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1、足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練的基本問題探討 摘要:中國(guó)足球技術(shù)與其他國(guó)家相比非常的落后,而且也沒有技術(shù)含量高的教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練,即使有教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練手段、內(nèi)容和環(huán)境上都存在著很多問題,從這些問題出發(fā),采取相應(yīng)的措施以提高足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練水平?! £P(guān)鍵詞:足球技術(shù);科學(xué)化訓(xùn)練;基本問題 教師是教學(xué)活動(dòng)過程中的主要因素,也是教學(xué)內(nèi)涵學(xué)與教中教的部分。中國(guó)有句俗語(yǔ)“名師出高徒”,講的就是一位優(yōu)秀的學(xué)生是由一位優(yōu)秀的教師培養(yǎng)出來(lái)的,所以在當(dāng)今社會(huì)中,教師要根據(jù)自己的教學(xué)
2、任務(wù)設(shè)計(jì)科學(xué)高效的教學(xué)活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能夠吸收到更多的知識(shí)。足球雖然不是人們所重視的科目,但是卻能夠鍛煉學(xué)生的身體和意志,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)也有很好的成效。所以足球教練要制訂科學(xué)化訓(xùn)練方法,提高學(xué)生的足球技術(shù)。 一、足球技術(shù)的概述 1.足球技術(shù)的內(nèi)涵 足球技術(shù)是指運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中所應(yīng)用到的技術(shù)動(dòng)作的總稱,這些動(dòng)作技術(shù)是運(yùn)動(dòng)員在比賽中形成的。因此,足球技術(shù)的本質(zhì)就是因比賽而生的動(dòng)作結(jié)構(gòu),是為了贏得比賽的重要工具。足球教師要想提高學(xué)生的足球技術(shù),就必須與實(shí)際比賽結(jié)合起來(lái)設(shè)計(jì)科學(xué)化訓(xùn)練方式,
3、讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的足球技術(shù)。而且任何事物的發(fā)展都必須遵循其本質(zhì),所以在足球比賽的條件下進(jìn)行足球訓(xùn)練,可以更有效地提高學(xué)生的足球技術(shù)。 2.足球技術(shù)科學(xué)化訓(xùn)練的重要性 科學(xué)化訓(xùn)練要具備以下幾個(gè)要素:擁有高素質(zhì)的教練、高技術(shù)、各方面的配合。詳細(xì)來(lái)說,科學(xué)化訓(xùn)練是擁有高素質(zhì)的教練應(yīng)用最新的高技術(shù)設(shè)計(jì)出科學(xué)的訓(xùn)練方法與手段,對(duì)整個(gè)足球訓(xùn)練的全過程進(jìn)行最有效的監(jiān)控,從而使學(xué)生的足球技術(shù)能夠得到提高。鄧小平同志也說過“科技是第一生產(chǎn)力”,所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)化足球技術(shù)訓(xùn)練可以更好地提升學(xué)生的足球技術(shù)水平。 二、現(xiàn)
4、在的足球技術(shù)教學(xué)中存在的問題 在體育學(xué)校中,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)時(shí),都是簡(jiǎn)單的學(xué)與教的過程,沒有任何的教學(xué)計(jì)劃,也沒有什么技術(shù)含量。具體來(lái)說,我國(guó)的足球技術(shù)教學(xué)中存在的問題主要有:①訓(xùn)練手段:基本思路是對(duì)學(xué)生的基本技術(shù)進(jìn)行經(jīng)常性的磨煉以提高學(xué)生的足球技術(shù),但是卻沒有得到很好的實(shí)效。②訓(xùn)練內(nèi)容:大多數(shù)的學(xué)校都是對(duì)具有體育天分的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的單獨(dú)訓(xùn)練,以提高他們的足球技術(shù)。③訓(xùn)練環(huán)境:在對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)時(shí),大部分的時(shí)間都是在體育場(chǎng)里自己訓(xùn)練,脫離實(shí)際比賽實(shí)踐,所學(xué)到的足球技術(shù)用于比賽中收效甚微。④教練
5、在進(jìn)行教學(xué)時(shí),都是自己在講,學(xué)生在學(xué),讓學(xué)生的觀察力降低且沒有識(shí)別足球比賽場(chǎng)景的能力,缺乏創(chuàng)新性?! ∪?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練的措施 1.應(yīng)用最新技術(shù)訓(xùn)練手段 單純的磨煉訓(xùn)練方式不僅沒有成效,而且也會(huì)讓學(xué)生感到厭煩,從而失去對(duì)足球的熱愛。因此,教練應(yīng)該運(yùn)用有效的科學(xué)手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練指導(dǎo)。教師可以依然運(yùn)用傳統(tǒng)的訓(xùn)練媒介,如黑板、實(shí)物演示、模型等對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)以及力學(xué)的講解,讓學(xué)生對(duì)足球技術(shù)有一個(gè)概念性的認(rèn)識(shí),并且對(duì)其特點(diǎn)和具體操作方式來(lái)進(jìn)行掌握,還可以提高學(xué)生的思維能力。在
6、此基礎(chǔ)上,教練還要應(yīng)用最新的多媒體技術(shù),可以將自己認(rèn)為具有針對(duì)性訓(xùn)練意義的視頻圖片、電影等讓學(xué)生進(jìn)行觀摩,這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,而且還能夠更加形象、具體地對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)指導(dǎo)。如足球教練就可以帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)去觀摩高水平的足球比賽,在觀摩時(shí)對(duì)學(xué)生講解一些在比賽時(shí)應(yīng)該注意的問題。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)訓(xùn)練時(shí),最佳的訓(xùn)練方式是采取小型比賽的訓(xùn)練模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在應(yīng)用小型比賽訓(xùn)練模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),會(huì)讓學(xué)生隨時(shí)觀察到比賽中的所有要素,讓他們了解到足球的本質(zhì),提高他們的創(chuàng)新性?! ?.對(duì)技術(shù)訓(xùn)
7、練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)安排 足球技術(shù)教學(xué)科學(xué)化訓(xùn)練的內(nèi)容主要是讓學(xué)生掌握足球技術(shù)知識(shí)的順序和結(jié)構(gòu),教練首先要將技術(shù)訓(xùn)練的重點(diǎn)、難點(diǎn)和技術(shù)結(jié)構(gòu)向?qū)W生講解清楚,讓學(xué)生掌握技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠讓學(xué)生自行對(duì)足球技術(shù)進(jìn)行對(duì)比和分析,這樣就可以讓學(xué)生對(duì)足球技術(shù)形成一個(gè)科學(xué)的知識(shí)體系。其次,還要向?qū)W生講解技術(shù)的訓(xùn)練點(diǎn),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行智能開發(fā),不僅要讓學(xué)生知道這個(gè)動(dòng)作怎么做,還要讓他了解為什么在這種情況下進(jìn)行這樣的足球動(dòng)作。如教練在對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技術(shù)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)用小型比賽訓(xùn)練方式,讓學(xué)生自己去對(duì)所有足球比賽的特征進(jìn)行考慮,如比賽戰(zhàn)術(shù)、速
8、度、位置、意志等,還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)考慮足球技術(shù)應(yīng)用的節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析以及思考能力,提高自身的綜合素質(zhì)。不僅如此,教練在訓(xùn)練時(shí)對(duì)于技術(shù)訓(xùn)練的一些細(xì)節(jié)也要重視,務(wù)必讓學(xué)生通過訓(xùn)練,可以準(zhǔn)確完美地完成足球動(dòng)作,學(xué)會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,用最適宜的力度,最佳的角度將球傳出去?! ?.合理設(shè)置技術(shù)訓(xùn)練情景 教練在進(jìn)行足球技術(shù)訓(xùn)練時(shí),要在足球要求的情景下進(jìn)行,其中包括本方進(jìn)攻、本方防守、攻守轉(zhuǎn)