人教版七上第一單元測(cè)試卷

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1、七上第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、積累與運(yùn)用。（25分）1、給加點(diǎn)字注音或看拼音寫詞語。（10分）xuānliǎnlíngshùnlínxún騰收仃一間瘦骨啜泣寬恕盤虬臥龍佇立迸濺2、下面句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、她小心翼翼地生活在充滿利益斗爭(zhēng)的賈府里，努力堅(jiān)守自己純真的個(gè)性。B、汶川災(zāi)民急需用血，大家紛紛排隊(duì)等候，那場(chǎng)面令人頭暈?zāi)垦?。C、春節(jié)晚會(huì)上，黃宏的小品《黃豆黃》讓觀眾忍俊不禁。D、只要有了一絲不茍的精神，無論做什么都能做好。3、下面對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)：（）（2分）A、《走一

2、步，再走一步》的作者之所以要寫小時(shí)候脫險(xiǎn)的事，是因?yàn)檫@件事回憶起來十分有趣，表現(xiàn)了童趣童樂。B、《蟬》一文的作者用先抑后揚(yáng)的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟。不管生命長(zhǎng)短，都應(yīng)該積極面對(duì)，全身心投入。C、《紫藤蘿瀑布》中作者面對(duì)生機(jī)勃勃的紫藤蘿，聯(lián)想到了生命的頑強(qiáng)，感悟到生命的長(zhǎng)河是無止境的，應(yīng)該豁達(dá)、樂觀地面對(duì)人生。D、《在山的那邊》中“那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。。。。。?！敝小翱莞伞笔侵浮皩?duì)理想的渴望”。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（)（2分）A、為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安

3、部門采取了切實(shí)有效的措施．B、能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵．C、語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力．D、我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心．5、下列加點(diǎn)字解釋全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A、作青云白鶴觀（觀看）　　　果然鶴也（果真）B、項(xiàng)為之強(qiáng)（脖頸）　　　驅(qū)之別院（驅(qū)趕）C、故時(shí)有物外之趣。（緣故）　　　方出神（正）D、為之怡然稱快（安適、愉快）興正濃（興味；興致）6、照樣子，仿寫句子，要求運(yùn)用修辭方法，語言生動(dòng)形象。(3分)生活是一面鏡子。你沖它哭，它便沖著

4、你哭；你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境；，，。57、默寫句子。（4分）（1），志在千里。烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》（2），邀我至田家。，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》二、閱讀理解。（45分）（一）閱讀《童趣》，回答后面的問題。（22分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸

5、處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，，，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。8、斷句，每句斷一處，用/斷。(2分)私擬作群鶴舞于空中。項(xiàng)為之強(qiáng)。9、默寫文中空白處。默寫在橫線上。（3分）10、解釋加點(diǎn)的字詞。（4分）項(xiàng)為之強(qiáng)徐噴以煙鞭數(shù)十果如鶴唳云端11、翻譯句子。（6分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。神

6、游其中，怡然自得。12、《童趣》一文圍繞，寫了、、。（4分）13、你認(rèn)為作者獲得物外之趣的原因有哪些（用自己的話回答）？（3分）5（二）《紫藤蘿瀑布》（6分）１我不由得停住了腳步。２從未見過開得這樣盛的藤蘿，（A）只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。（B）紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗?！　∵@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一

7、樹閃光的、盛開的藤蘿。（C）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！　?。场拔以陂_花！”它們?cè)谛?。　?。础拔以陂_花！”它們?nèi)氯??！　。得恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（D）每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵?！　?4、解釋下列詞語（2分）忍俊不禁　　　　　　　　　仙露瓊漿　　　　　　　15、請(qǐng)從Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ句

8、中任選一句，從修辭手法角度進(jìn)行賞析。（4分）(三)弱種子也要發(fā)芽（17分）開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。