課外閱讀活動指導教案

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1、課外閱讀活動指導教案課外閱讀指導目的：1、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣。2、教給學生精讀和略讀的方法，做到廣泛閱讀和精細閱讀相結(jié)合。3、實施文本閱讀方法的具體指導，提高學生的閱讀水平，提高學生的文學素養(yǎng)。4、有效地提升學生的課外閱讀量，使學生閱讀量的積淀和質(zhì)的提高成為可能。課外閱讀內(nèi)容：《獾的禮物》《奧菲麗婭的影子劇院》《拒載山貓》《紅雨傘·紅木屐》《難忘的八個字》課外活動指導時間：每周四下午閱讀活動課學生閱讀時間：一天一閱讀；活動課閱讀。課外閱讀指導過程：學生活動：教師活動：1、學生自主閱讀，每篇文章選擇五處自己有感悟的地方，寫下自己的感悟。2、同學之間交流自己

2、的閱讀感悟。3、自覺地查字典、查資料，解決自己的閱讀疑問。1、寫感悟的方法是：①對文章內(nèi)容的理解；②對文章采用方法的理解；③對文章表達情感的理解；④也可以對文章中用的好的詞、句作適當?shù)脑u析。2、持久地做好檢查監(jiān)督，保證學生的閱讀自覺性和閱讀質(zhì)量的提高。3、每周四師生共同賞析三個同學的閱讀作業(yè)，分析優(yōu)、缺點，從實踐中提高閱讀能力。課外閱讀活動指導教案課外閱讀指導目的：1、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣。2、教給學生精讀和略讀的方法，做到廣泛閱讀和精細閱讀相結(jié)合。3、實施文本閱讀方法的具體指導，提高學生的閱讀水平，提高學生的文學素養(yǎng)。4、有效地提升學生的課外閱讀量，使學

3、生閱讀量的積淀和質(zhì)的提高成為可能。課外閱讀內(nèi)容：《你真是一個好孩子！》《輕輕掩門的一聲清響》《桃園結(jié)義》《火燒赤壁》《周瑜之死》課外活動指導時間：每周四下午閱讀活動課學生閱讀時間：一天一閱讀；活動課閱讀。課外閱讀指導過程：學生活動：教師活動：1、學生自主閱讀，每篇文章選擇五處自己有感悟的地方，寫下自己的感悟。2、同學之間交流自己的閱讀感悟。3、自覺地查字典、查資料，解決自己的閱讀疑問。1、寫感悟的方法是：①對文章內(nèi)容的理解；②對文章采用方法的理解；③對文章表達情感的理解；④也可以對文章中用的好的詞、句作適當?shù)脑u析。2、持久地做好檢查監(jiān)督，保證學生的閱讀自覺性和閱讀質(zhì)量的提高。3、

4、每周四師生共同賞析三個同學的閱讀作業(yè)，分析優(yōu)、缺點，從實踐中提高閱讀能力。課外閱讀活動指導教案課外閱讀指導目的：1、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣。2、教給學生精讀和略讀的方法，做到廣泛閱讀和精細閱讀相結(jié)合。3、實施文本閱讀方法的具體指導，提高學生的閱讀水平，提高學生的文學素養(yǎng)。4、有效地提升學生的課外閱讀量，使學生閱讀量的積淀和質(zhì)的提高成為可能。課外閱讀內(nèi)容：《偷襲珍珠港》《圍魏救趙》《木馬計》《倉頡造字》《感悟漢字》課外活動指導時間：每周四下午閱讀活動課學生閱讀時間：一天一閱讀；活動課閱讀。課外閱讀指導過程：學生活動：教師活動：1、學生自主閱讀，每篇文章選擇五處

5、自己有感悟的地方，寫下自己的感悟。2、同學之間交流自己的閱讀感悟。3、自覺地查字典、查資料，解決自己的閱讀疑問。1、寫感悟的方法是：①對文章內(nèi)容的理解；②對文章采用方法的理解；③對文章表達情感的理解；④也可以對文章中用的好的詞、句作適當?shù)脑u析。2、持久地做好檢查監(jiān)督，保證學生的閱讀自覺性和閱讀質(zhì)量的提高。3、每周四師生共同賞析三個同學的閱讀作業(yè)，分析優(yōu)、缺點，從實踐中提高閱讀能力。課外閱讀活動指導教案課外閱讀指導目的：1、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣。2、教給學生精讀和略讀的方法，做到廣泛閱讀和精細閱讀相結(jié)合。3、實施文本閱讀方法的具體指導，提高學生的閱讀水平，提

6、高學生的文學素養(yǎng)。4、有效地提升學生的課外閱讀量，使學生閱讀量的積淀和質(zhì)的提高成為可能。課外閱讀內(nèi)容：《漢字，悠長的時間隧道》《航空女英雄-----女教師克里斯塔·麥考利夫追記》《天外來信》《致外星人的信》《劉玄德攜民渡江》課外活動指導時間：每周四下午閱讀活動課學生閱讀時間：一天一閱讀；活動課閱讀。課外閱讀指導過程：學生活動：教師活動：1、學生自主閱讀，每篇文章選擇五處自己有感悟的地方，寫下自己的感悟。2、同學之間交流自己的閱讀感悟。3、自覺地查字典、查資料，解決自己的閱讀疑問。1、寫感悟的方法是：①對文章內(nèi)容的理解；②對文章采用方法的理解；③對文章表達情感的理解；④也可以對文章

7、中用的好的詞、句作適當?shù)脑u析。2、持久地做好檢查監(jiān)督，保證學生的閱讀自覺性和閱讀質(zhì)量的提高。3、每周四師生共同賞析三個同學的閱讀作業(yè)，分析優(yōu)、缺點，從實踐中提高閱讀能力。課外閱讀活動指導教案課外閱讀指導目的：1、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣。2、教給學生精讀和略讀的方法，做到廣泛閱讀和精細閱讀相結(jié)合。3、實施文本閱讀方法的具體指導，提高學生的閱讀水平，提高學生的文學素養(yǎng)。4、有效地提升學生的課外閱讀量，使學生閱讀量的積淀和質(zhì)的提高成為可能。課外閱讀內(nèi)容：《劉備摔阿