學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

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1、學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一、學(xué)會(huì)思考笛卡爾和西塞羅視思考為人類存在的價(jià)值,那么“思考”本身對于人生的重要意義也就不言而喻了。思考是一種思維過程,是人類區(qū)別于其他生物的本質(zhì)特征,是精神和智慧的直接體現(xiàn)。學(xué)會(huì)思考,對于我們駕馭事物、判讀人生尤為重要。??????對于一名中學(xué)生來說,思考是極其重要的,它是你中學(xué)道路上的一張地圖,只有按著地圖,你才能走到端點(diǎn),獲得成功。相反,你如果沒有地圖,只是一味地懶惰,或者是浮燥,你將會(huì)困在其中,停滯不前,想要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,只有思考,勤于思考,善于思考。

2、這樣,所有的知識謎底,都會(huì)被你一一理順揭露,還有什么原因,能使你不成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢!常常,我會(huì)發(fā)現(xiàn)許多作業(yè)抄襲現(xiàn)象,同學(xué)們不愿思考,直接拿其他的作業(yè)抄一下敷衍老師,然后了事,理由是:可以節(jié)約時(shí)間,減少作業(yè)量,是的,這的確可以節(jié)約我們大量的時(shí)間。每望著堆積如山的作業(yè),我也恨不得拿幾張來抄,但理智告訴我:你不能抄,你抄了便會(huì)失去了思考的機(jī)會(huì),失去了鞏固訓(xùn)練的機(jī)會(huì),這樣你的成績不會(huì)提高的。以后考試如果遇到同類的題目,你會(huì)后悔的,一想到這,我便釋然了。???是的,他們節(jié)約了時(shí)間去玩、去快活,可最終

3、哭的是他們,現(xiàn)在多思考多學(xué)習(xí)一會(huì),我們將受益無窮。思考不僅可以使你的成績提高,也可以使你的思維更活躍,腦子更加靈活敏捷,相反,你如果長時(shí)間不思考,你的大腦將會(huì)越來越懶惰,越來越遲鈍,所以,思考對每一個(gè)人都很重要。愛因斯坦因?yàn)樗伎级鴦?chuàng)造了相對論,祖沖之因?yàn)樗伎级岢鰣A周率,華羅庚因?yàn)樗伎级蔀榇髷?shù)學(xué)家,牛頓因思考蘋果為什么落下而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。這些舉世聞名,萬古永存的大科學(xué)家都是因?yàn)樗伎级羞@么大的成就。???是的,你常常不會(huì)注意身邊的事,不會(huì)去思考那些普通得再普通不過的現(xiàn)象,而有些人因?yàn)樗伎?/p>

4、“為什么石頭飛過來砸到了他”之類的問題而成為永垂不朽、名列史冊的偉人。學(xué)會(huì)思考,就是要在思考中取經(jīng)驗(yàn)。一日畢,思之朝暮;一事畢,思之始終。人的成熟與進(jìn)步在于人生經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和感悟,在于對事物發(fā)展規(guī)律的逐步認(rèn)知,而思考恰恰是獲取經(jīng)驗(yàn)、深化認(rèn)知的重要途徑。思則明,不思則惘;思則清,不思則惑。失敗之所以為成功之母,體現(xiàn)的正是挫折之后,思考敗之原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),知恥而后勇爭勝的道理。?  思考使人走向成熟,充滿睿智,變得深邃,臻于完善。進(jìn)步較快的人,往往是勤于思考、善于思考的人。普朗克曾說:“

5、思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識”。也許思考本身就是一座橋,橋的那頭就是我們向往與憧憬的成功。只有會(huì)思考了,你才會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)做人。二、學(xué)會(huì)做人這是一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料

6、一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生

7、,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?當(dāng)然,做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多,比如誠實(shí)的品性,文明的語言,等等,但是,在我們的校園里,卻經(jīng)常能看到這樣的場景:剛剛掃干凈的樓道,下課后,又紙屑遍地;校門口明明有保安值勤和溫馨提示,我們的

8、同學(xué)卻熟視無睹;學(xué)校住校生管理?xiàng)l例明文規(guī)定,住校生不得夜不歸宿并服從管理員管理,有事必須向班主任請假,可是,我們有些住讀生總是以各種理由隨意外出,甚至上網(wǎng)包夜,班主任過問時(shí)總是以各種理由搪塞;個(gè)別學(xué)生出口不遜,許多臟話張嘴就來。有人說過這樣一句話:“人生有兩件事,第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人,只會(huì)做事,即便你掌握了若干知識和技能,也未必能把事做好!”在當(dāng)今21世紀(jì)對人才的六項(xiàng)要求,也是以“做人”在“才能”之上的為原則。也就是說,“要成才先得學(xué)做人?!睂W(xué)會(huì)做人,這

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