圖形創(chuàng)意授課教案

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1、圖形創(chuàng)意授課教案授課內(nèi)容1章1節(jié)：圖形創(chuàng)意概述教學(xué)目標(biāo)本章節(jié)將帶學(xué)生尋找強(qiáng)調(diào)視覺心理的普遍性規(guī)律，指出圖形的傳播超越文字和話語的事實，對照眾所周知的標(biāo)識和品牌標(biāo)志等加以說明。分析不同類型圖形（創(chuàng)意圖形、標(biāo)志圖形、紀(jì)念性圖形）的特點與實用性，同時研究其藝術(shù)表現(xiàn)的特殊手法，從而發(fā)現(xiàn)其間的微妙關(guān)系（對照成功范例）。主要知識點1、圖形設(shè)計概述及發(fā)展2、平面設(shè)計中圖形的分類及應(yīng)用教學(xué)重點圖形作為現(xiàn)代“視覺語言”的意義和價值教學(xué)難點不同類型圖形的藝術(shù)性與實用性的協(xié)調(diào)關(guān)系教學(xué)過程一．圖形的基本概念1．圖形創(chuàng)意定義：是一種可以通過印刷及各種媒體復(fù)制

2、和廣泛傳播的，用以傳達(dá)信息、思想和觀念的視覺形式。功能與作用：以圖形為主要的視覺語言傳達(dá)信息，包括：象征符號、指示符號、繪畫性符號。2．圖形創(chuàng)意的起源及發(fā)展起源：遠(yuǎn)古時期的巖畫發(fā)展：（1）原始圖形向文字的轉(zhuǎn)變（2）造紙與印刷術(shù)的發(fā)明（3）產(chǎn)業(yè)革命二．平面設(shè)計中圖形的分類及應(yīng)用根據(jù)圖形的用途及外觀形式將常見的圖形設(shè)計分為三類：1．創(chuàng)意圖形在平面設(shè)計中運用創(chuàng)意圖形最多，而且是最具變化的藝術(shù)表現(xiàn)就是這類圖形設(shè)計。它除了招貼和廣告設(shè)計，還應(yīng)包括各類產(chǎn)品的包裝裝潢設(shè)計和書籍裝幀設(shè)計中。其特點是表現(xiàn)手法多樣性，具有象征性的豐富的藝術(shù)感染力，極具

3、個性與藝術(shù)性。2．標(biāo)志圖形標(biāo)志是經(jīng)過設(shè)計的特殊的圖形或文字構(gòu)成的，以象征性的語言和特定的造型、圖案來傳達(dá)信息，以表達(dá)某種特定含義和事物的視覺語言。標(biāo)志類設(shè)計要求識別性高，簡潔明了以便于記憶和使用，因此無論具象還是抽象標(biāo)志都要趨向于符號化。有具象的表現(xiàn)如肯德基；有抽象的表現(xiàn)如耐克。標(biāo)志圖形發(fā)展到今天其藝術(shù)表現(xiàn)的手法也更加豐富和多樣化，三維造型，以及運用材質(zhì)和光澤表現(xiàn)出來的標(biāo)志層出不窮（索尼愛立信，通過層與層之間的光澤變化產(chǎn)生一種三維效果）。3．紀(jì)念性圖形常常是為歷史性會議，或大型文化活動等，以象征性的擬人手法，產(chǎn)生一個不真實中的真實可

4、愛的形象，并加以大量宣傳以加深人們的印象，達(dá)到長久性保存和紀(jì)念的目的。最典型的例子就是近些年非常流行的“吉祥物”的形象設(shè)計（北京2008年奧運會吉祥物“福娃”）。作業(yè)布置?收集三類圖形各十個???授課內(nèi)容2章1節(jié):圖形創(chuàng)意的構(gòu)成形式之異影圖形教學(xué)目標(biāo)將圖形創(chuàng)意構(gòu)成形式中的異影圖形作介紹，達(dá)到認(rèn)識和理解異影圖形的構(gòu)成形式，實踐用途。主要知識點1、構(gòu)成形式2、藝術(shù)作用和實用意義教學(xué)重點通過生活中能見到的各種各樣創(chuàng)意圖形或?qū)嵱脠D形，把兩個形相似或意相似的物體通過影子投射的原理，體現(xiàn)一定的創(chuàng)作意念而對影子進(jìn)行變異，形成異影圖形。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識

5、異影圖形的特點，以及藝術(shù)作用和實用意義。教學(xué)難點根據(jù)不同藝術(shù)要求，創(chuàng)作有一定意念的異影圖形教學(xué)過程一．異影圖形原理及作用原始的異影：當(dāng)影子投射到背景上時，如果背景時凹凸不平的或扭曲的，影子也會因之變形，同時如果光源變動其距離或角度，影子也會變形，就這是原始的異影。作用：以影子的改變來傳達(dá)情意。二、藝術(shù)作用及實用意義異影圖形常用來反映事物內(nèi)部的矛盾關(guān)系，當(dāng)實形代表現(xiàn)象實，異影反映本質(zhì)，當(dāng)實形代表現(xiàn)在，異影則反映過去和將來，實形代表現(xiàn)實，異影則代表幻覺。隨著包裝、品牌形象、廣告與媒體藝術(shù)等專業(yè)化程度的不斷提高，圖形語言顯現(xiàn)出在眾多的專業(yè)

6、設(shè)計中的重要性，便逐步從相關(guān)課程中獨立出來。圖形設(shè)計直接著用于商業(yè)包裝裝潢，品牌形象設(shè)計、廣告媒體等藝術(shù)設(shè)計門類。近年來，異影圖形大有經(jīng)常在海報、廣告等平面作品中出現(xiàn)，正是因為異影圖形其特有的表現(xiàn)形式。作業(yè)布置??設(shè)計一個反映“光榮”主題性質(zhì)的異影圖形創(chuàng)意授課內(nèi)容2章2節(jié):圖形創(chuàng)意的構(gòu)成形式之共生圖形教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識圖形設(shè)計中創(chuàng)意思維的形成，以及創(chuàng)意思維的特征。了解創(chuàng)意思維的特征及構(gòu)成意象表達(dá)的不同形式。正確理解常規(guī)反思與虛構(gòu)的關(guān)系。主要知識點1、共生圖形的概念2、共生圖形的分類教學(xué)重點研究圖形創(chuàng)意與自然環(huán)境、生活經(jīng)驗的關(guān)系教學(xué)難點逆向

7、思維和異變手法的準(zhǔn)確把握以及在設(shè)計中的應(yīng)用教學(xué)過程一、共生圖形概念：指由“虛實相生”和“雙關(guān)輪廓”組合而成的圖形。以一種獨特的緊密關(guān)系組合成一個不可分割的整體。分類：（1）輪廓共生圖形：以簡練的輪廓線勾畫出多種形象，富有風(fēng)趣表現(xiàn)主題。（2）正負(fù)共生圖形：也就圖與底圖形，圖（黑）為實，底（白）為虛，兩者相互作用，相互襯托，形成完整的構(gòu)圖。在現(xiàn)代設(shè)計中，圖與底常常沒有明顯的區(qū)別。如圖底反轉(zhuǎn)，圖底互換，甚至空間互換，成為圖形設(shè)計的重要手段和表現(xiàn)形式。二、訓(xùn)練內(nèi)容：正負(fù)形的聯(lián)想與表達(dá)教學(xué)方式：以中國太極圖為例，針對“鑰匙和刀”、“人和樹”、

8、“鳥和手”展開聯(lián)想，創(chuàng)作正負(fù)共生圖形創(chuàng)意。教學(xué)要求：1、要求學(xué)生在使用正負(fù)形時注意表達(dá)簡潔，兩者交接界處的處理要巧妙，同時注意外形的處理也要恰當(dāng)。2、作業(yè)量及尺寸：在A4紙上每人創(chuàng)意2個圖形作業(yè)要求1、以黑白形式，徒手繪畫。2、在保留