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《高考狀元的媽媽——“我”的教子經(jīng)驗》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學滿分進清華的媽媽——“我”的教子經(jīng)驗:家庭作業(yè)幾件事:1、放學后做作業(yè):規(guī)定時間,到時間就不準他做了。他說家庭作業(yè)做不完,明天會被老師罰的,但我告訴他,什么時間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來做,我同樣不準,讓他哭著上學。這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。2、老師布置家庭作業(yè)要求家長檢查簽字:讓小孩自己檢查,檢查好拿來我簽個字就行。簽字時詢問:你檢查后都沒錯了吧,他確定說沒錯,你就簽字。你明明看到有錯的題,也不要給他指出來,讓他明天的作業(yè)本有一個紅叉。面對這一情況,你只要說一聲昨天為什么沒檢查出來即可,不要太嚴厲,不要讓小孩有擔心你打
2、他的時候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會認真很多。在一年級家長就要和小孩好好談心,讓他明白學習是為自己人生打基礎(chǔ)的階段,學習不是為家長學習,跟家長沒關(guān)系,家長有家長的責任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己,讓他學會對自己的人生負責。如家長簽字后第二天小孩回家說,看嘛,有道題錯了都沒檢查出來,家長就無言以對了。3、關(guān)于聽寫:我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我說你能想到所學的所有生字而默寫出來,那不是證明你很棒!他把語文書拿來放在我面前,我說把書拿走,媽媽相信你不會看。4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評):我兒子在小學一年級時也被罰過。我接他放學,等他做完被罰的作業(yè),同時聽老師數(shù)落兒子上
3、課如何不認真、如何跟同學發(fā)生事情等等?;氐郊液笞屑殕柷闆r,是同學不對的,就不批評他;是自己的問題,也都輕言細語給他講怎么樣注意及改正。有一點很重要,家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學滿分進清華的媽媽——“我”的教子經(jīng)驗:家庭作業(yè)幾件事:1、放學后做作業(yè):規(guī)定時間,到時間就不準他做了。他說家庭作業(yè)做不完,明天會被老師罰的,但我告訴他,什么時間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來做,我同樣不準,讓他哭著上學。這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。2、老師布置家庭作業(yè)要求家長檢查簽字:讓小孩自己檢查,檢查好拿
4、來我簽個字就行。簽字時詢問:你檢查后都沒錯了吧,他確定說沒錯,你就簽字。你明明看到有錯的題,也不要給他指出來,讓他明天的作業(yè)本有一個紅叉。面對這一情況,你只要說一聲昨天為什么沒檢查出來即可,不要太嚴厲,不要讓小孩有擔心你打他的時候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會認真很多。在一年級家長就要和小孩好好談心,讓他明白學習是為自己人生打基礎(chǔ)的階段,學習不是為家長學習,跟家長沒關(guān)系,家長有家長的責任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己,讓他學會對自己的人生負責。如家長簽字后第二天小孩回家說,看嘛,有道題錯了都沒檢查出來,家長就無言以對了。3、關(guān)于聽寫:我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我說你能
5、想到所學的所有生字而默寫出來,那不是證明你很棒!他把語文書拿來放在我面前,我說把書拿走,媽媽相信你不會看。4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評):我兒子在小學一年級時也被罰過。我接他放學,等他做完被罰的作業(yè),同時聽老師數(shù)落兒子上課如何不認真、如何跟同學發(fā)生事情等等?;氐郊液笞屑殕柷闆r,是同學不對的,就不批評他;是自己的問題,也都輕言細語給他講怎么樣注意及改正。有一點很重要,家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學滿分進清華的媽媽——“我”的教子經(jīng)驗:家庭作業(yè)幾件事:1、放學后做作業(yè):規(guī)定時間,到時間就不準他做了。他說家庭作業(yè)做
6、不完,明天會被老師罰的,但我告訴他,什么時間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來做,我同樣不準,讓他哭著上學。這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。2、老師布置家庭作業(yè)要求家長檢查簽字:讓小孩自己檢查,檢查好拿來我簽個字就行。簽字時詢問:你檢查后都沒錯了吧,他確定說沒錯,你就簽字。你明明看到有錯的題,也不要給他指出來,讓他明天的作業(yè)本有一個紅叉。面對這一情況,你只要說一聲昨天為什么沒檢查出來即可,不要太嚴厲,不要讓小孩有擔心你打他的時候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會認真很多。在一年級家長就要和小孩好好談心,讓他明白學習是為自己人生打基礎(chǔ)的階段,學習不是為家長學習,跟家長沒
7、關(guān)系,家長有家長的責任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己,讓他學會對自己的人生負責。如家長簽字后第二天小孩回家說,看嘛,有道題錯了都沒檢查出來,家長就無言以對了。3、關(guān)于聽寫:我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我說你能想到所學的所有生字而默寫出來,那不是證明你很棒!他把語文書拿來放在我面前,我說把書拿走,媽媽相信你不會看。4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評):我兒子在小學一年級時也被罰過。我接他放學,等他做完被罰的作業(yè),