2011年職稱評(píng)審文件—陜?nèi)松绨l(fā)[2011]86號(hào)

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1、關(guān)于印發(fā)《陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法（試行）》和《陜西省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)評(píng)審辦法（試行）》的通知陜?nèi)松绨l(fā)〔2011〕86號(hào)各市人力資源和社會(huì)保障局、教育局，楊凌示范區(qū)人事勞動(dòng)局、社會(huì)事業(yè)局，省級(jí)有關(guān)部門，中央駐陜有關(guān)單位：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學(xué)校教師隊(duì)伍，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按照職稱分管管理的原則，制定了《陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審

2、工作實(shí)施辦法（試行）》和《陜西省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)評(píng)審辦法（試行）》?，F(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件：1．陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法（試行）2．陜西省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)評(píng)審辦法（試行）陜西省教育廳二○一一年六月十四日陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法（試行）第一章總則第一條為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）〉的實(shí)施意見》，建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學(xué)校教師隊(duì)伍，根據(jù)

3、《教師法》和《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》等有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法（以下簡稱《實(shí)施辦法》）。第二條在國家全面實(shí)行教師資格制度的情況下，申報(bào)評(píng)審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的人員，應(yīng)取得高等學(xué)校教師資格證書。第三條教師職務(wù)評(píng)審要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，在堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)的條件下，把師德師風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作實(shí)績等作為評(píng)審的依據(jù)，以確保評(píng)審質(zhì)量。第四條根據(jù)我省高等學(xué)校所承擔(dān)國家教學(xué)科研任務(wù)的不同，可劃分為：國家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校；普通本科院校；普通?？茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校。第五條對教學(xué)科研型大學(xué)，在堅(jiān)持教學(xué)科研并重

4、的情況下，鼓勵(lì)教師進(jìn)行科學(xué)研究和科技推廣，強(qiáng)調(diào)科研成果對于促進(jìn)生產(chǎn)力水平的提高，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益方面的作用；對以教學(xué)為主的院校，應(yīng)把握突出教學(xué)業(yè)績，同時(shí)兼顧科研的原則；對普通?？茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校，應(yīng)以教學(xué)業(yè)績?yōu)橹?，重點(diǎn)考察其教學(xué)方面的突出成績，鼓勵(lì)廣大教師將主要精力投入到教學(xué)工作中。第二章評(píng)審條件第六條基本條件一、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人。能全面履行現(xiàn)職職責(zé)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)風(fēng)

5、端正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極承擔(dān)工作任務(wù)。熱愛集體，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。身體健康，能堅(jiān)持正常工作。二、任現(xiàn)職期間年度考核均在合格（稱職）以上，申報(bào)高級(jí)職務(wù)人員任現(xiàn)職期間，須有一年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。若出現(xiàn)下列情況之一的，須延遲申報(bào)。（一）晉升高級(jí)職務(wù)任職資格者，在規(guī)定的任職年限內(nèi)，年度考核無一次優(yōu)秀，延遲2年。（二）年度考核基本合格（基本稱職）及以下，延遲3年。（三）受警告處分或發(fā)生教學(xué)事故造成一定影響者，延遲2年，受記過以上處分或發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故者，延遲3年。（四）有謊報(bào)資歷、業(yè)績等弄虛作假行為者，延遲4年。三、有剽竊他人成果等學(xué)術(shù)腐敗行為者，取消其參評(píng)資格，并按國家

6、有關(guān)規(guī)定處理。四、對違反文件政策規(guī)定評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，取消其本人現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并對其所在單位全省通報(bào)批評(píng)。五、1975年1月1日以后出生的人員在晉升副教授時(shí)必須具有碩士以上學(xué)位；1970年1月1日以后出生的人員在晉升教授時(shí)必須具有碩士以上學(xué)位。六、凡脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者，其脫產(chǎn)上學(xué)時(shí)間不能計(jì)算任現(xiàn)職年限，且脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間不得申報(bào)高一級(jí)職務(wù)任職資格。七、職稱外語等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試要求按照國家及陜西省職稱評(píng)審的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。八、補(bǔ)充說明（一）本辦法所稱“以上”、“以下”、“以后”均含本級(jí)。（二）申報(bào)人工作業(yè)績中同一成果取得不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)的按最高等級(jí)統(tǒng)計(jì)，不重

7、復(fù)計(jì)算。（三）論文均指第一作者，學(xué)術(shù)期刊不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集等形式的刊物；實(shí)用新型專利指第一發(fā)明人或設(shè)計(jì)人。（四）專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等。其工作量的認(rèn)定必須以前言或后記中的說明為準(zhǔn)。第七條業(yè)務(wù)條件一、晉升助教的條件（一）具有學(xué)士學(xué)位，參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書，經(jīng)過一年以上助教崗位試用，經(jīng)考核，表明能勝任和履行助教職責(zé)。（二）具有碩士學(xué)位，第二學(xué)士學(xué)位，參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書，經(jīng)半年考察，表明能勝任助教職責(zé)。二、晉升講師的條件（一）學(xué)歷（學(xué)位）及任職年限具有學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上；具有碩士學(xué)位（無研究生學(xué)歷