《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱

《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱

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1、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱學(xué)時(shí):36理論:26實(shí)驗(yàn):10學(xué)分:2適用對(duì)象:環(huán)境科學(xué)、種子、植保等先修課程:數(shù)學(xué)和物理等基礎(chǔ)知識(shí)。考核方式:閉卷筆試使用教材及主要參考書(shū):1.使用教材:劉江、許秀娟主編,《氣象學(xué)》,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2002年2.主要參考書(shū):錢(qián)允祺主編,《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》,興界圖書(shū)出版公司,1997年馬秀玲等主編,《農(nóng)業(yè)氣象》,中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社,1996年陳端生、龔紹先主編,《農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害》,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,1990年一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《氣象學(xué)》本課程使選擇農(nóng)業(yè)生物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)自然條件,農(nóng)業(yè)天氣,農(nóng)業(yè)氣候,農(nóng)業(yè)小氣候和基本氣象觀測(cè)為其主要內(nèi)容,介紹它們

2、形成的物理過(guò)程,變化規(guī)律和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。二、教學(xué)目的與基本要求農(nóng)業(yè)氣象時(shí)農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。其目的是為植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和參加畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)提供必要的農(nóng)業(yè)氣象知識(shí)和技能,為學(xué)生在畢業(yè)后的工作與自學(xué),研究打下必要的基礎(chǔ)。本課程包括理論課與實(shí)習(xí)課兩部分內(nèi)容,其目的是便于學(xué)生掌握植物生產(chǎn)和環(huán)境等類(lèi)所必須的氣象學(xué)及農(nóng)業(yè)氣象學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和氣象觀測(cè)及農(nóng)田小氣候觀測(cè)的基本方法,以及對(duì)觀測(cè)所得的資料進(jìn)行整理分析的技能。使學(xué)生能運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn),因地制宜,趨利避害,充分利用農(nóng)業(yè)氣候資源,合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn),實(shí)行科學(xué)種田,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)緒論21輻

3、射52溫度33水分34風(fēng)和氣壓25天氣及天氣預(yù)報(bào)26氣象災(zāi)害47氣候38農(nóng)田小氣候2四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題1.在教學(xué)中,應(yīng)按大綱規(guī)定的目的要求,教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行。2.緒論及第一、二、三章是本課程的重點(diǎn)基礎(chǔ)理論部分,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深刻理解并切實(shí)掌握為以后各章奠定基礎(chǔ)。3.重點(diǎn)要深入介紹反復(fù)使用,難點(diǎn)要深入淺出,使學(xué)生易于接受。4.掌握教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度,注意與實(shí)際相聯(lián)系,其中重點(diǎn)內(nèi)容必須達(dá)到大學(xué)基礎(chǔ)課的要求,由于學(xué)時(shí)數(shù)少,與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)作適度的聯(lián)系和啟發(fā)。5.重視課堂學(xué)習(xí)和自學(xué),每章安排學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)題討論。6.本大綱的教學(xué)內(nèi)容為36學(xué)時(shí),理論講授26學(xué)時(shí);課堂實(shí)習(xí)10學(xué)時(shí)。五、

4、教學(xué)內(nèi)容緒論1.目的要求使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)氣象是氣象學(xué)的一個(gè)重要分支,是農(nóng)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,了解氣象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)。首堂課的學(xué)習(xí)中要使學(xué)生明確本課程的目的和學(xué)習(xí)方法。2.教學(xué)內(nèi)容氣象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,農(nóng)業(yè)氣象的定義,農(nóng)業(yè)氣象的基本任務(wù),農(nóng)業(yè)氣象的發(fā)展簡(jiǎn)史,農(nóng)業(yè)氣象的研究方法,主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,3.本章重點(diǎn)重點(diǎn)介紹氣象和農(nóng)業(yè)氣象的概念,農(nóng)業(yè)氣象條件,以及本課程的目的,內(nèi)容和方法,使學(xué)生明白為什么要學(xué)農(nóng)業(yè)氣象,學(xué)什么內(nèi)容,解決什么問(wèn)題,如何學(xué)習(xí)。另外氣象學(xué)是為研究大氣構(gòu)造,特性及其中所發(fā)生的物理過(guò)程和現(xiàn)象的科學(xué),必須對(duì)大氣的組成,垂直結(jié)構(gòu),重要的物理性狀等有所了

5、解。目的是為以后各章打下基礎(chǔ)。第一章輻射1.基本內(nèi)容第一節(jié)輻射的一般知識(shí)第二節(jié)太陽(yáng)輻射第三節(jié)太陽(yáng)輻射在大氣的減弱第四節(jié)達(dá)到地面的太陽(yáng)輻射第五節(jié)地面有效輻射第六節(jié)凈輻射輻射第七節(jié)太陽(yáng)輻射與植物生活2.教學(xué)基本要求通過(guò)講授,使學(xué)生了解輻射地一般知識(shí),輻射地基本定律,變化規(guī)律,它們相互間的關(guān)系,以及太陽(yáng)輻射的生物學(xué)意義。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)本章難點(diǎn)較多,在學(xué)時(shí)少的情況下盡量深入淺出把星體輻射所遵循的基本定律,任意時(shí)刻的太陽(yáng)高度及方位角的計(jì)算,蕾萊散射定律,水平面上的太陽(yáng)直達(dá)輻射總量的計(jì)算,植物的光周期現(xiàn)象及其與植物的關(guān)系、太陽(yáng)能的利用率及其提高途徑等作難點(diǎn)處理。第二章溫度1.基本內(nèi)容第一節(jié)熱量

6、交換方式第二節(jié)土壤溫度第三節(jié)水層溫度第四節(jié)空氣溫度第五節(jié)溫度與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2.教學(xué)基本要求地表面熱量平衡方程及其各項(xiàng)的意義。土壤,水份,大氣的溫度分布特點(diǎn)以及地面溫度,空氣溫度,水體溫度的變化特點(diǎn)。地面最高溫度出現(xiàn)時(shí)間與太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的關(guān)系,積溫的用途和計(jì)算以及應(yīng)注意的問(wèn)題。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)土壤的導(dǎo)熱率和導(dǎo)溫率,土壤中溫度的傳遞規(guī)律,氣溫的絕熱變化,大氣穩(wěn)定度,積溫在農(nóng)業(yè)應(yīng)用應(yīng)注意的問(wèn)題。第三章水分1.基本內(nèi)容第一節(jié)空氣濕度第二節(jié)蒸發(fā)與蒸騰第三節(jié)水汽凝結(jié)第四節(jié)降水第五節(jié)水份內(nèi)外循環(huán)第六節(jié)水份與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2.教學(xué)基本要求介紹水面蒸發(fā)與農(nóng)業(yè)蒸發(fā)的計(jì)算公式及農(nóng)田蒸發(fā)的變化規(guī)律,了解土壤,植物,大汽

7、間水份傳輸及影響因子,一般地了解大氣中地水汽凝結(jié)及各類(lèi)云的特點(diǎn)。絕對(duì)及相對(duì)濕度的日變與年變。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)用分子運(yùn)動(dòng)論分析純水面上的飽和水汽壓與溫度的關(guān)系,討論估算水面蒸發(fā)的小氣候方法。第四章風(fēng)與氣壓1.基本內(nèi)容第一節(jié)氣壓第二節(jié)空氣水平運(yùn)動(dòng)-風(fēng)第三節(jié)大氣環(huán)流2.教學(xué)基本要求空氣運(yùn)動(dòng)分水平和垂直運(yùn)動(dòng)兩部分,重點(diǎn)討論空氣中的水平運(yùn)動(dòng),但也必須講空氣的垂直運(yùn)動(dòng)。亞洲季風(fēng)的形成。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)風(fēng)與氣壓的關(guān)系;三圈環(huán)流的形成及對(duì)我國(guó)天氣的影響。第五章?天氣及天氣

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