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《高三增分突破二 形神兼?zhèn)渚毞聦懹?xùn)練》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、增分突破二 形神兼?zhèn)渚毞聦?．以“人生”為對(duì)象，依照例句仿寫兩句話，要求內(nèi)涵相近，字?jǐn)?shù)與結(jié)構(gòu)相同。例句：如果把人生比作季節(jié)，那么，便有寒來暑往，草榮草枯，花開花謝。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析 注意審讀例句的邏輯關(guān)系和修辭效果，用恰當(dāng)?shù)恼Z言展示思維。答案 (示例)如果把人生比作歌曲，那么，便有起承轉(zhuǎn)合，高亢低沉，喜悅悲傷。如果把人生比作登山，那么，便有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗
2、花明，起伏升降。2．請(qǐng)根據(jù)上下文仿寫句子。語文是什么？語文是眩目的先秦繁星，________________；是推敲不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；________________，是高山流水的琴瑟；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是李白的杯中酒，________________；是千古絕唱的詩詞曲賦，是萬國矚目的四庫全書……解析 仿用句式。首先分析句式特點(diǎn)。示例是判斷句；其次，分析句式修辭。示例前兩空前后的句式運(yùn)用了比喻，后一空前面句式以名人事例材料。答案 (示例)是皎潔的漢宮秋月 是珠落玉盤的琵琶 是曹雪芹的夢中淚3．仿照下面的示例，另寫兩句話，要求使用的修辭手法及句式與示例
3、相同(保留“送你的時(shí)候”)。送你的時(shí)候正是金秋，你的身影是帆，我的目光是河流。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析 此題考查仿寫句子的能力。解答仿寫題要做到兩點(diǎn)：一是“形似”，即仿寫出的句子和原句在句式上要一致。原句結(jié)構(gòu)“……的時(shí)候是……，你的……是……，我的……是……”，仿寫出的句子必須符合這一結(jié)構(gòu)。二是“神似”，即仿寫出的句子在內(nèi)部關(guān)系上要與原句一致。注意“金秋”是時(shí)間
4、，“帆”和“河流”的關(guān)系。答案 (示例)送你的時(shí)候正是清晨，你的身影是鳥，我的目光是森林；送你的時(shí)候正是初晴，你的身影是虹，我的目光是天空。4．(2012·遼寧卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨(dú)都感到了慰藉；愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案 (示例)
5、愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明；愛心是漫漫征途中的路標(biāo)，使迷路者找到了方向。5．請(qǐng)選擇另一事物進(jìn)行仿寫。要用擬人的修辭方法，符合該事物的特征并寄予一定的思想感情。雨 傘你注定一生與烏云為伴，時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨，卻濕透你自己。答：_______________________________________________________答案 (示例)蠟 燭你注定一生與黑暗為伴，時(shí)時(shí)為別人帶來光明，卻犧牲了自己。6．(2012·四川卷)補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)；②可以不考慮平仄。(1)端午 上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻答：________________
6、_______________________________________(2)中秋 下聯(lián)：明月千里寄相思答：________________________________________________________答案 (示例)(1)聞粽香思屈子忠魂 (2)清風(fēng)一縷拂丹桂
