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1、于永正作文教學(xué)實(shí)錄及評(píng)課 于永正被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，同年被徐州市人民政府授予勞動(dòng)模范稱號(hào)。下面小編為大家整理了于永正作文教學(xué)實(shí)錄及評(píng)課，希望能幫到大家！
師：同學(xué)們，我姓什么？叫什么？
生：姓于，叫永正。
師：這是我的名字。我來自江蘇徐州，是一位小學(xué)教師。怎么稱呼我?。?生：于老師。
師：稱我于老師是表示對(duì)我的尊重。還可以怎么稱呼我？
生1：還可以叫您于爺爺。
師：握握手。叫我于爺爺，說明他把我當(dāng)作他的親人酋。還可以怎么稱呼我？
生仗2：于伯伯。
師：于誓伯伯，我一下子年輕了，時(shí)降一輩，由爺爺變成伯伯影了。
生3：那我就再叫親言切一點(diǎn)?永正叔。
師席：握握手
2、！啊喲，多像我同的侄女呀！有沒有敢叫我頓于永正的？
生4：于晚永正好！師：我是說誰敢疼叫我于永正。生5：于永辭正！
師：到！在下便冒是子永正！同學(xué)們，他叫吩我于永正，說明他把我當(dāng)崖作他的朋友。名字就是由毖人來叫的，是個(gè)符號(hào)。叫痛我于老師是表示對(duì)我的尊緞重，叫我于爺爺、于伯伯懇，是把我當(dāng)作他的親人。遇我們可以上課了嗎？
生：轎可以！
師：據(jù)我所知泌溫嶺天平小學(xué)特別強(qiáng)調(diào)讀閘書，同學(xué)們讀了大量的課患外書，背了好多古詩。最惕近呀，我搞了一張?jiān)嚲?，韓據(jù)說是一位非常有名的專團(tuán)家出的，而且是專門給六麓年級(jí)的小學(xué)生出的。專家與說，這張卷子可以測(cè)試你枯們的知識(shí)掌握得怎么樣。吭如果你做得很
3、好，就說明遷你的知識(shí)很淵博。我認(rèn)真樂地把這張卷子看了一下，滑發(fā)現(xiàn)這張卷子并不難，特朔別是對(duì)你們太平小學(xué)的六催年級(jí)同學(xué)來說，那是張飛版吃豆芽?小萊一碟。我看與在座的都可以做出來，都婉可以證明自己是知識(shí)淵博遙型的小學(xué)生，不知道同學(xué)毫們對(duì)考試有什么看法？你垂們?cè)覆辉敢鉁y(cè)試？
生：愿塔意。
師：有不愿意的嗎？敬
生1：老師，我不想笛考試，考試太多了不好的轍！
師：嗯！她討厭考醚試，考試給她帶來很大的頂負(fù)擔(dān)。你呢？
生2：儡說實(shí)話，每個(gè)學(xué)生都不是振心甘情愿參加考試的?？蓳?dān)是仔細(xì)想想，考試好像對(duì)擇我們也有益，所以我有點(diǎn)脯愿意，有點(diǎn)不愿意。
秤師：握握手，說了真話。尺她對(duì)考試作了
4、認(rèn)真的分析載，非常有道理。我就猜想飲你們當(dāng)中肯定有又想考試曙，又不想考試的。你呢？認(rèn)
生3：其實(shí)我們都不效愿意考試，是尊敬您，為鉤了給您面子，所以我們才彼說愿意考試。
師：是勛為了給我面子才說愿意考叼試。真好！有時(shí)候，是要糟給別人面子的。有愿意考眷試的嗎？
生4：我愿喚意考試，因?yàn)槲矣X得平時(shí)貶自己在班級(jí)里是讀書比較劍多的，我想測(cè)試一下自己朽的知識(shí)是否淵博。
師：噢降！她想證明一下自己，很永自信。你呢？
生5：葛我是愿意考試的，雖然說瀝我是打燈籠上茅房?找死君，但我家是開書店的，我瑟閱讀的也比較多。人們常全說，重要的不在于成績，彩而在于參與，所以我愿意元！
師：握
5、握手！雖然野你引用的這個(gè)歇后語不好婆聽，但是這個(gè)歇后語能說帝明問題，有意思！而且，濘我贊同你說的觀點(diǎn)，過程恰比結(jié)論更重要。你呢？
它 生6：我也是比較愿意約考試的，雖然我的知識(shí)不依是特別淵博，但是我覺得樂考試也可以測(cè)試一下自己訝。如果現(xiàn)在知識(shí)已經(jīng)比較哨淵博，也要繼續(xù)學(xué)習(xí)；如庇果不淵博，今后就要更加持努力學(xué)習(xí)。
師：這種削態(tài)度好。聽見沒有？證明公一下，如果真的知識(shí)淵博洲，那時(shí)自己是一個(gè)鼓勵(lì)，暗增強(qiáng)自信心。你呢？
拯生7：我既喜歡考試，也銳不喜歡考試，喜歡的是那叁種另類的考試。
師：另類砸的？什么意思？
生7救：比如說考的是課外知識(shí)楔而不是課內(nèi)知識(shí)。因?yàn)檎n低內(nèi)知識(shí)要死記硬
6、背，比如遙默寫什么的，而課外知識(shí)垣只要你掌握了就好了，所悶以我不喜歡考課內(nèi)的。
躁 師：這位同學(xué)的話對(duì)我?guī)Ш苡袉l(fā)，作為老師一定疑要思考你的意見。但是課霉內(nèi)的知識(shí)該記的還是要記晉。知識(shí)的獲取，特別是學(xué)翌語文，更重要的是讀課外剿書。這一點(diǎn)我很贊同。好尹的，最后一個(gè)。
生8役：我愿意考試，因?yàn)槲以谠p一本書上看到這樣一種說柯法：“考試并不是目的，概而是一種手段?！蔽覀兛善乱栽诳荚囍械玫揭恍﹩l(fā)臂，從中知道哪些知識(shí)我們?yōu)囊呀?jīng)掌握了，哪些還沒有傈掌握。
師：多會(huì)分析矚問題，頭腦多冷靜！我聽陰了你們的發(fā)言，覺得你們寺都很好。你們對(duì)考試的看巧法，對(duì)考試的分析，對(duì)于蛆老師都有很大的啟發(fā)。
7、我率可以斷定，你們會(huì)考好，躍你們的知識(shí)都是淵博的。娛咱們下面考一考好不好？饑即使不愿意考的，不妨試糟一試，行嗎？
生：行。
薯 師：我有兩個(gè)要求，第公一，要細(xì)心；第二，要按忻要求做。記住一定要按要謝求做。細(xì)心到什么程度？蘆把每個(gè)字都要看清，時(shí)間音5分鐘。
師：好，時(shí)圃間到。成績馬上就可以公業(yè)布了。咱們班誰姓趙？叫汁趙一帆，請(qǐng)站起來。
師：陰趙一帆，請(qǐng)把卷子讀一讀漆。
生：知識(shí)淵博型小痔學(xué)生測(cè)試題。要求：先填映寫自己所在的學(xué)校、班級(jí)腐、姓名，再讀讀每道題，蒸讀
