高一政治必修2全冊學案

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1、第一課生活在人們當家作主的國家第一課時人民民主專政：本質(zhì)是人們當家作主【學習目標】一、知識目標：1、識記國家的含義、我國國家的性質(zhì)、我國人民民主廣泛性和真實性的表現(xiàn)、堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新要求。2、理解我國民主和專政的辯證統(tǒng)一關(guān)系、堅持人民民主專政的重要性。二、學習重點：1、我國的國家性質(zhì)及本質(zhì)。2、人民民主廣泛性和真實性的表現(xiàn)。3、我國堅持人民民主專政的重要性。【基礎(chǔ)自學】一、人民民主的生動寫照閱讀P4探究材料，回答課本問題。二、廣泛、真實的民主1、.國家是________________________________

2、______________。＿＿＿是國家的根本屬性。2、我國的國家性質(zhì)：（1）我國的國家性質(zhì)是。（2）我國人民民主專政的最大特點是。本質(zhì)是。3、我國的人民民主專政：（1）人民民主；〖重點設問〗請同學們根據(jù)教材第5－6頁，談談人民民主的廣泛性和真實性表現(xiàn)在哪里？（2）專政：〖問題思考〗人民民主專政的對象是什么？目的是什么？4、民主與專政：（1）民主及其階級性：民主是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。民主具有＿＿＿。專政＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）人民民主專政是民主與專政的辯證統(tǒng)一〖問題思考〗我國的民主與專政關(guān)系

3、怎樣？在什么地方互相區(qū)別、互相對立？在什么地方相輔相成、互為前提？三、必須堅持人民民主專政1、〖重點設問〗為什么要堅持人民民主專政？2、現(xiàn)階段如何堅持人民民主專政？【重、難點解析】一、人民民主的生動寫照【思考提示】（1）1931年發(fā)生洪災時，當時中國正處于半殖民地半封建社會時期。社會制度腐敗，國家一盤散沙。1998年發(fā)生洪災時，我國的社會制度是社會主義國家。政通人和，能集中力量辦大事。（2）1931年發(fā)生洪災時，國家政權(quán)掌握在大地主大資產(chǎn)階級手中，為少數(shù)人利益服務。1998年時，國家政權(quán)掌握在人民手中，實行人民民主專政，人民當家作主，國

4、家政權(quán)是為廣大人民利益服務的。（即已經(jīng)建立了人民當家作主的國家政權(quán)。）二、廣泛、真實的民主1、國家是一個極為復雜的概念：從國家的產(chǎn)生來看，國家不是從來就有的，它有其產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的歷史過程，因此國家是歷史范疇，它是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。從國家的構(gòu)成要素來看，國家由人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)構(gòu)成（見教材第89頁）。2、國家性質(zhì)又稱為國體，是指社會各階級在國家中的地位。統(tǒng)治階級的階級性質(zhì)決定國家性質(zhì)。按性質(zhì)分國家類型有：奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家和社會主義國家等。我國的國家性質(zhì)（國體）是人民民主專政的社會主義國家。3、我國的

5、人民民主專政的最大特點是：對占全國絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對分子實行專政。占人口絕大多數(shù)的人民是我國的統(tǒng)治階級，國家政權(quán)掌握在人民的手中，人民是國家的主人。因此，人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主。在我國，堅持國家的專政職能具有必要性，只有堅持國家的專政職能，打擊一切破壞社會主義建設的敵對勢力和敵對分子，才能保障人民民主，維護國家的長治久安?！具_標檢測】一、單項選擇題1、下列關(guān)于國家的說法不正確地的是（）A．國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的B．國家是為社會謀利益的工具C．國家性質(zhì)是由統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定的D．國

6、家的根本屬性是階級性2、“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！蔽覈鴳椃ǖ倪@一規(guī)定直接表明了我國的：（1）國體（2）國家性質(zhì)（3）民主的廣泛性（4）民主的真實性（）A．（2）B．（3）C．（1）（2）D．（3）（4）3、下列對民主與專政關(guān)系的理解不正確地是（）A．對一定階級既有民主又有專政B．民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障C．民主與專政互為前提D．統(tǒng)治階級的民主就是對被統(tǒng)治階級的專政4、我國人民民主的真實性表現(xiàn)在（）A．?人民享有政治、經(jīng)濟、文化的各方面的民主權(quán)利B．?一切社會主義的勞動者、

7、建設者、愛國者都是國家的主人C．?對社會的大多數(shù)實行民主，對極少數(shù)敵人實行專政D．?經(jīng)濟發(fā)展、社會進步使人民的利益得到充分實現(xiàn)二、問答題5、簡答：我們應如何正確認識人民民主專政？第一課生活在人們當家作主的國家第二課時政治權(quán)利與義務：參與政治生活的準則【學習目標】一、知識目標：1、識記公民的政治權(quán)利和義務，參與政治生活的基本原則。2、理解法律面前一律平等、權(quán)利與義務的關(guān)系、選舉權(quán)與被選舉權(quán)。3、運用實例說明如何正確行使權(quán)利、履行義務，積極參與政治生活。二、學習重點：理解公民的政治權(quán)利和義務，參與政治生活的基本原則?！净A(chǔ)自學】一、生活中的

8、政治權(quán)利和義務〖探究與共享〗請同學們預習教材，結(jié)合第8頁，思考圖中反映了我國公民行使了哪些政治權(quán)利，履行了哪些政治性義務？二、神圣的權(quán)利，莊嚴的義務１、政治生活與政治權(quán)利和政治性義務的關(guān)系是：_______