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1、淺談新時(shí)期如何提高師德素養(yǎng)——做一名合格的人民教師作者：王衛(wèi)華工作單位：廣西南寧市賓陽(yáng)縣體育學(xué)校通訊地址：廣西南寧市賓陽(yáng)縣體育學(xué)校郵編：530400聯(lián)系電話、：13768205291電子郵箱：822190203@.163.com內(nèi)容提要：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德，崇高的師德是教師人格的基石，更是我們教育事業(yè)取得成功的關(guān)鍵所在；本文通過(guò)闡述在新時(shí)期加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師人文素養(yǎng)，體現(xiàn)了崇高的師德是教師銳意進(jìn)取，學(xué)有所長(zhǎng)，愛(ài)有所向，以德立身，以身立教，甘為人梯，勤于育人，永不褪色的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。關(guān)鍵詞:師德素養(yǎng)人文素養(yǎng)創(chuàng)新潛移默化正
2、文：江澤民同志在全國(guó)教育工作會(huì)議講話中指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師是人類靈魂的工程師?！薄敖處熓侨祟愇拿鞯慕ㄔO(shè)者和傳播者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人?！薄敖處熢谂囵B(yǎng)人才的活動(dòng)中肩負(fù)著特殊的使命；教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何之后直接關(guān)系到人才的質(zhì)量，”教師承擔(dān)著教書(shū)育人的重任，不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為此，教師必須具有良好的師德修養(yǎng)。因?yàn)椋@直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)，關(guān)系到教育的興衰成敗，關(guān)系到國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到民族的命運(yùn)，因此必須大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。下面我就在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師如何提高自
3、身道德修養(yǎng)方面談幾點(diǎn)看法。一、敬業(yè)愛(ài)崗，獻(xiàn)身教育事業(yè)，矢志不渝?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”踏上了這三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。作為一名人民教師，從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”8，我們選擇了教師，就用心去熱愛(ài)這份事業(yè)，相信在用心付出的同時(shí)，一定能獲得快樂(lè)。敬業(yè)愛(ài)崗，獻(xiàn)身教育事業(yè)反映的是教師個(gè)體與教育事業(yè)之間關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是整個(gè)教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。敬業(yè)，是事業(yè)成功的基石。既然從事教育事業(yè)，首先要熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，前蘇聯(lián)教育家凱洛夫說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要沒(méi)有強(qiáng)烈的感情，就不會(huì)有強(qiáng)烈的志向，也不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)上?！币虼?，我們唯有“敬業(yè)”，才能做到寓教于知，寓教于樂(lè)，寓教于行
4、。我們才會(huì)在新課程改革的大潮中勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。教師具敬業(yè)有愛(ài)崗的精神，達(dá)到獻(xiàn)身教育事業(yè)的道德境界，才能夠把教育工作做好，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們教師的人生價(jià)值。“百年大計(jì)，教育為本?！倍敖逃髽I(yè)，教師為本。”因此作為一名人民教師，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才和事業(yè)發(fā)展接班人的重任。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，曾幾何時(shí)，有的人彷徨、有的人生畏，有的人選擇了離開(kāi)，而卻有更多的人選擇搏擊……，他們倍加珍惜教師這份職業(yè)，熱愛(ài)并獻(xiàn)身教育事業(yè)。因?yàn)槲覀冞x擇了教師，我們就選擇了快樂(lè)；我們選擇了教育，我們就選擇了希望；我
5、們都在追求快樂(lè)完美的人生，就用心去熱愛(ài)這份事業(yè)，相信在用心付出的同時(shí)，一定能獲得快樂(lè)?！拔覀儽仨氄J(rèn)真辦學(xué)，以求對(duì)得住小朋友，對(duì)得住國(guó)家、民族……我們追求真理，愛(ài)護(hù)真理，抱著真理為小孩，為國(guó)家，為人類服務(wù)，社會(huì)必有了解之日”，每當(dāng)我讀到這段話語(yǔ)時(shí)，我總是禁不住熱淚盈眶，激動(dòng)的思緒久久不能平息。偉大的人民教育家陶行知先生，在災(zāi)難深重的舊中國(guó)，畢生致力于人民教育事業(yè)，改革舊教育，創(chuàng)建人民大眾的新教育；他勇于探索，艱苦奮斗，百折不撓，創(chuàng)立了適合中國(guó)國(guó)情的“生活教育”理論，為教育改革、培養(yǎng)人才做出了卓越貢獻(xiàn)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。抱著這種精神去教導(dǎo)小朋友，總是不會(huì)錯(cuò)的”，這是何等高尚的敬業(yè)精神。
6、二、熱愛(ài)學(xué)生，“愛(ài)滿天下”熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，是師德素質(zhì)修養(yǎng)的基本原則，是衡量教師道德水準(zhǔn)的標(biāo)尺，也是教師的神圣職責(zé)。陶行知在幾十年的教育改革實(shí)踐中，通過(guò)自己的身體力行，拓展了師德素質(zhì)中此項(xiàng)內(nèi)容的范圍，使此項(xiàng)內(nèi)容更加充實(shí)、豐富。陶行知提倡“愛(ài)滿天下”，愛(ài)天下的學(xué)生，愛(ài)天下的人民。一切為天下人民著想。他把自己倡導(dǎo)的這種師德素質(zhì)作為指導(dǎo)其行動(dòng)的基本準(zhǔn)則。8一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。魏書(shū)生、于漪……許多教育家都指出，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就不會(huì)有真正的教育，愛(ài)是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正
7、實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。愛(ài)的教育，這是新時(shí)期的教育理念。我們每一位教師都應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以培養(yǎng)發(fā)展性人才為突破，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。熱愛(ài)學(xué)
