2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號

2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號

ID:14169374

大?。?0.50 KB

頁數(shù):21頁

時間:2018-07-26

2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號_第1頁
2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號_第2頁
2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號_第3頁
2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號_第4頁
2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號_第5頁
資源描述:

《2011年職稱評審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、關于印發(fā)《陜西省高等學校教師職務評審工作實施辦法(試行)》和《陜西省高等學校教師破格晉升副教授、教授職務評審辦法(試行)》的通知陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號各市人力資源和社會保障局、教育局,楊凌示范區(qū)人事勞動局、社會事業(yè)局,省級有關部門,中央駐陜有關單位:為了進一步貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神,培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良的人才隊伍,建設一支適應素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學校教師隊伍,促進我省高等教育事業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)人才強省戰(zhàn)略。在廣泛調查研究的基礎上,按照職稱分管管理的原則,制定了《陜西省高等學校教師職務評審

2、工作實施辦法(試行)》和《陜西省高等學校教師破格晉升副教授、教授職務評審辦法(試行)》?,F(xiàn)印發(fā)你們,請認真貫徹執(zhí)行。附件:1.陜西省高等學校教師職務評審工作實施辦法(試行)2.陜西省高等學校教師破格晉升副教授、教授職務評審辦法(試行)陜西省教育廳二○一一年六月十四日陜西省高等學校教師職務評審工作實施辦法(試行)第一章總則第一條為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《中共陜西省委、陜西省人民政府關于貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)〉的實施意見》,建設一支適應素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學校教師隊伍,根據(jù)

3、《教師法》和《高等學校教師職務試行條例》等有關規(guī)定,特制定本辦法(以下簡稱《實施辦法》)。第二條在國家全面實行教師資格制度的情況下,申報評審高等學校教師職務任職資格的人員,應取得高等學校教師資格證書。第三條教師職務評審要貫徹“堅持標準、保證質量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則,在堅持政治標準的條件下,把師德師風、工作態(tài)度、學術水平、工作能力、工作實績等作為評審的依據(jù),以確保評審質量。第四條根據(jù)我省高等學校所承擔國家教學科研任務的不同,可劃分為:國家“211”工程重點建設的學校;普通本科院校;普通??茖W校、高職學院、成人高等學校。第五條對教學科研型大學,在堅持教學科研并重

4、的情況下,鼓勵教師進行科學研究和科技推廣,強調科研成果對于促進生產(chǎn)力水平的提高,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益方面的作用;對以教學為主的院校,應把握突出教學業(yè)績,同時兼顧科研的原則;對普通??茖W校、高職學院、成人高等學校,應以教學業(yè)績?yōu)橹鳎攸c考察其教學方面的突出成績,鼓勵廣大教師將主要精力投入到教學工作中。第二章評審條件第六條基本條件一、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義祖國,努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持黨的路線、方針、政策,遵紀守法。忠誠人民的教育事業(yè),有良好的職業(yè)道德,為人師表,教書育人。能全面履行現(xiàn)職職責,理論聯(lián)系實際,學風

5、端正,團結協(xié)作,積極承擔工作任務。熱愛集體,積極參加各種社會公益活動。身體健康,能堅持正常工作。二、任現(xiàn)職期間年度考核均在合格(稱職)以上,申報高級職務人員任現(xiàn)職期間,須有一年度考核結果為優(yōu)秀。若出現(xiàn)下列情況之一的,須延遲申報。(一)晉升高級職務任職資格者,在規(guī)定的任職年限內(nèi),年度考核無一次優(yōu)秀,延遲2年。(二)年度考核基本合格(基本稱職)及以下,延遲3年。(三)受警告處分或發(fā)生教學事故造成一定影響者,延遲2年,受記過以上處分或發(fā)生嚴重教學事故者,延遲3年。(四)有謊報資歷、業(yè)績等弄虛作假行為者,延遲4年。三、有剽竊他人成果等學術腐敗行為者,取消其參評資格,并按國家

6、有關規(guī)定處理。四、對違反文件政策規(guī)定評定專業(yè)技術職務的,取消其本人現(xiàn)任專業(yè)技術職務資格并對其所在單位全省通報批評。五、1975年1月1日以后出生的人員在晉升副教授時必須具有碩士以上學位;1970年1月1日以后出生的人員在晉升教授時必須具有碩士以上學位。六、凡脫產(chǎn)攻讀學位者,其脫產(chǎn)上學時間不能計算任現(xiàn)職年限,且脫產(chǎn)學習期間不得申報高一級職務任職資格。七、職稱外語等級考試、計算機應用能力考試要求按照國家及陜西省職稱評審的相關文件規(guī)定執(zhí)行。八、補充說明(一)本辦法所稱“以上”、“以下”、“以后”均含本級。(二)申報人工作業(yè)績中同一成果取得不同級別獎勵的按最高等級統(tǒng)計,不重

7、復計算。(三)論文均指第一作者,學術期刊不含增刊、特刊、???、專輯、論文集等形式的刊物;實用新型專利指第一發(fā)明人或設計人。(四)專著、編著、教材不含論文集、習題集等。其工作量的認定必須以前言或后記中的說明為準。第七條業(yè)務條件一、晉升助教的條件(一)具有學士學位,參加青年教師崗前培訓并取得合格證書,經(jīng)過一年以上助教崗位試用,經(jīng)考核,表明能勝任和履行助教職責。(二)具有碩士學位,第二學士學位,參加青年教師崗前培訓并取得合格證書,經(jīng)半年考察,表明能勝任助教職責。二、晉升講師的條件(一)學歷(學位)及任職年限具有學士學位,受聘助教職務4年以上;具有碩士學位(無研究生學歷

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。