《新國家新氣象》教學(xué)設(shè)計1

《《新國家新氣象》教學(xué)設(shè)計1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、北師大版品德與社會上冊主題二??課題3：新國家??新氣象海珠區(qū)江南新村第一小學(xué)?麥莉莉教材分析：???《新國家??新氣象》是北師大版品德與社會上冊主題二的第三課。從“站起來的中國人民”這一主題，學(xué)生知道：全國解放、中華人民共和國成立只是中國人民民主革命斗爭歷程走完了第一步，擺在全國人民面前的是一個貧窮落后、滿目戰(zhàn)爭瘡痍的爛攤子。全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了奇跡，使新中國走向了繁榮富強，展現(xiàn)了新國家、新氣象，了解新中國建設(shè)取得的各項成就，感受處處欣欣向榮的景象。這兩個單元的內(nèi)容歷史性較強，讓學(xué)生通過對中國當(dāng)代史和我國建國史的了解，激發(fā)民族自尊心和愛黨愛國

2、的感情。學(xué)情分析：本課歷史性較強，內(nèi)容與學(xué)生生活實際相去甚遠，由于學(xué)生小，不容易激發(fā)深刻的感受與體驗。由于是主題二最后一課，滿懷民族豪情的《新國家?新氣象》，事實上，根據(jù)教學(xué)進度，學(xué)生還沒來得及將這段建設(shè)史完全消化，在感情的體驗上會出現(xiàn)斷層，難以達到深刻感受“新國家、新氣象”的理想境界。根據(jù)學(xué)生實際，通過上網(wǎng)收集資料、問家長、小組合作學(xué)習(xí)與交流，了解新中國成立及成立后自力更生、艱苦奮斗所取得的重要成就，以理解“中國人民站起來了”的重要意義為重點；以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情為主線，通過回憶舊中國的屈辱史到振奮人心的開國大典，從建國初期的許多輝煌“第一”飛速發(fā)展中，讓學(xué)生再次感受“中國人民站

3、起來了”的豪情，使學(xué)生的民族自尊心和自豪感一次比一次強烈，一次比一次深刻，突破難以激發(fā)學(xué)生民族自尊心和自豪感的難點。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道全國人民從艱難中起步，豪邁地肩負起建設(shè)新中國的歷史重任，自力更生，艱苦奮斗，勤儉建國，使得朝氣蓬勃的新中國處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。激發(fā)民族自尊心和自豪感，樹立振興中華的歷史責(zé)任感。2、關(guān)心祖國的命運，關(guān)注祖國的發(fā)展，感受身邊的變化，為自己是中國人感到驕傲。3、懂得中華人民共和國成立是中華民族偉大復(fù)興的開始，了解新中國成立初期中國人民奮斗的曲折歷程以及取得的許多新中國“第一”等輝煌成就。進一步培養(yǎng)搜集信息、處理信息的能力。教學(xué)重點、難點：了解新中國成

4、立及成立后自力更生、艱苦奮斗所取得的重要成就，理解“中國人民站起來了”的重要意義，激發(fā)民族自尊心和自豪感。設(shè)計理念：本設(shè)計從學(xué)情出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生體會新中國成立、建國初期自力更生艱苦奮斗偉大意義，讓學(xué)生再次感受“中國人民站起來了”的豪情，使學(xué)生的民族自尊心和自豪感一次比一次強烈，一次比一次深刻。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備相關(guān)課件。學(xué)生搜集建國初期國家建設(shè)成就以及愛國科學(xué)家回國的資料。熱身活動：（教師與學(xué)生談話，進行互動）同學(xué)們，一個偉大的文明國度，從來就不缺乏輝煌和曲折，中國曾經(jīng)是屹立世界之林的文明古國，也曾經(jīng)飽受欺凌，歷史的沉淀讓我們有更多的深刻認(rèn)識和勇氣，但是我們現(xiàn)在開始走上一條偉大復(fù)興的

5、道路。作為歷史的傳承人，我們需要認(rèn)識過去，把握現(xiàn)在，走向未來。通過之前不同主題的學(xué)習(xí)，聽過奶奶講的故事，我們知道祖國經(jīng)過八年的抗日戰(zhàn)爭，四年解放戰(zhàn)爭，連年征戰(zhàn)、積貧積弱，變得滿目瘡痍，一窮二白（指地圖）（出示幻燈片，簡介圖片）我們將在這節(jié)課當(dāng)中再次走進時光隧道，了解中國是怎樣一步一腳印走過來的。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計意圖一、感情導(dǎo)入，活躍課堂氣氛，激發(fā)參與興趣。二、了解新中國成就.一、導(dǎo)入1、1949年10月1日,一個讓中國人歡欣鼓舞的日子,在這一天,中華人民共和國成立了。同學(xué)們，站起來吧，讓我們一起高唱國歌。2、作為一名中國人，此時，你的心情是怎樣？1、按課前

6、分成的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、體育分成四個小組進行匯報，一起感受那段熱火朝天、雄心勃勃的歲月。農(nóng)業(yè)：學(xué)生觀看視頻，再視頻引導(dǎo)下唱國歌。說感受通過唱國歌墊定整節(jié)課的感情氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。感受當(dāng)時中國人民團結(jié)一心建設(shè)家園的熱情。引導(dǎo)：請農(nóng)業(yè)小組上臺匯報。引導(dǎo)：從數(shù)據(jù)中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：的確，糧食產(chǎn)量的提高為祖國的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。引導(dǎo)：請繼續(xù)精彩的匯報引導(dǎo)：一切的變化都與當(dāng)時一個重要的政策有關(guān)，你能談?wù)剢?？引?dǎo)：土改之后，農(nóng)民的生活越來越好了。你還知道新中國成立以來農(nóng)業(yè)方面還有哪些成就？體育事業(yè)：引導(dǎo)：在1936年的奧運會上，出現(xiàn)了這樣悲慘的一幕（出示漫畫：鴨蛋隊）從圖上，你

7、看到了什么？你有什么感受？引導(dǎo)：為了擺脫這份恥辱，中國健兒怎樣進行艱苦訓(xùn)練？取得什么佳績？請體育小組為我們展示建國十年體育成就。小結(jié)：中國健兒更在本次奧運會上再次證明體育大國無可動搖。引導(dǎo)：再次看回這幅漫畫，你有什么話想說？工業(yè)事業(yè)過渡：十年之間，工業(yè)發(fā)展有什么變化呢？有請工業(yè)小組上臺匯報。引導(dǎo)：一個例子至今讓我歷歷在目。講述克拉瑪依人的故事。引導(dǎo)：聽了這個故事，是否和我一樣，很想和大家分享自己的感受？小結(jié)：工人階級憑著頑強的志氣和徹底生以不同形式匯報收集的資料。生補