養(yǎng)的新途徑。五、賽項方案的特色與創(chuàng)新點應在競賽內容選擇、競賽過程安排、競賽結果評判、競賽資源轉化等方面形成賽項的特色與創(chuàng)新點。中國戲曲藝術博大精深，戲曲劇種種類繁多，近300個劇種都有各自鮮明的藝術特色。如何公平公正、科學的把種類繁多的戲曲劇種放到一起去競賽，
5、本身就是一個探尋眾多戲曲劇種之間共性與個性關系的學科命題，對中華民族傳統(tǒng)藝術更好的繼承與發(fā)展發(fā)揮重要的推動作用。從本次戲曲表演職業(yè)技能大賽具體比賽內容的選擇方面，將專業(yè)技能、專業(yè)知識及人物塑造合為一體，較為全面地考查、衡量學生的專業(yè)素質和能力，為調動學生學習熱情、提高專業(yè)素質及提升學校教學質量，發(fā)揮極大的促進作用。在資源轉化方面，通過本次競賽將會為全國戲曲藝術專業(yè)人才培養(yǎng)的學校，提供全新的交流平臺，為教學規(guī)范、教材建設、教學方法及技能研發(fā)等教學研究，提供較為規(guī)范、全面的教學和參考資料，為提升職業(yè)戲曲
6、藝術教育整體水平發(fā)揮重要作用。六、競賽內容簡介（須附英文對照簡介）本賽項為單人項目，設京昆和地方戲兩個組別。比賽內容含基礎知識、基本功法和劇目表演，重點考察基本知識、基本技能和角色塑造能力。1、基本功法：要求參賽者進行戲曲四功即唱、念、做、打的綜合展示。唱功：是戲曲表演中重要的表現手法，演唱時要求字正腔圓，節(jié)奏準確，以字生腔，以情帶聲。念功：戲曲行有“千斤話白四兩唱”的說法。戲曲念白有獨白、對白、旁白之分。每個劇種對念白都有不同要求，例如京劇念白要分，尖團字、上口字、平仄音等。做功：即身段動作的表演
7、，一舉一動，舉手投足，都要有規(guī)范，有章法，有韻律。同時需把技巧動作與人物的身份、目的、情感、意境結合起來，給人以真實的美感。打功：即武功，包括翻跟頭，打蕩子、舞蹈等高難技巧。因此必須有腰、腿、把子的基本功，才能勝任武打表演的需要。2、基本知識：要求參賽者就戲曲表演、戲曲音樂、人物裝扮及戲曲史等戲曲基本知識進行現場問答。3、劇目表演：要求參賽者展示本劇種、本行當的劇目片段。綜合運用戲曲表演唱、念、做、打四項基本功法，通過學習完整的劇目，達到提高學生的表演能力，塑造鮮活的人物形象。Thecontestb
8、eingdividedintwoseriesasBeijingOpera&KunquGroupandLocalOperaGroupisinindividualform.Includingbasicskill,specificknowledge,andperformance,thecompetitioncontentputsanemphasisonfundamentaltechniqueandcharactercreation.1.BasicSkill:thesingi
