22浙教版九上統(tǒng)方法同步測試

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1、我們在日常生活、學(xué)習(xí)、勞動中，或是工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及各行各業(yè)工作過程中，無一不想節(jié)省時間、提高效益。如何才能少費時、少費事、多干活、干好活呢？著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生寫的《統(tǒng)籌方法》就是專門解決這一問題的，認(rèn)真研究，大有裨益。統(tǒng)籌方法?統(tǒng)籌方法，是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的數(shù)學(xué)方法。它的實用范圍極為廣泛，在國防、在工業(yè)的生產(chǎn)管理中和關(guān)系復(fù)雜的科研項目的組織與管理中，皆可應(yīng)用。怎樣應(yīng)用呢？主要是把工序安排好。比如，想泡壺茶喝。當(dāng)時的情況是：開水沒有；水壺要洗，茶壺茶杯要洗；火已升了，茶葉也有了。怎么辦？辦法甲：洗好水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時候，洗茶壺、洗茶杯、

2、拿茶葉；等水開了，泡茶喝。辦法乙：先做好一些準(zhǔn)備工作，洗水壺，洗茶壺茶杯，拿茶葉；一切就緒，灌水燒水；坐待水開了，泡茶喝。辦法丙：洗凈水壺，灌上涼水，放在火上；坐待水開，開了之后急急忙忙找茶葉，洗茶壺茶杯，泡茶喝。哪一種辦法省時間？誰都能一眼看出，第一種辦法好，因為后兩種辦法都“窩了工”。這是小事，但這是引子，可以引出生產(chǎn)管理等方面的有用的方法來。水壺不洗，不能燒開水，因而洗水壺是燒開水的前提。沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯，就不能泡茶，因而這些又是泡茶的前提。它們的相互關(guān)系，可以用下面的箭頭圖來表示：從這個圖上可以一眼看出，辦法甲總共要16分鐘（而辦法乙、丙

3、需要20分鐘）。如果要縮短工時、提高工作效率，應(yīng)當(dāng)主要抓燒開水這一環(huán)節(jié)，而不是拿茶葉這一環(huán)節(jié)。同時，洗茶壺茶杯、拿茶葉總共不過4分鐘，大可利用“等水開”的時間來做。是的，這好像是廢話。有如走路要用兩條腿走，吃飯要一口一口吃，這些道理誰都懂得，但稍有變化，臨事而迷的情況，常常是存在的。在近代工業(yè)的錯綜復(fù)雜的工藝過程中，往往就不能像泡茶喝這么簡單了。任條多了，幾百幾千，甚至有好幾萬個任務(wù)。關(guān)系多了，錯綜復(fù)雜，千頭萬緒，往往出現(xiàn)“萬事俱備，只欠東風(fēng)”的情況。由于一兩個零件沒完成，耽誤了一臺復(fù)雜機器的出廠時間。或往往因為抓的不是關(guān)鍵，連夜三班，急急忙忙，完成這一環(huán)節(jié)

4、之后，還得等待旁的環(huán)節(jié)才能裝配。洗茶壺，洗茶杯，拿茶葉沒有什么先后關(guān)系，而且同是一個人的活，因而可以合并成為：用數(shù)字表示任務(wù)，上面的圖形可以寫成為：看來這是“小題大做”，但在工作環(huán)節(jié)太多的時候，這樣做就非常有必要了。這里講的主要是有關(guān)時間方面的問題，但在具體生產(chǎn)實踐中，還有其他方面的許多問題。這種方法雖然不一定能直接解決所有問題，但是，我們利用這種方法來考慮問題，也是不無裨益的。一、閱讀文章并回答下列問題：1、給加點字注音。統(tǒng)籌（）效率（）耽誤（）實踐（）裨益（）2、選出詞義的解釋有誤的一項（）A、臨事而迷：遇到事情就糊涂。引子：比喻引起正文的話或啟發(fā)別人發(fā)

5、言的話。B、千頭萬緒：形容頭緒很多。就緒：事情安排妥當(dāng)。C、小題大做：比喻很認(rèn)真地對待小問題，有贊賞的意思。前提：事情發(fā)生或發(fā)展的先決條件。D、錯綜復(fù)雜：縱橫交錯，十分復(fù)雜。關(guān)鍵：比喻事情最關(guān)緊要的部分，對情況起決定作用的因素。3、解釋下列詞語在文中的意思。（1）窩了工：（2）萬事俱備，只欠東風(fēng)：（3）不無裨益：4、什么叫“統(tǒng)籌方法”？作者是怎樣通俗、生動地把這一數(shù)學(xué)方法介紹得清楚、明白的?5、燒水泡茶這件事有幾道工序？哪種辦法最省時？為什么？6、請用箭頭圖來表示方法乙或丙。7、哪些詞能表明作者對辦法甲、辦法乙、辦法丙的肯定或否定態(tài)度？8、文中三幅圖的設(shè)計方

6、式都有哪些變化？可否前后顛倒？為什么？9、用“統(tǒng)籌方法”解難題。齊國的大將田忌很喜歡賽馬，他和齊威王把各自的馬分成上、中、下三等進(jìn)行比賽。比賽的時候，上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。這時，田忌的好朋友孫臏給他出了個主意，只是調(diào)換一下比賽的出場順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。你知道這是個什么主意嗎？二、請用統(tǒng)籌方法對你放學(xué)回家以后要做的事進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌才?，并設(shè)計一張圖表加以說明。附圖表：評估細(xì)則10-98-76-54-32-1分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)A:內(nèi)容□對題目或主題的各有關(guān)方面表現(xiàn)出透徹的理解?！醮痤}中始

7、終表現(xiàn)出具有說服力的細(xì)節(jié)、展開和論據(jù)?！鯇︻}目或主題的各有關(guān)方面表現(xiàn)出較好的理解?！醮痤}中表現(xiàn)出充實的細(xì)節(jié)、展開和論據(jù)?！鯇︻}目或主題的各個方面表現(xiàn)出足夠的理解。□答題中細(xì)節(jié)、展開和論據(jù)基本充分?！鯇︻}目或主題的有關(guān)方面表現(xiàn)出有限的理解?！醮痤}中的細(xì)節(jié)、展開和論據(jù)不夠充分?！鯇︻}目或主題的理解非常有限?！醮痤}缺乏細(xì)節(jié)、展開和論據(jù)。__/10標(biāo)準(zhǔn)C:風(fēng)格和語言應(yīng)用□對詞匯的運用總是恰當(dāng)、富有變化?！蹙浞ā⑵磳?、標(biāo)點很少出錯?！鯐鴮憙?yōu)美、規(guī)范?！鯇υ~匯的運用恰當(dāng)、富有變化。□句法、拼寫、標(biāo)點有時出錯，但很少妨礙交流?！鯐鴮懬宄?、規(guī)范?！鯇υ~匯的運用大體上恰當(dāng)、富

8、有變化?！蹙浞?、拼寫、標(biāo)點有些錯誤，有時妨礙交流?！?/p>