說(shuō)課課件 音樂師范 三連音

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1、視唱練耳課《三連音》長(zhǎng)春藝術(shù)學(xué)校楊軼“高教社杯”全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！耙魳贰苯虒W(xué)教案設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽教材分析第七單元三連音三連音種類3333學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象----幼師一年級(jí)下學(xué)期學(xué)生教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解三連音的概念及特點(diǎn),準(zhǔn)確演唱及演奏樂曲中的三連音節(jié)奏型，正確表達(dá)三連音賦予樂曲的情感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分三連音、前十六、后十六節(jié)奏型。抓住三連音的特點(diǎn)，準(zhǔn)確演唱。教學(xué)方法聽唱寫記動(dòng)----聽得清----唱得準(zhǔn)----寫得快----記得牢----動(dòng)得巧教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解應(yīng)用作業(yè)教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解應(yīng)用作業(yè)視唱曲1一、復(fù)習(xí)唱福斯特《老黑奴》視唱曲2一、復(fù)習(xí)唱、動(dòng)教學(xué)過

2、程復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解應(yīng)用作業(yè)教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解應(yīng)用作業(yè)三、講解三連音特點(diǎn)三連音概念教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解應(yīng)用作業(yè)（一）聽覺訓(xùn)練1.音階2.模唱、構(gòu)唱練習(xí)3.聽記單音4.聽記音程冠音5.聽記節(jié)奏6.旋律填空四、應(yīng)用柯爾文手勢(shì)3.聽記單音聽、寫４.聽記音程冠音聽、唱５.聽記節(jié)奏33聽、記６.旋律填空聽、記（二）視唱曲１唱、動(dòng)視唱曲２美國(guó)歌曲劃小船唱、動(dòng)唱、動(dòng)立體節(jié)奏懸按鐘雙響筒唱、動(dòng)停止教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解應(yīng)用作業(yè)五、作業(yè)熟練演唱三首視唱曲。寫出《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的前奏部分，并演唱。將三連音節(jié)奏型寫兩行。單音單音音程多媒體課件音程節(jié)奏節(jié)奏旋律旋律板書設(shè)計(jì)聽唱寫記動(dòng)音樂感

3、受辨別能力記憶能力身體協(xié)調(diào)演奏合奏要我學(xué)—我要學(xué)謝謝!再見!