11.1怎樣確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置c

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1、高唐縣七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案11.111.1怎樣確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)生活中確定物體位置的豐富實(shí)例和不同辦法，使學(xué)生經(jīng)歷確定物體位置的數(shù)學(xué)化的過(guò)程，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2、在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的不同辦法，會(huì)用一對(duì)有序數(shù)對(duì)確定物體的位置。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：用一對(duì)有序數(shù)對(duì)確定物體的位置。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景、引入新課:認(rèn)真閱讀課本46-47頁(yè)內(nèi)容，仔細(xì)考慮上面提出的每個(gè)問(wèn)題，在你的小組內(nèi)交流。并回答下面的問(wèn)題:1.同學(xué)們?cè)陔娪霸簩ふ易坏倪^(guò)程中，確定自己的座位需幾個(gè)數(shù)據(jù)？哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？2.如果將你的座位3排2號(hào)簡(jiǎn)記為（3,2），那

2、么2排3號(hào)如何表示？（5,6）表示什么含義？（2，7）的位置在哪里？你能用這種方法表示出自己的座位嗎？3.“3排2號(hào)”與“2排3號(hào)”中的“3”的含義相同嗎？有什么不同？這說(shuō)明了什么？第（1）題圖二、合作交流、探究新知：1.將圖中所示的圍棋棋盤(pán)放在某個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，白棋②的坐標(biāo)為（-7，-4），白棋④的坐標(biāo)為（-6，-8），那么黑棋的坐標(biāo)應(yīng)該是_________.第（2）題圖2.如圖，表示經(jīng)三路與一路的十字路口，表示經(jīng)一路與三路的十字路口，如果用（3，1）→（3，2）→（3，3）→（2，3）→（1，3）表示由到的一條路徑用同樣的方式寫(xiě)出另

3、外一條由到的路徑：（3，1）→（）→（）→（）→（1，3）.三、應(yīng)用新知體驗(yàn)成功1.按照提供的有序數(shù)對(duì)(列號(hào)寫(xiě)在前面,行號(hào)寫(xiě)在后面)，將圖中的黑白棋放到相應(yīng)的位置.第3題圖浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命高唐縣七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案學(xué)校北超市2.如圖所示，一家超市在學(xué)校的北偏東600方向上，距離學(xué)校500米，則學(xué)校在這家超市的位置是四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：右圖是創(chuàng)星中學(xué)的平面示意圖，其中宿舍樓暫未標(biāo)注，已知宿舍樓在教學(xué)樓的北偏東約300的方向，與教學(xué)樓實(shí)際距離約為200米，試借助刻度尺和量角器，測(cè)量圖中四點(diǎn)位置，并表示出來(lái)，能比較準(zhǔn)確地表示該宿舍樓位置的是那一個(gè)點(diǎn)？

4、五、總結(jié)反思，分級(jí)評(píng)定1說(shuō)一說(shuō)：本節(jié)課我學(xué)會(huì)了____________________________________________________使我感觸最深的是__________________________________________________我感到最困難的是__________________________________________________我想進(jìn)一步探究的問(wèn)題是____________________________________________浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命高唐縣七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案2評(píng)一評(píng)：

5、自我評(píng)價(jià)__________小組評(píng)價(jià)___________教師評(píng)價(jià)______________六、分層作業(yè)，發(fā)展個(gè)性1必做題：課本48頁(yè)習(xí)題A組2、3、題2選做題：課本48頁(yè)習(xí)題B組1、2題浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命