柏果鎮(zhèn)朝陽小學五心教育活動方案

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1、柏果鎮(zhèn)朝陽小學五心教育活動方案我們學校少先隊今年圍繞五心教育這一重點開展班級活動。按本期的班級德育計劃，我班六月二日下午第三節(jié)課的班會主題是“做‘五好’小公民，樹道德新風尚”，我提前一周把這個任務交給了陳陽、王亮、張思蓓三位同學，讓其星期天設計一個初步的方案，星期一交由班委會審定，然后分解任務到各個小組，各自去排練且要保質保量。我只當一個顧問，同學們在實施的過程中有何困難，我就協(xié)調解決。今天上午才從主持人手中拿到了這個方案，于是簡略的寫下了這個主題班會的教案。?主題：做“五好”小公民，樹道德新風尚?一、活動目標1、通過集體訓練禮貌用語，培養(yǎng)學生文明禮貌的良好品德

2、和習慣。2、通過啞劇表演、詩歌朗誦、小合唱、小品等強化學生助人為樂的觀念，誘導“五好”小公民的行為和美德的形成。3、通過開展“自我批評”，幫助學生發(fā)現(xiàn)認識和判斷自己生活中存在的不良習慣和行為，以培養(yǎng)學生健康科學的行為習慣和生活作風。4、以宣誓“爭做五好小公民，樹道德新風尚”和合唱“感恩的心”等形式，創(chuàng)設特定的情境，讓學生了解什么是“五好小公民”及做一個“五好小公民”的重大意義，以培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，營造做“五好”小公民的氛圍。?二、教育內容：“五好”小公民——在學校做團結友愛，善于合作的“小伙伴”；在家庭做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社區(qū)和公共場所做愛護公

3、物，保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在社會做熱愛祖國，遵紀守法的“小標兵”；在獨立面對生活是做胸懷寬廣，勇于創(chuàng)新的“小主人”?三、活動過程1、主持人講話：付爽杜先晟2、游戲：文明用語訓練——兩人一組，聽兩位主持人表演，然后交換角色模仿練習。3、欣賞啞劇小品《一塊香蕉皮》。杜丹丹陶玉香負責編劇。4、欣賞詩歌朗誦《贊雷鋒》，供稿：三（1）班朗誦：張宇燁杜先丹5、聯(lián)系自身實際，在小組內開展批評與自我批評，重點說一說自已存在的不良習慣及其改正措施。6、小合唱《咱們從小講文明》。由胡希蒙、何瑤等人演唱7、小品《母親節(jié)的禮物》由六（1）班的同學表演。8、宣誓：“做‘五好’小公民，樹道

4、德新風尚”9、合唱《感恩的心》領唱：邵麟負責。五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。在此，談談我對學習五心教育的一些心得體會。一、忠心獻給祖國。國家是我們的"大家"，這個"大家"好了，我們的"小家"才能好。所以，無論什么時候，我們都要維護我們的大家，現(xiàn)在有很多人，受到各種信息的影響，總說我們國家不明主，這也不好，那也不好。其實大家要好好想一想，在我們國家積貧積弱的時候，那些所謂的民主國家鐵蹄踏過我們的每一寸土地，我們成了砧板上待宰的魚肉，哪里又有民主了，更別說什么自由。所以，任何時候，我們都要心向國家，為國家發(fā)展付出自己的努力。當然，

5、國家都有這樣或那樣的缺點，因為國家是由具體的人組成的，有些人是蛀蟲，是投機者，為了自己那點私心做出這樣或那樣抹黑國家的事情。但我們的政府是清醒的，也在不斷反醒自己，改進自己。我們作為國家組成的一分子，任何時候都要保持一顆愛國的心，少些投機鉆營的思想，認認真真做事，踏踏實實做人。二、孝心獻給父母。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給我們生活，給了我們成長的呵護。當我們長大懂事時，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。所以，有時間多陪陪父母，是作為一個子女的義務。三、愛心獻給社會。人在社會中生活、成長，總會接觸形形色色的人和事，在

6、我們生活中，要用一顆仁愛的心對待各種人和事。關心社會上需要關心我?guī)椭娜?，你做了一件好事，不僅僅是你付出的對象