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《社會壓力給孩子帶來什么》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、社會壓力給孩子帶來什么——論文報告某市的一位高三女生,因為將要面對高考的轉(zhuǎn)折,而成績一向不如意的她心中不禁打起了退堂鼓,而在一次又一次的模擬考中,在家長,老師,同學(xué)之間一次又一次的比較當(dāng)中,壓力一點(diǎn)一滴的積累著,心里壓力一次又一次地挑戰(zhàn)著她的心理極限,最終她選擇了自殺,選擇了這種愚蠢但又可以解脫的方法式來化解各種壓力。——引言在當(dāng)今這個復(fù)雜多元化的社會中,競爭的激烈壓力的增加或多或少的都在影響著我們,鑄造著我們,改變著我們。如何找出壓力的來源如何解決這些壓力所帶來的問題成為我們是否可以正確面對壓力的關(guān)鍵。在這次的調(diào)查
2、中我們發(fā)現(xiàn):學(xué)校、家庭、個人問題和社會上的不良風(fēng)氣等成為了壓力的來源。且不說別的,就說我們現(xiàn)在所生活的環(huán)境。我們生活在一個擁有13億人口的國家,底盤不算小,實力不算弱,但是龐大的人口數(shù)量使得這個社會的競爭越來越強(qiáng),“適者生存”的萬物原則體現(xiàn)得越來越明顯。要擁有足夠的籌碼,擁有足夠的實力才可能不被這個花花世界宣判出局,才可能擁有所想要的一切。那么,這個對于未來生活充滿了憧憬的欲望,促使我們必須從人海中脫穎而出,而現(xiàn)實的無情又告訴我們想要得到這一切就一定要——讀“好”書。這個簡單的“好”字背后隱藏了多少的不為人知的壓力,
3、這個平凡的“好”4字后面是用多少個日夜換來的。成功的向往,失敗的警戒一次又一次敲響重新來過的號角。壓力啊,也許是壓力在推動著前進(jìn)的毅力。但是,這種壓力一旦過頭,就會有很多的問題出現(xiàn)。引文這種極端的行為是被稱為“心理極度扭曲”的畸形行為。由于外界過于繁重的壓力和自我心理上的疏導(dǎo)不慎引發(fā)的一種被稱為“擺脫式自棄行為”。她的離去也許只是一個家庭的不幸,但它卻給千千萬萬個孩子還有家庭打響了第一槍,我們不難了解到一些青少年有自閉、自虐甚至是自殺的例子。這些活生生的例子也許在告訴我們,在告訴家長,在告訴這個社會有的時侯過高的要求
4、,過分的壓力與過頭的競爭會使人產(chǎn)生一些可怕的恐怖的行為。有的時候這些行為是被你的潛意識控制著。如果不合理的抑制它,不有效的操控它,也許它就會操控你,駕馭你的行為。在這個時候,不禁大家需要一個深刻地反思,反思下“望子成龍,望女成鳳”的思想該不該有?在社會學(xué)家看來它該喲,但凡事都有一個度。例如要用木頭雕刻一個作品,也得先選擇一塊適合雕刻這件作品的材質(zhì)。但在材質(zhì)給出的條件下,我們也就只能去選擇適合折中材質(zhì)的作品來雕刻。而這里度是只在這個材質(zhì)所可以承受的合適范圍內(nèi)做到最好。過分的追求高目標(biāo)反而回帶來失敗的挫折感。增加壓力。對
5、于家長和學(xué)生都應(yīng)該這樣正確的看待能力問題。應(yīng)該權(quán)衡能力的限度。讓自己的孩子自信?!皾摿Α敝皇侵敢环N永不言棄的精神而不是可以無限開發(fā)的能力。如何面對潛意識的力量呢?我們可以:41.和自己進(jìn)行比較。不斷超越自己。努力就好2.不要過分別人的諷刺。相信別人其實不比你優(yōu)秀。3.虛心接受別人的正確意見。4.給自己一個微笑。相信自己能行!在這次調(diào)查中,依據(jù)我們發(fā)出的有效調(diào)查表的數(shù)據(jù)表示。父母關(guān)系也是一個壓力的來源。有些家庭不完整。孩子缺少一部分的愛,也影響到了孩子心理的發(fā)育.孩子和別人的比較中。發(fā)現(xiàn)自己比別人少了什么。久而久之。形
6、成了自閉,性格怪異的問題。還有些家庭。父母和孩子之間缺少必要的交流。有隔閡。孩子的壓力得不到理解和舒緩。出現(xiàn)了各種不讓人理解的行為。2000年1月浙江金華一名17歲中學(xué)生用鐵榔頭殺死他的母親。有個12歲女生。因為平時父母工作太忙,缺少父母真正的關(guān)愛。生日的那天卻沒有人記得。她對世界絕望。在生日那天結(jié)束了自己的花季。當(dāng)一個個花季少年滿懷絕望地離開我們的時侯,我們的心隱隱作痛,除此以外,我們還能做什么呢?孩子是祖國的花朵,是未來的希望。勿須諱言,現(xiàn)在孩子的壓力確實很重,尤其是學(xué)習(xí)競爭的壓力。應(yīng)該從兩方面說,一方面要認(rèn)識到
7、,沒有壓力就沒有動力,另一方面壓力過大,孩子稚嫩的雙肩難以承受。所以,現(xiàn)在應(yīng)該對孩子進(jìn)行心理健康教育,讓孩子們懂得這個道理。相信聰明的孩子一定會從中領(lǐng)悟出壓力和動力的辯證關(guān)系,從而以積極的人生態(tài)度迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。4也許父母都應(yīng)該反省下。到底自己給孩子的愛對不對。也許父母和孩子間需要更多的溝通,或許我們應(yīng)該試著:1.多關(guān)心體諒父母2.多抽時間和父母談心3.多站在父母角度考慮。做完這次調(diào)查后。我們也發(fā)現(xiàn)自己平時生活中存在的毛病。同時也了解了許多同齡的人的問題。我們通過各種方式和途徑得到很多解決問題的方法。我們也更加
8、清楚地意識到在社會壓力下自己心理調(diào)節(jié)的關(guān)鍵!我們希望可以通過這次調(diào)查讓更多人找到一個適合自己的方法去解決心理問題。讓我們用自己真誠的心,用關(guān)愛的行為,去愛護(hù)我們身邊那些正在為社會、為家庭,為他們自己奮斗的孩子們吧!4