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《《對(duì)垃圾食品說不》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、對(duì)垃圾食品說“不!”衛(wèi)東學(xué)校叢玉雙活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解哪些食品是“垃圾食品”及它的危害；2、教育學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、一些食物活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入談話：同學(xué)們，你們知道西湖嗎？你們?nèi)ミ^西湖嗎？在這秋風(fēng)颯颯的四月，揚(yáng)州瘦西湖的景色一定美極了！現(xiàn)在老師帶你們一起去游覽一下，愿意嗎?課件2出示：瘦西湖美景介紹：我們?cè)谖逋蛏铣枧呐恼?，在到萬(wàn)花園觀賞各式美麗的花卉，真是心曠神怡！不知不覺已到中午，肚子開始咕咕叫了！出園吃飯了，吃什么呢？下面三種方案供你們選，你最想吃啥呢？課件3出示：1、去干凈實(shí)惠的飯店吃；2、吃肯德基；3、吃
2、油炸小吃。學(xué)生在班內(nèi)交流自己的想法。談話：老師選方案一，你們猜老師為什么不選二、三呢？（學(xué)生交流）-5-二、感受“垃圾食品”課件4出示：油炸食品談話：在肯德基吃的、在路邊攤吃的，這些食品其實(shí)有一個(gè)共同的名字——叫“油炸食品”。這油炸食品可不能多吃，聽聽小博士健健是怎么說的！課件5、6出示：油炸食品危害談話：看完后，你有什么想法？其實(shí)這油炸食品還叫“垃圾食品”（課件7出示“垃圾食品”四個(gè)字），在我們的生活中你還知道哪些食品也是“垃圾食品”嗎？（學(xué)生交流）談話：沒想到，同學(xué)們了解的還真不少！現(xiàn)在我們?cè)俑〔┦拷〗∪タ纯?！課件7出示：燒烤類談話：見過嗎？吃過的舉手，好
3、吃嗎？還想吃嗎？健健會(huì)怎么說？課件7出示危害課件8出示：加工肉類邊指邊問：這是？這是？這是？這些都是些加工過的肉，吃過吧！能多吃嗎？聽聽健健怎么說！(課件8出示危害)課件9出示：奶油制品談話：你們期盼過生日吃蛋糕嗎？平常也想吃嗎？能多吃嗎？健健說……（課件9出示危害）以后就過生日吃，特別是女生，千萬(wàn)別常吃喲！-5-課件10出示：方便面類談話：老師家的寶寶經(jīng)常想吃方便面呀、干脆面啦！你們有這樣過嗎？老實(shí)說，老師有時(shí)候就特想吃它，能多吃嗎？看健健怎么說……課件10出示危害天哪，今后我可再也不吃這方便面了，你們呢？課件11出示：冷凍食品談話：隨著氣溫的不斷升高，各式冷飲
4、的廣告鋪天蓋地，美味誘人的雪糕讓你們有些心動(dòng)流口水了吧！課件11出示危害天氣特?zé)釙r(shí)，少吃些，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)嘴饞傷害自己的胃喲！課件12出示：膨化食品談話：隨著現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，各式零食層出不窮，像這些你們見過吃過嗎？它們一般是以谷物、豆類、薯類、蔬菜等為原料，經(jīng)膨化設(shè)備的加工，制造出來的食品，叫“膨化食品”。這些食品最大特點(diǎn)：味道特別鮮美，土豆蔬菜原本如此鮮美嗎？課件12出示危害談話：同學(xué)們，下次去超市一定要少買或不買這些食品，好嗎？三、學(xué)會(huì)分辨課件13出示：果汁飲料及可樂談話：介紹到這，健健想考考大家？這些果汁、可樂能多喝嗎？（學(xué)生說說自己的看法）課
5、件14、15出示危害-5-談話：了解了這么食品常識(shí)后，我想請(qǐng)大家拿出你們今天帶來的自己最喜歡的食物，分組辨認(rèn)你們喜歡的食品中有“垃圾食品”嗎？（分組活動(dòng)）課件15出示“再見了，垃圾食品！”現(xiàn)在我倡議二（1）班所有同學(xué)和“垃圾食品”說聲再見！此外，愿意把你們剛才找出來的垃圾食品扔了嗎？（出示垃圾袋）會(huì)心疼嗎？談話：我希望從今天開始，我們能真正告別垃圾食品，人人爭(zhēng)做健康飲食小專家！那到底怎樣吃才算健康呢？課件16出示：健康飲食金字塔介紹健康飲食金字塔：多吃米飯、面食，還有紅薯、玉米等一些粗糧；多吃新鮮的瓜果蔬菜；喝適量的牛奶、酸奶，吃適量的新鮮的魚、蝦、肉、豆制品；少
6、吃糖多、鹽多、油多、味精多的菜……課件17出示：下面這些你能做到嗎？談話：最后健健想給你們的日常生活提些建議，你們看看，能做到嗎？握緊拳頭大聲告訴我。課件18出示：爭(zhēng)做健康飲食小專家談話：最后讓我們的中隊(duì)長(zhǎng)給我們讀首兒歌（吳羽昕讀）。拒絕垃圾食品，能做到嗎？讓我們從今天開始互相監(jiān)督、互相提醒，共同抵制垃圾食品，共同創(chuàng)造健康美好的未來！-5--5-
