籃球教案基礎進攻戰(zhàn)術配合

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1、教案年級高二年級人數(shù)日期指導老師楊老師班級2、3、5、6班組織形式分組學習周次第十周執(zhí)教秦梟內容主題籃球基礎戰(zhàn)術配合：1、一傳一切配合2、突分配合重點掌握一傳一切和突分配合的方法難點傳球要隱、蔽及時和準確，突破時用身體保護球，無球隊員移動要合理。學習目標1、使學生了解籃球的一些基本知識2、使學生基本掌握一傳一切和突分配合的方法及要點3、培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識課序教學內容運動負荷教與學的活動實施要點組織與隊形次數(shù)時間強度教師活動學生活動準備部分一、課堂常規(guī)1、值日生整隊集合報告人數(shù)2、師生相互問好3、教師簡單介紹教學計劃4、教師宣布教學內容和要求二、熱身活動

2、1、慢跑熱身：圍繞球場慢跑一圈（二路縱隊）2：徒手操：①.頭部運動（2*8）②.擴胸振臂運動（2*8）③.肩部運動（2*8）④.體側運動（2*8）⑤.赴步壓腿（2*8）⑥.弓步壓腿（2*8）⑦.手腕踝關節(jié)運動（2*8）1116小1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1集合：快、靜、齊。2講解：精簡易懂。3準備活動：一定要做到位。隊形基本部分一、一傳一切切配合指持球隊員傳球后，利用啟動速度或假動作擺脫防守，向籃下切入

3、接回傳球投籃的配合?；疽螅?、必須有一定的配合空間及合理的切入路線。2、切入隊員抓住防守隊員選位不及時或注意力分散的間隙，快速啟動，或利用假動作擺脫對手。3、傳球隊員動作要隱蔽，及時和準確。練習方法：5號傳球給6號，5向左側做切入假動作，同時觀察對方（5）的情況，然后突然從右側切入，側身面向接球6號的傳球投籃。二、突分配合指持球隊員突破對手后，遇到對方補防或協(xié)防時，及時將球傳給進攻位置最佳的同伴進行攻擊的一種配合方法。練習方法：6號接5號傳球后，沿底線突破，當遇到固定防守隊員(4)阻截時，及時傳球給5號投籃。1111111130中1、教師講解動作方法和要點

4、、及易犯錯誤。2、教師做示范（分解、完整）。3、指導學生進行練習4、教師糾錯1、學生認真聽動作方法和要點。2、認真看教師示范。3、學生練習4、學生糾錯練習1、動作方法和要點講解要簡潔、準確2、示范要正確、規(guī)范。3、要及進行糾錯。4、教師講解要正確，示范要到位5、學生要認真聽講，練習要認真隊形講解隊形練習方式空切配合空切配合結束部分一、小結1、對做得好的同學進行表揚，對做得不好的同學進行指導和鼓勵2、對本節(jié)課大家的表現(xiàn)做點評。3、總結本節(jié)課出現(xiàn)的問題。二、放松兩腳左右開立，兩臂自然下垂，雙手輕輕的抖動。3、下課115中小1、教師總結本次課的情況。2、下課1、認真

5、聽講情緒飽滿。2、下課1、對表現(xiàn)好的同學進行表揚，對表現(xiàn)不好的同學進行鼓勵。2、放松要積極到位。組織：場地器材籃球場一塊籃球10個預計運動練習密度練習密度：40%--50%（次/分）平均心率90--100次/分教后札記通過自己上課和他人評課→發(fā)現(xiàn)課的設計和上課過程存在的問題→如何修改更適合學生本身特點；本節(jié)課的特點與收獲預計運動負荷曲線