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《劉景香優(yōu)秀課例評選：風雨中我在成長復(fù)習(xí)課設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生：□√中學(xué)□小學(xué)2、學(xué)科：思想品德3、內(nèi)容：魯人版思品初一上冊第四單元第九課《風雨中我在成長》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計4、課時：1課時5、，學(xué)生準備：（1）通過網(wǎng)絡(luò)查找現(xiàn)實生活中挫而不折的榜樣?！ 。?）自主復(fù)習(xí)，構(gòu)建本課的知識網(wǎng)絡(luò)。二、教學(xué)課題復(fù)習(xí)目標：情感、態(tài)度、價值觀：通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生能更從容應(yīng)對挫折和逆境，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨勵堅強的意志。能力目標：增強承受挫折的能力，掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，面對生活和學(xué)習(xí)中的挫折和逆境能
2、從容應(yīng)對，采取積極的措施度過難關(guān)，能有針對性的制訂磨勵意志的計劃，提高磨勵意志的能力。知識目標：通過復(fù)習(xí)進一步鞏固以下內(nèi)容：懂得每個人都會遇到挫折，了解造成挫折的多種因素，正確認識挫折，掌握克服挫折的基本方法。三、教材分析本課的主要內(nèi)容是使學(xué)生認識挫折的不可避免性和積極作用，使學(xué)生增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，教會學(xué)生如何戰(zhàn)勝挫折，是第四單元生活告訴自己“我能行”的重要組成部分在七年級學(xué)生中，對挫折可能是會有兩種認識上的偏差。一種認為挫折只是偉大人物的和成功人士所遇到的困難，中學(xué)生的人生是平凡的，談不上挫折；另一種認為學(xué)習(xí)上的困
3、難、生活中的挫折，誰要是遇上了，建陽市倒霉而無奈的事情。還有學(xué)生的生活閱歷淺，不能正確對待生活中出現(xiàn)的困難重重和挫折，沒有看到挫折對人格的發(fā)展和智力的開發(fā)起到的促進作用。教給學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的方法和途徑，因為學(xué)生只有了解和掌握了戰(zhàn)勝挫折的基本方法，才會在遇到挫折時冷靜分析，找到合適的對策去戰(zhàn)勝它，并在戰(zhàn)勝它的過程中經(jīng)受磨煉，最終走向成功?！窘虒W(xué)重點】：挫折的積極作用；戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法【教學(xué)難點】“挫折是把雙刃劍”是本課的教學(xué)難點。【教師準備】教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜集、錄制視頻資料，制作課件。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《風雨中我
4、在成長》的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案和材料作參考，了解到教學(xué)的重點和難點，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索力克．胡哲(http://xiyou.cntv.cn/v-0e5960a0-05d3-11e0-8de9-001e0bbafb46.html)的視頻《我和世界不一樣》，課堂放給學(xué)生觀看，加深印象。用百度圖片網(wǎng)上搜索下載現(xiàn)實生活中挫而不折的榜樣的圖片和文字資料，做成PPT課堂給同學(xué)們演示，增強學(xué)生克服困難的勇氣和信心，達到情感教育的目的。四、教學(xué)方法根據(jù)本節(jié)課教材特點復(fù)習(xí)課的特點以及初一學(xué)生年齡特
5、點，采取啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作探究、分析歸納、問題討論相結(jié)合的教學(xué)方法。進行開放式教學(xué)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中探索新知識，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。通過學(xué)生參與探究，相互交流，突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，將課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、教學(xué)過程（一）、觀看視頻，感受力量，導(dǎo)入新課：觀看《我和世界不一樣》：(http://xiyou.cntv.cn/v-0e5960a0-05d3-11e0-8de9-001e0bbafb46.html)思考回答：他天生沒有四肢，但卻勇于面對嚴重的身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇
6、跡。你從力克·胡哲身上感受到了什么？（學(xué)生分組討論，搶答發(fā)言，老師啟發(fā)引導(dǎo)、小結(jié)，導(dǎo)入課題。）（二）、知識脈絡(luò)梳理，明確復(fù)習(xí)重點1、挫折具有兩面性，你是怎樣理解的？2、如何培養(yǎng)挫而不折，積極進取的精神？（或者問：克服挫折的基本方法、途徑是什么？）知識梳理?：以自己喜歡的方式梳理本課知識（可以是知識結(jié)構(gòu)圖、可以是知識樹；也可以是知識點積累）。（三）、自主復(fù)習(xí)，檢查評比（小組內(nèi)展開記憶比賽，對桌相互檢查）知識回顧：下列問題你掌握了嗎？比比看誰記得快！1、挫折的含義2、造成挫折的因素有哪些？3、為什么人生難免有挫折？4、我們應(yīng)該怎
7、樣看待挫折？5、怎樣做到挫而不折，積極進取？?。ㄋ模?、精講點撥，提升能力1、深入解讀，智慧碰撞：（再次觀看視頻）：http://xiyou.cntv.cn/v-41e4585c-05d4-11e0-8de9-001e0bbafb46.html力克．胡哲(NickVujicic)，“沒有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，天生沒有四肢，醫(yī)學(xué)不能解釋他殘障的原因，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2
8、005年獲得「杰出澳洲青年獎」。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，25歲時他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。（1）究竟是什么動力叫力克在困境中仍看見希望、熱愛生命、綻放人生的光輝?（2）我們應(yīng)該如何向力克·胡
