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《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)教學(xué)大綱(生物)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：生物技術(shù)課程類別：公共基礎(chǔ)課授課學(xué)時(shí)：54學(xué)分：3總綱課程的性質(zhì)：《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》是生命科學(xué)系本科生必修的公共基礎(chǔ)課。它是一門基礎(chǔ)理論課程，集無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)兩大基礎(chǔ)課之優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)于一身，是培養(yǎng)生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生具備無(wú)機(jī)及分析化學(xué)理論的重要課程，是生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)好《有機(jī)化學(xué)》和《生物化學(xué)》課程及其它相關(guān)課程的基本保證。課程基本任務(wù)：隨著生物學(xué)的發(fā)展，越來(lái)越多地需要運(yùn)用化學(xué)概念和方法去解決生物學(xué)問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)要求，學(xué)生能將化學(xué)基礎(chǔ)與生物學(xué)知識(shí)相結(jié)合，應(yīng)用分析化學(xué)的手段去
2、研究化學(xué)元素和化學(xué)物質(zhì)在生物體內(nèi)的作用，以及與生命的關(guān)系。課程內(nèi)容概要：《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》可分為化學(xué)熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)、四大平衡、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、配合物等；分析化學(xué)部分主要是誤差及數(shù)據(jù)處理、四大滴定和一些儀器分析方法。理論部分將由淺入深地做系統(tǒng)講授，注重補(bǔ)充新知識(shí)，擴(kuò)大信息量，加強(qiáng)化學(xué)與生命科學(xué)的聯(lián)系；將四大滴定融入四大平衡，使無(wú)機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)自然成為一體，實(shí)現(xiàn)兩門課程的有機(jī)結(jié)合，并適當(dāng)介紹一些與生命科學(xué)有關(guān)的分析方法。課程教學(xué)形式：教學(xué)方法以課堂講授為主，教學(xué)手段主要采用多媒體課件。課程學(xué)時(shí)分配：章節(jié)內(nèi)容
3、總學(xué)時(shí)備注第一章氣體和溶液3第二章化學(xué)熱力學(xué)初步4第三章化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率6第四章解離平衡6第五章氧化還原反應(yīng)4第六章原子結(jié)構(gòu)4第七章分子結(jié)構(gòu)413第八章配位化合物4第九章s區(qū)元素1第十章p區(qū)元素1第十一章ds區(qū)元素*自學(xué)第十二章d區(qū)元素和f區(qū)元素*自學(xué)第十三章生命元素及其在生物體內(nèi)的作用*自學(xué)第十四章環(huán)境污染和環(huán)境化學(xué)*自學(xué)第十五章核反應(yīng)和放射性同位素的應(yīng)用*自學(xué)第十六章定量分析化學(xué)概論1第十七章定量分析的誤差和分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理3第十八章重量分析法3第十九章滴定分析法8第二十章比色法和分光光度法2合計(jì)
4、54課程考核方式：本課程成績(jī)考核為筆試閉卷考試。成績(jī)?cè)u(píng)定：采用總分百分制計(jì)分方式。平時(shí)成績(jī)（考勤、作業(yè)、課堂提問(wèn)等）占30%，考試成績(jī)占70%。選用教材及參考書(shū)目：選用教材：南京大學(xué)《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》編寫(xiě)組，《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第四版），高等教育出版社，2006年。參考書(shū)目：[1]呼世斌、黃崴苗，《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》，高等教育出版社，2001年。[2]黃崴苗，馮貴穎，《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)習(xí)題精解與學(xué)習(xí)指南》，高等教育出版社，2002年。[3]寧開(kāi)桂，《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》，高等教育出版社，2001年。[4]賈之慎，張仕
5、勇，《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第二版），高等教育出版社，2008年。[5]龐錫濤，《無(wú)機(jī)化學(xué)》，高等教育出版社，2000年。[6]北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等無(wú)機(jī)化學(xué)教研室編，《無(wú)機(jī)化學(xué)》，高等教育出版社，2002年。[7]陳虹錦主編，《無(wú)機(jī)與分析化學(xué)》，科學(xué)出版社，2002年。13課程教學(xué)內(nèi)容提要第一章氣體和溶液（一）基本要求：1掌握理想氣體狀態(tài)方程式及其應(yīng)用。2掌握道爾頓分壓定律。3掌握稀溶液的依數(shù)性及其應(yīng)用。4熟悉膠體的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、穩(wěn)定性及聚沉作用。5了解大分子溶液與凝膠。（二）主要教學(xué)內(nèi)容：第
6、一節(jié)氣體一、理想氣體狀態(tài)方程式二、道爾頓分壓定律第二節(jié)溶液一、分散系二、稀溶液的通性第三節(jié)膠體溶液一、溶膠的制備二、溶膠的性質(zhì)三、膠團(tuán)結(jié)構(gòu)和電動(dòng)電勢(shì)四、溶膠的穩(wěn)定性與聚沉五、大分子溶液及凝膠（三）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：道爾頓分壓定律、理想氣體狀態(tài)方程、稀溶液的依數(shù)性和溶膠的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：稀溶液的依數(shù)性。第二章化學(xué)熱力學(xué)初步（一）基本要求：1了解熱力學(xué)能、焓、熵和吉布斯自由能等狀態(tài)函數(shù)的概念。2理解熱力學(xué)第一定律、第二定律和第三定律的基本內(nèi)容。3掌握化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾焓變的各種計(jì)算方法。4掌握化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)
7、摩爾熵變和標(biāo)準(zhǔn)摩爾吉布斯自由能變的計(jì)算方法。5會(huì)用△rG來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)的方向，并了解溫度對(duì)△rG的影響。（二）主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)熱力學(xué)一些常用的術(shù)語(yǔ)第二節(jié)熱力學(xué)第一定律一、熱和功二、熱力學(xué)能三、熱力學(xué)第一定律四、可逆過(guò)程與最大功第三節(jié)熱化學(xué)一、等容反應(yīng)熱、等壓反應(yīng)熱和焓的概念13二、熱化學(xué)方程式三、蓋斯定律四、生成焓五、水合離子的標(biāo)準(zhǔn)生成焓六、鍵能與反應(yīng)焓變關(guān)系第四節(jié)熱力學(xué)第二定律一、化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性二、熵三、熱力學(xué)第二定律四、標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵第五節(jié)吉布斯自由能及其應(yīng)用一、吉布斯自由能二、標(biāo)準(zhǔn)生成吉布斯自由能三、
8、△rG與溫度的關(guān)系四、范托夫等溫方程（三）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：狀態(tài)函數(shù)和熵的含義；熱力學(xué)第一和第二定律；應(yīng)用ΔrG判斷化學(xué)反應(yīng)的方向。教學(xué)難點(diǎn)：熱力學(xué)第二定律和應(yīng)用ΔrG判斷化學(xué)反應(yīng)的方向。第三章化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率（一）基本要求：1了解經(jīng)驗(yàn)平衡常數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)吉布斯自由能變的關(guān)系。2掌握不同反應(yīng)類型的標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)表達(dá)式，并能從該表達(dá)式理解化學(xué)平衡的移動(dòng)。3掌握有關(guān)化學(xué)
