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《教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案教育局黨委作風(fēng)建設(shè)年方案 為找準(zhǔn)教育系統(tǒng)在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,市教育局通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放意見(jiàn)征求表等形式,廣泛征求上級(jí)有關(guān)部門、人大代表、政協(xié)委員、基層學(xué)校、群眾的意見(jiàn)和建議,共征求到6個(gè)方面32條意見(jiàn)和建議,需整改的有4個(gè)方面14條件意見(jiàn)和建議?,F(xiàn)根據(jù)市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,聯(lián)系教育系統(tǒng)實(shí)際,制定以下整改方案: 一、存在的主要問(wèn)題 一是機(jī)關(guān)作風(fēng)方面:要樹(shù)立服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校的意識(shí),
2、多下基層,多為基層學(xué)校解決實(shí)際困難;要嚴(yán)格控制會(huì)議時(shí)間和發(fā)文數(shù)量,提倡開(kāi)短會(huì);要樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),化少錢辦大事。 二是素質(zhì)教育和招生考試方面:要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);要重視德育教育,教育學(xué)生先做人后做事;要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治,強(qiáng)化學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境;招生工作要公開(kāi)?! ∪菍W(xué)校布局和學(xué)生就學(xué)方面:要加快城區(qū)中小學(xué)的布局進(jìn)度,解決城區(qū)北部學(xué)校就學(xué)擁擠問(wèn)題,分設(shè)奉港初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué);要改善外來(lái)民工子女的讀書(shū)環(huán)境?! ∷氖菐熧Y隊(duì)伍建設(shè)方面:解決教育經(jīng)費(fèi)短缺,教師
3、待遇偏低問(wèn)題;要解決農(nóng)村學(xué)校教師流動(dòng)比較大,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高問(wèn)題;要提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性,重視師德建設(shè),提升教師的素質(zhì)?! 《?、整改措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象?! ?、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以創(chuàng)建第二輪學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體,進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)與教育工作有關(guān)的政策、法律、法規(guī),切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)水平和工作能力?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:辦公室、人事科、紀(jì)檢信訪科 2、加強(qiáng)教育調(diào)研。進(jìn)一步強(qiáng)化為基層、為學(xué)校、為師生服務(wù)的意識(shí),突出工作重點(diǎn),加強(qiáng)調(diào)研,重
4、心下移,多下基層學(xué)校了解實(shí)際困難,特別是對(duì)學(xué)校布局、學(xué)生德育工作等問(wèn)題,進(jìn)行專題調(diào)研,著力為基層學(xué)校解難事、辦實(shí)事?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:計(jì)財(cái)科、普教科、職成教科 3、設(shè)立局長(zhǎng)接待日,集中辦理基層學(xué)校存在的困難和問(wèn)題?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:辦公室 4、嚴(yán)格控制會(huì)議時(shí)間,提倡開(kāi)短會(huì);嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量,積極推進(jìn)現(xiàn)代化辦公。對(duì)一般性下發(fā)文件,通過(guò)信息平臺(tái)和*教育網(wǎng)政策法規(guī)欄公布,不再印發(fā)紙質(zhì)文件;對(duì)重要文件,在通過(guò)信息平臺(tái)和*教育網(wǎng)下發(fā)的同時(shí),仍印發(fā)紙質(zhì)文件。 重點(diǎn)責(zé)任科室:辦公室、信息網(wǎng)絡(luò)管理科 5
5、、積極推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建。進(jìn)一步強(qiáng)化勤儉節(jié)約意識(shí),開(kāi)源節(jié)流,花小錢辦大事?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:全體科室 6、對(duì)各類先進(jìn)的評(píng)比,要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),杜絕交叉評(píng)比、重復(fù)評(píng)比,減少基層學(xué)校不必要的應(yīng)酬接待?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:辦公室、人事科、普教科、職成教科、督導(dǎo)科 深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育?! ?、全面推進(jìn)“陽(yáng)光招生”工程。按照公開(kāi)、公平、公正的原則,及時(shí)將各普通高中、綜合高中的招生錄取分?jǐn)?shù)通過(guò)*日?qǐng)?bào)、*教育信息網(wǎng)等載體,向社會(huì)、家長(zhǎng)公開(kāi),接受社會(huì)的廣泛監(jiān)督。進(jìn)一步探索招生工作新機(jī)制,改估分填
6、報(bào)志愿為分?jǐn)?shù)公布后填報(bào)志愿,提高志愿填報(bào)的針對(duì)性、實(shí)效性?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:普教科、紀(jì)檢信訪科 2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制考試次數(shù),嚴(yán)格控制學(xué)生每日作業(yè)量和學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間;進(jìn)一步落實(shí)職責(zé),健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),設(shè)立減負(fù)舉報(bào)電話*,組織專門人員進(jìn)行明查暗訪,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)肅處理,進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)大力開(kāi)展文體活動(dòng),實(shí)施陽(yáng)光體育和課外文體活動(dòng)工程,力爭(zhēng)每一位初中畢業(yè)生掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)音樂(lè)技能?! ≈攸c(diǎn)責(zé)任科室:辦公室、普教科、督導(dǎo)科、紀(jì)檢信訪科
7、 3、大力加強(qiáng)德育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)專題培訓(xùn),提高德育干部素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,根據(jù)中小學(xué)生的身心、年齡特點(diǎn),分階段對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、孝心愛(ài)心、尊紀(jì)守法等教育。同時(shí)開(kāi)展評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),樹(shù)立身邊典型,引領(lǐng)中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、、價(jià)值觀、社會(huì)觀,提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 重點(diǎn)責(zé)任科室:人事科、普教科、職成教科 4、營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。一是強(qiáng)化監(jiān)管,消除安全隱患,努力防范安全事故的發(fā)生;二是因地制宜,加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè);三是加強(qiáng)教育,努力提高安全法制
8、意識(shí);四是完善應(yīng)急預(yù)案,提高學(xué)校處理突發(fā)安全事件的能力。五是加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào),綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境。針對(duì)岳林中心遷入新校區(qū)后存在安全隱患問(wèn)題,教育部門及學(xué)校除加強(qiáng)師生自我防范和保護(hù)意識(shí)外,將與公安、交警及當(dāng)?shù)亟值?、村密切?lián)系和協(xié)作,以確保師生的安全。 重點(diǎn)責(zé)任科室:辦公室、計(jì)財(cái)科、安全監(jiān)督管理科 合理規(guī)劃學(xué)校布局,推進(jìn)教育均衡發(fā)展?! ?、統(tǒng)籌規(guī)劃城區(qū)學(xué)校布局。一是積極向有關(guān)部門做好參謀,及早規(guī)劃,籌建一所城北小學(xué)?,F(xiàn)階段,擬適度擴(kuò)建舒家小學(xué)逐步解決北區(qū)孩子就讀難的問(wèn)題。二是積極探索城區(qū)中學(xué)布