《我的教子經(jīng)》

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1、我的教子經(jīng)XX班學(xué)生XXX家長XX我是XXX的家長，有幸與老師和各位家長交流討論關(guān)于教育孩子的心得體會。由于是第一次參加這樣的活動，也沒什么經(jīng)驗，談得不好還請大家見諒。在孩子教育方面，我相信每一位家長都有充分的發(fā)言權(quán)，因為我們每天和孩子朝夕相處。XXX在學(xué)校的綜合表現(xiàn)良好，和那些各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生比，她還有差距。下面我從以下幾個方面和大家共同交流：一、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境規(guī)范有序的家庭生活方式與兒童在學(xué)校學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)有直接關(guān)系。家庭要讓孩子養(yǎng)成生活有計劃、做事有順序的習(xí)慣，無論購物、作息、做家務(wù)，還是讀書學(xué)習(xí)、做游戲，

2、都能井井有條。為此，從孩子上一年級起，我就要求她堅持每天按時吃飯、睡覺，按時看書學(xué)習(xí)，這樣能夠幫助孩子形成健康有效的生活節(jié)奏。孩子在做家庭作業(yè)和自主學(xué)習(xí)時，盡量給予足夠的支持。家庭的活動應(yīng)該有益于孩子的身心健康，有益于孩子與他人的交往。同時為孩子營造安靜而光線充足的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們當(dāng)家長的就要以身作則，想讓孩子做的，自己要先做好。比如在看電視、玩電腦的時間上，家長自己也要適當(dāng)?shù)目刂?，不能無限制地玩，到睡覺時間就休息。在工作生活中，也要盡量地考慮一下，孩子會怎么看，會對孩子有什么影響。要尊重孩子，有事多和孩子商量，讓孩子成為家中的

3、小主人，不能自己說了算。特別是在要求孩子的時候，要事先征求孩子的意見，取得共識，這樣孩子才能愿意去做。多找時間與孩子溝通，問問當(dāng)天在學(xué)校的情況，讓她養(yǎng)成習(xí)慣什么都跟你說，那么以后在她遇到什么事情都會先想到父母。尤其到孩子大了以后成熟了，心里話還會跟父母傾訴與交流，至少我們不用花太多的時間去揣摩孩子在想什么。二、家長和老師多溝通要教育好孩子，就必須和老師保持緊密的聯(lián)系。作為父母，誰都想教育好自己的孩子，家長雖然很有熱情，但是沒有學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的教育知識，有時感到簡直不知道該怎么辦，就要主動聯(lián)系孩子的老師，老師會給你建議的。家長和老師

4、之間理解對方對小孩的期望，并就小孩的學(xué)習(xí)成績、對學(xué)校的態(tài)度、社會交往及學(xué)習(xí)成績等方面進(jìn)行交流，這對于提高的小孩成績是有很大幫助的。家長加強(qiáng)與班主任的溝通，配合班主任教育方法。作為家庭教育就必須與班主任教育的思路主動融合在一起，形成培養(yǎng)孩子的共同合力，這樣的教育效果更加事半功倍。學(xué)校和家庭之間的溝通對孩子大有益處，所以，家長要和老師形成對孩子教育的合力，互相溝通交流是十分必要的。三、家長要正確對待孩子的成績雖說學(xué)習(xí)是孩子自己的事，老師和家長都只能做一些指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)和服務(wù)的工作，但我們在引導(dǎo)孩子如何學(xué)會做人、如何產(chǎn)生積極的情感

5、方面，我們卻應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。在小孩的管理和教育上，要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，愛在其中，尤其是對待考試成績上，要正確教育引導(dǎo)孩子以平常心態(tài)對待考試，把考試看作是平常的例行檢查。要想讓孩子輕裝上陣，關(guān)鍵取決于家長對孩子考試成績的態(tài)度。每個做父母的都希望自己的孩子考出好成績，但不能不顧實際情況，憑自己的愿望給孩子施加壓力，那樣只會適得其反。女兒在一次數(shù)學(xué)測試中,由于粗心扣了2分，她到家?guī)е耷桓艺f：“媽媽,這次數(shù)學(xué)考試我粗心錯了一題只考了98分。”我馬上安慰她說:“沒有什么,下次細(xì)心點(diǎn)，98分已經(jīng)很不錯了。”女兒聽了說:“媽媽,你放心,

6、我下次一定細(xì)心?！彼娴淖龅搅?數(shù)學(xué)再次測試的時候,她考了100分。當(dāng)她給我說:“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考了100分?！蔽腋f：“女兒,你真棒,你要保持喲。”所以，在孩子考試成績不理想時，要肯定孩子的努力，與她一起分析明白考試失利的原因，鼓勵她樹立堅定的信心下次考好。在孩子考試取得好成績時，要低調(diào)處理，適當(dāng)鼓勵，同時還要指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿情緒。四、培養(yǎng)孩子的自信信心是進(jìn)取心的支柱，是有無獨(dú)立工作能力的心理基礎(chǔ)。自信心對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展，都具有十分重要的意義；創(chuàng)造和培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境，讓孩子在潛移默化中“自

7、信”起來。平時，遇事常對孩子說一些鼓勵的話，“你一定能行，你肯定做得不錯”。因為孩子自我評價往往依賴于成人的評價，成人以肯定與堅信的態(tài)度對待孩子，他就會在幼小的心靈中意識到：別人能做到的，我也能做到。老師、家長是孩子的效仿榜樣，因此，在孩子面前更應(yīng)有自信心，樂觀的性格，有魄力、自強(qiáng)，辦事不怯懦。為孩子樹立良好的形象，營造良好的精神氛圍，也是形成孩子自信心的因素，多些贊許，適當(dāng)責(zé)備。每個孩子都有自己獨(dú)特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動是十分投入、十分自信的，所以家長要了解孩子的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常給予表揚(yáng)和肯定，這是

8、孩子充滿自信、不懈努力、不斷進(jìn)步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點(diǎn)掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子發(fā)展自尊感，樹立堅定的自信心。讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。XXX年學(xué)校組織校園小歌手演唱會，女兒也想報名參加，可是又怕萬一唱不好被別人笑，放學(xué)回家后就