中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

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1、2012年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系材料金中實(shí)小2012年度“金葵花”中華經(jīng)典誦讀實(shí)施方案一、活動(dòng)宗旨：推進(jìn)金中實(shí)小師生的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀興趣、閱讀質(zhì)量，豐富師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，提高我校師生的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。2.豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。3.全校形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣。4.使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智

2、力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。5.通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園的建設(shè)，努力實(shí)踐“教育使生活更美好”的辦學(xué)目標(biāo)。三、活動(dòng)主題：“播下讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生”四、活動(dòng)口號(hào)：“金色向日葵綠色誦讀節(jié)”五、活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、大隊(duì)部六、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月至12月（其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束，讀書(shū)系列班隊(duì)會(huì)貫穿整個(gè)學(xué)期，成為學(xué)校長(zhǎng)期的特色活動(dòng)之一）七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段1.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（國(guó)旗下講話(huà)）2.班級(jí)環(huán)境布置出好班級(jí)絨板報(bào)，完善班級(jí)圖書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。要求班班有

3、圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。3.教導(dǎo)處安排各班隔周一次的課外閱讀課，課表上墻；安排好隔周一天中午的圖書(shū)館借閱時(shí)間。4.發(fā)放教師讀書(shū)筆記，規(guī)定好每周固定的讀書(shū)時(shí)間。第二階段：活動(dòng)階段1.好書(shū)推薦。制定學(xué)校特色讀書(shū)書(shū)目，分低、中、高三個(gè)年段，以弘揚(yáng)真、善、美的經(jīng)典優(yōu)秀兒童讀物為主，語(yǔ)、數(shù)、英、綜合學(xué)科均有所涉獵。2.師生共讀、家校共讀。⑴利用中午的自修時(shí)間進(jìn)行師生共讀，享受靜靜的讀書(shū)時(shí)光，豐富美好心靈。⑵將讀書(shū)成為一種習(xí)慣，每晚和父母一起閱讀30分鐘，享受家校共讀的樂(lè)

4、趣。32012年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系材料3.書(shū)香育人。每月開(kāi)展一次“好書(shū)滋養(yǎng)童心”的班隊(duì)主題會(huì)，充分利用優(yōu)秀讀物弘揚(yáng)的至真、至善、至美的德育元素，將讀書(shū)沙龍和育人有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)結(jié)束上交一到兩次中隊(duì)活動(dòng)材料參與向日葵中隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選。4.讀書(shū)征文。（1）“永遠(yuǎn)的清明”征文活動(dòng)清明是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，擁有豐富的文化內(nèi)涵。清明放假期間，請(qǐng)同學(xué)們外出掃墓踏青之際，親近傳統(tǒng)，感受清明，用自己的筆寫(xiě)下“清明”帶給我們的思緒?；顒?dòng)時(shí)間：4月2日——4月10日4月11日交稿，每班10篇，由備課組長(zhǎng)

5、收齊，交給王雅麗老師，由教導(dǎo)處安排評(píng)選。參賽對(duì)象：金中實(shí)小三至六年級(jí)全體同學(xué)比賽要求：以“永遠(yuǎn)的清明”為主題，可以寫(xiě)寫(xiě)踏青心情，可以寫(xiě)寫(xiě)清明期間親人團(tuán)聚的感受，可以追思關(guān)于清明的典故，也可以聊聊關(guān)于清明的風(fēng)俗……獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：占送交篇數(shù)10%二等獎(jiǎng)：占送交篇數(shù)30%三等獎(jiǎng)：占送交篇數(shù)60%評(píng)委：三年級(jí)評(píng)委：王焱趙梓如四年級(jí)評(píng)委：張婷趙愛(ài)珍五、六年級(jí)評(píng)委：王雅麗楊雪秋（2）“美好形象童年伙伴”征文活動(dòng)依據(jù)南京市美文誦讀組委會(huì)指定主題“美好形象童年伙伴”，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)所讀書(shū)籍，選擇創(chuàng)作的詩(shī)詞20首（

6、學(xué)生數(shù)超過(guò)1500人的上交30首，其他學(xué)校上交20首）。詩(shī)詞可以是“兒歌”“兒童詩(shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”，作品除詞以外，不得超過(guò)12行。每位學(xué)生只能上交一個(gè)作品，每本書(shū)的上交作品不得超過(guò)2首。（3）“品讀經(jīng)典，建設(shè)當(dāng)代人民教師核心價(jià)值觀”讀書(shū)征文活動(dòng)5.作家進(jìn)校園。（1）著作推廣時(shí)間：4月12日下午地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳參加人員：作家葛斌、三至六年級(jí)學(xué)生內(nèi)容：著作進(jìn)校園（2）“我與葛斌叔叔面對(duì)面”讀書(shū)交流活動(dòng)時(shí)間：4月20日下午32012年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系材料地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳參加人

7、員：作家葛斌、三至六年級(jí)部分學(xué)生內(nèi)容：與作家葛斌叔叔面對(duì)面6.經(jīng)典誦讀。（匯報(bào)）（1）“永遠(yuǎn)的清明”誦詩(shī)會(huì)（4月底）（2）優(yōu)秀童謠誦讀會(huì)（5月中旬）（3）“七彩語(yǔ)文杯”“美好形象童年伙伴”誦讀會(huì)（4月-5月）7.讀書(shū)小明星和書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園評(píng)選（5月）8.教師讀書(shū)交流沙龍及教師讀書(shū)筆記、書(shū)香年級(jí)組評(píng)選（6月）第三階段：評(píng)比階段1.征文評(píng)比：“永遠(yuǎn)的清明”、“美好形象童年伙伴”征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)2.誦讀評(píng)比：誦讀一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)3.案例評(píng)比：中隊(duì)主題會(huì)優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)4.讀書(shū)小明

8、星和書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園評(píng)選、教師讀書(shū)筆記、書(shū)香年級(jí)組評(píng)選八、具體活動(dòng)時(shí)間、責(zé)任人安排：時(shí)間讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容責(zé)任人4月2日—4月15日開(kāi)幕式、好書(shū)推薦教導(dǎo)處、大隊(duì)部班級(jí)環(huán)境布置（絨板、圖書(shū)角）各班班主任4月2日—學(xué)期末師生共讀、家校共讀、班級(jí)“好書(shū)滋養(yǎng)童心”班隊(duì)主題會(huì)各班班主任4月2日—4月11日“永遠(yuǎn)的清明”征文大賽教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)4月12日作家進(jìn)校園之一：著作進(jìn)校園大隊(duì)部、教導(dǎo)處4月20日作家進(jìn)校園之二