資源描述:
《希特勒——偏執(zhí)型人格障礙者》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、希特勒:攻擊型人格障礙 希特勒是人類史上最大的戰(zhàn)爭魔王。他發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn),導(dǎo)致61個國家被卷入,20億人參戰(zhàn),5700萬人死亡。他在政治上也好走極端,主張日耳曼民族優(yōu)越無比,并頑固地反社會主義、反猶太主義;他曾想獨霸世界,卻最終自掘墳?zāi)?;他生前耀武揚威,到頭來畏罪自殺。然而戰(zhàn)爭魔王的另一面,希特勒的早年夢想?yún)s是成為一名畫家,他在繪畫方面具有天賦,曾兩次報考維也納美術(shù)學(xué)院,但均告失敗。當(dāng)藝術(shù)夢想無法實現(xiàn)時,希特勒轉(zhuǎn)而去尋求政治抱負(fù),走上了另一條人生道路。然而,他的政治抱負(fù)卻給一個民族、一個國家乃至一個時代都帶來了巨大的災(zāi)難! 什么是希特勒的政治抱負(fù)?他為什么要
2、殘忍地實行種族滅絕政策,瘋狂屠殺猶太人?是什么樣的心理因素促使希特勒走上妄想獨霸世界的道路? 希特勒 阿道夫·希特勒(1889—1945年),生于巴伐利亞和奧地利的邊界城市布勞瑙,卒于柏林。他被公認(rèn)是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者與罪魁禍?zhǔn)住OL乩帐堑聡鴩疑鐣髁x工人黨即納粹黨的總裁和德意志第三帝國的元首。早年曾因暴動入獄,并在獄中寫下《我的奮斗》一書,表達(dá)了他多方面的觀點,如兼并奧地利、反猶和獨裁。1933年1月30日出任德國總理;通過“帝國大廈縱火案”打擊異己黨派。1934年8月1日德國總統(tǒng)興登堡病逝,希特勒兼任德國總統(tǒng),并將總統(tǒng)與總理兩個職務(wù)合二為一,擁有無限的權(quán)
3、力,他命令所有軍隊以及法官和政府官員向他宣誓效忠。作為元首和總理,希特勒成為國家政權(quán)的單獨執(zhí)掌者即獨裁者,把軍隊和教會之外的所有政治社會機構(gòu)都一體化。第二次世界大戰(zhàn)時期兼任德國武裝力量最高統(tǒng)帥。他執(zhí)政期間的德國被稱為納粹德國或德意志第三帝國。 希特勒早年藝術(shù)夢的破滅 人們大多只知道希特勒是個瘋狂的戰(zhàn)爭強人,不知道他還會畫畫。 年輕的時候,希特勒的夢想是成為“素描畫家和水彩畫家”,他的美術(shù)功底不錯,崇尚古典風(fēng)格,他曾經(jīng)為藝術(shù)創(chuàng)作而備受煎熬。可惜,歷史給他開了一個天大的玩笑,他報考維也納藝術(shù)學(xué)院落榜了。于是,他仿佛發(fā)現(xiàn)自己的才能應(yīng)該用在政治上。如其所言:“1918年
4、11月9日,我已下決心做個政治家!”(希特勒《我的奮斗》。) 希特勒曾經(jīng)希望成為一個畫家。他在中學(xué)時期的課業(yè)成績,只有繪畫一門是“優(yōu)”,后來他立志研究“博大精深的德國藝術(shù)”(希特勒語),19歲時報考維也納藝術(shù)學(xué)院,因為考試成績差而未被錄取。(其入學(xué)考試成績評語是:“繪畫成績不夠滿意?!保┫L乩諏Υ艘恢惫⒐⒂趹?,認(rèn)為藝術(shù)學(xué)院沒有錄取他,“世界肯定蒙受了重大損失”。 當(dāng)時,整個歐洲流行抽象派的藝術(shù)風(fēng)格,而希特勒的藝術(shù)口味卻相當(dāng)保守。對于藝術(shù)越來越抽象化的傾向,希特勒感到極其反感,為此還專門發(fā)明了一個詞:“黑鬼化”的藝術(shù),矛頭直指西班牙畫家畢加索,并呼吁藝術(shù)界以希臘、羅
5、馬為準(zhǔn)則,進(jìn)行第二次古典文藝復(fù)興?! ∠L乩盏睦L畫風(fēng)格,也因此清晰地體現(xiàn)出他的傳統(tǒng)和保守。例如,希特勒總愛把天空畫成充滿生氣甚至是激怒暴動的,但同時又很少選用多元的顏色去表現(xiàn)。希特勒作品中的色彩大多暗啞和傳統(tǒng)。另一方面,希特勒在畫建筑的時候透視感非常好,他可以很細(xì)致地表達(dá)建筑,可是描繪人和動物就非常糟糕了,身體比例失調(diào)、關(guān)節(jié)部位僵硬、背景也有一些失真。希特勒畫里的人物既不符合解剖學(xué)原理也沒有人物應(yīng)有的生氣。這就是希特勒報考維也納藝術(shù)學(xué)院名落孫山的主要原因?! ‰S后,希特勒也沒有能被建筑師學(xué)校錄取,因為他中學(xué)沒有畢業(yè),不符合該校的招生條件。盡管如此,希特勒仍留在維也納直
6、到1913年。他沒有職業(yè)或就職目標(biāo),在用完他繼承的遺產(chǎn)和起初領(lǐng)到的孤兒補助金之后,希特勒正式成為維也納街頭的一個流浪漢,住在貧民窟內(nèi),過著飽一餐饑一餐的日子。他后來回憶說:“那時我除了一身黑大衣和饑餓是忠實朋友外,什么都沒有?!睘榱酥\生,希特勒曾到鐵路行李房扛包裹,也曾在街頭給人畫像,還曾在下雪天掃馬路,實在沒有活干,就到粥棚去蹭粥喝。此外,希特勒還利用這段時間毫無系統(tǒng)地閱讀了大量書籍。他通過閱讀這些書籍獲得了不完全的教育?! ∵@段凄涼的生活經(jīng)歷深深地影響了希特勒的一生,他不但人格上變得更加刻薄冷酷,在政治上也好走極端。比如,希特勒主張日耳曼民族優(yōu)越無比,并頑固地反社
7、會主義、反猶太主義等?! ∠L乩帐且粋€充滿復(fù)仇情結(jié)的人 縱觀希特勒的一生,他是一個充滿復(fù)仇情結(jié)的人。在心理學(xué)上,情結(jié)是由一系列被壓抑的無意識思想、感情、知覺、記憶等所組成的意念傾向。它會在潛移默化中影響一個人的思維和情感方式,使人形成特殊的偏見或偏好?! ∠L乩蘸髞硪驗椤捌【起^政變”而被捕下獄,他在獄中寫下了臭名昭著的《我的奮斗》一書,其核心思想就是復(fù)仇與擴(kuò)張。所謂復(fù)仇,就是再次與法國開戰(zhàn),從根本上解決德國與法國的領(lǐng)土糾紛,并提高德國的國家地位;所謂擴(kuò)張,就是占領(lǐng)東歐的領(lǐng)土,用德國的劍為德國的犁取得土地,為德國人民取得每天的面包。他還狂言:“當(dāng)不能